Revisada la comunidad Google +, debo indicar que realizaron un buen ejercicio, se recomienda fortalecer un poco más el análisis de contenido, siguieron la ruta recomendada para el desarrollo de éste Colaborativo 1. Aportaron buenas definiciones en el espacio de Historia de las Comunidades, en cuanto al tema de Debate faltó un poco más de diálogo discursivo y crítico.

Se registra buena participaron en éste ejercicio, se da por finalizada ésta actividad.


Publicar fotos sin consentimiento

Publicar fotos sin consentimiento de otras personas en Internet , puede constituir un delito penado por el Código Penal. En concreto un delito contra la privacidad o también llamado contra la intimidad. Será considerado el mismo delito en el caso de publicación de cualquier dato personal de una persona sin su consentimiento (correo electrónico, dirección, vídeo, etc.).
Los requisitos de este delito son:
• descubrir secretos, datos personales o vulnerar la intimidad de otro
• que no se tenga el consentimiento de esta persona
• que para la publicación ha tenido que haber un apoderamiento de los datos personales o de cualquier otro documento o efectos personales o intercepte sus telecomunicaciones o utilice artificios técnicos de escucha, transmisión, grabación o reproducción del sonido o de la imagen, o de cualquier otra señal de comunicación, será castigado con las penas de prisión de uno a cuatro años y multa de doce a veinticuatro meses.
La pena establecida para este delito es de penas de prisión de uno a cuatro años y multa de doce a veinticuatro meses.
En general, todos los delitos que pueden ser cometidos en Internet, pueden ser cometidos en en mundo real, tan solo hay que tener en cuenta ciertas especificaciones que varían como el lugar de comisión, el momento en el que se produce o la dificultad de conseguir pruebas o dar con el autor del delito.
Con respecto a los delitos cometidos en redes sociales tendremos que tener en cuenta que tan solo por el medio en el se producen (red social) conlleva una mayor publicidad, es decir, que puede llegar a un número muy numeroso de personas y por tanto el daño producido será siempre mayor. Y por tanto, la responsabilidad del que comete el delito con respecto a la víctima será también siempre mayor. Conviene por tanto recordar, que no podemos comportarnos en una red social, como si estuviéramos en un grupo de amigos y hay que saber que cualquier comentario realizado en una red social puede ser como si estuviéramos publicándolo en un periódico o en televisión.
Ver más información en https://estoeslegal.com/publicar-fotos-sin-consentimiento/



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Conclusión individual

La creación de una comunidad en Google+, brinda espacio para intercambiar información y estructurar conversaciones sobre cualquier tema, ésta es una herramienta gratuita abierta para el mundo del aprendizaje , modo del que hoy en día se presenta dentro del campo de la formación especialmente en la formación a distancia con la utilización de las herramientas de aprendizaje que han incursionado en el mundo para facilitar el proceso educativo, y la formación de las personas en el saber y la formación profesional.
Entonces aprender asume responsabilidad en el propio aprendizaje mediante el modelo de formación abierto, participativo y flexible como son las comunidades de aprendizaje, lo que significa aprender de forma sencilla como un grupo de personas que aprende en común, como un acto de participación con un potencial importante ya que facilita el proceso de interacción mediante los siguientes ítems
1. Dialogo: es la forma sencilla como un grupo de personas que aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mismo entorno, mediante el aprendizaje colectivo.
2. formación de todos los miembros de la comunidad educativa: padres, profesores y alumnos.
3. Google+ cuenta con una red de más de 500 millones de usuarios y el potencial de sus herramientas gratuitas es inmenso. Hangouts, Youtube, Google Drive, Page y otras herramientas pueden ayudarnos a ganar visibilidad en la red a través de distintos canales desde una sola plataforma.
4. Compartir enlaces, imágenes, vídeos y todo tipo de recursos educativos que puedan resultar de interés para todos
Referencias consultadas.
http://wwwhatsnew.com/2014/07/01/como-funcionan-comunidades-google-plus/
http://www.um.es/ead/red/6/comunidades.pdf
http://alfredohernandezdiaz.com/2013/01/17/comunidades-google-plus-benefician-negocio/
http://comunidadesvirtualesocumare.blogspot.com.co/2012/07/la-historia-de-la-comunidad-virtual.html

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Conclusión Grupal.
A continuación presento dos conclusiones grupales tomando como referencia la pregunta ¿es posible aprender creando una comunidad en google +?, y las interacciones que permiten estas comunidades de aprendizaje.
Como grupo hemos concluido lo siguiente:
1. El concepto de la comunidad de aprendizaje puede ser definido de forma sencilla como un grupo de personas que aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mismo entorno ya sea virtual o presencial. Una Comunidad es un grupo de usuarios de Google+, grupo que comparte temas y contenido de interés: educación, salud, deportes, chistes, noticias, fotos, política, valores, etc. Cualquier usuario puede crear y unirse a una o a muchas comunidades, públicas y/o privadas, El contenido de las interacciones entre usuarios aparecerá dentro de la comunidad en forma de publicaciones convencionales.
Los beneficios de las comunidades de aprendizaje son bien conocidos: Los beneficios son:
a) El diálogo: es el beneficio principal como pilar central del proceso. Bien gestionado se puede lograr una mayor interacción y participación, y mejor atención y relaciones profesor / alumno.
b) ¬¬La responsabilidad compartida, todos los miembros de la comunidad son participes en el proceso de aprendizaje.
c) El conocimiento se entiende como dinámico, adquirirlo no supone ingerir una lista de elementos a reproducir en un examen, sino construir una comprensión propia de la materia.
d) Es un proceso activo y colaborativo. Esto ayuda a evitar la pasividad que frecuentemente exhibe el alumnado en otros enfoques.
e) Promueve el aprendizaje colectivo que define el conocimiento como un acto de participación.

