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Ultima entrega TDC II,
Punto 4 y 5
Profesora, le recuerdo que la entrega 1 la hice, se la mostré en clases y me pidió que la cambiara a esta comunidad, pero a mi no me aparece la comunidad, para que se recuerde que esta en la otra.
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1/12/17
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Tercera entrega TDC II, Adjunto