2. Google+ es una herramienta de aprendizaje más grande que puede tener la web, también está muy bien estructurada y su manejo es muy breve. Ésta herramienta nos sirve para constituir comunidades virtuales de aprendizaje (CVA), mediante la interacción, participación compartimiento de información. Las Comunidades de Google+ tienen dos niveles de administración: propietarios/creadores y moderadores, además de los miembros que se unen a las Comunidades, que son espacios online donde las personas con intereses afines pueden conocerse, hablar y compartir publicaciones (noticias, fotos, vídeos, etc.), ideas, intereses y/o afinidades.
También es un espacio donde se pueden planificar eventos y participar en debates desde cualquier sitio a través de las quedadas o hangouts.
Para entender esto revisemos los siguientes conceptos:
 Comunidad: es una forma de organización que genera nexos de pertenencia, que se vale de la comunicación, tiene propósitos, objetivos y valores en común.
 Virtualidad: que para el caso de la relación enseñanza – aprendizaje, permite que la comunicación se desarrolle de manera sincrónica y asincrónica (tiempo), y que supera las barreras geográficas (espacio), generando en la acción comunicativa y pedagógica, el concepto de interactividad.
 Gestión del conocimiento (GC): este concepto se da en la relación enseñanza – aprendizaje, aprovecha la información como insumo y apropia herramientas pedagógicas y metodológicas (documentos y recursos), para en la acción comunicativa pedagógica, generar diálogos que permitan la reflexión, critica y análisis, el debate y la sistematización de la información, que en esa dinámica se va transformando en conocimiento.
 La (GC) se apoya en los recursos de la multimedia, aprovechando información escrita o audiovisual y reconociendo todas las posibilidades creativas y de comunicación de la multimedia.
 La (GC) en comunidad virtual plantea el intercambio, fomentación y generación del conocimiento, en una dinámica de trabajo cooperativo o colaborativo.
 Las posibilidades que permiten las CVA generan en lo pedagógico – metodológico.
 Una cultura de participación, colaboración, diversificación e intercambio de información y conocimiento.
 Permiten la construcción social y cultural del conocimiento.
 Democratiza el conocimiento y lo pedagógico.
 Permite producción local y especifica de conocimiento y lo liga con las maneras culturales, empodera a las comunidades y las hace responsables de solucionar sus problemas, produciendo conocimiento y permitiendo la posibilidad de comunicarlo.



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Compañeros:
A continuación comparto con ustedes la siguiente información con la siguiente pregunta ¿cómo soy parte de una comunidad virtual?

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Cordial saludo a todos.
En la presente participación, comparto con ustedes una descripción y un vídeo que nos informa sobre las comunidades virtuales.

El término comunidad virtual designa a las personas unidas a través de Internet por valores o intereses comunes (por ejemplo, gustos, pasatiempos o profesiones). La meta de la comunidad es crear valores a través del intercambio entre los miembros al compartir sugerencias o consejos o simplemente al debatir un tema.
Establecer una comunidad virtual puede resultar beneficioso para un sitio web ya que una comunidad crea en sus miembros un sentimiento de pertenencia y permite que el sitio web se desarrolle a través de un esfuerzo colectivo.
Más aún, una gran comunidad de usuarios puede tornarse algo positivo para la imagen del sitio porque presenta un factor de atracción y otorga al usuario una sensación de confianza.
Sin embargo, si el ámbito de la comunidad no está correctamente definido, pueden surgir divisiones y frustraciones. En ese caso, la comunidad corre el riesgo de producir el efecto opuesto al deseado, esto es, transmitir una imagen negativa.
Una comunidad virtual puede ser algo productivo y volverse el símbolo de un sitio web. No obstante, el hecho de reunir individuos crea relaciones y a veces puede conducir a conflictos cibernéticos.
Por eso es necesario proveer a la comunidad de reglas sobre el uso apropiado de las herramientas del sitio y asegurarse de que sean respetadas por todos. Lo más importante es asegurar la libertad individual de cada miembro de la comunidad, garantizando el anonimato.
La comunidad virtual gira en torno a un tema o idea común. Los usuarios activos aportan contenidos o abren conversación, razón de las empresas para relacionarse con sus clientes y consumidores. . o, mientras los demás utilizan esa información con diversas intenciones: identificar productos, saber si lo que les sucede es normal, buscar soluciones para problemas, entre otros, según sea la finalidad de la comunidad



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Cordial saludo compañeros.
Comparto con ustedes el siguiente items y un vídeo de reflexión, en cuanto a los Cuidados y aspectos de seguridad que se deben tener al publicar fotografías o material que permita conocer aspectos de la vida privada de los internautas.

Es importante tener en cuenta que al publicar fotografías o material que permita conocer aspectos de la vida privada en cualquier medio de red social, puede ser vista o tener acceso a dicha información cualquier tipo de persona, de la cual no conocemos los límites o intenciones que puede tener causando con ello un conflicto cibernético, un delito al violar la privacidad y la integridad de una persona. Por lo tanto debes es importante tener presente que al ser publicada cualquier información deja de ser privado; no nos expongamos a que la información sea mal utilizada

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Cordial saludo compañeros
A continuación comparto con Ustedes el siguiente vídeo que muestra la historia de las comunidades virtuales.

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¿Tenemos privacidad de verdad en las redes sociales, en especial con nuestra fotografías? Es una respuesta tan compleja de dar por que no depende de nosotros solamente.

https://www.youtube.com/watch?v=_VAgyuNjnoY


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Buenas noches compañeros les comparto este vídeo que llamo toda mi atención, Recomendaciones para el Uso Seguro de Internet y las Redes Sociales
https://www.youtube.com/watch?v=t-x73w1N1os

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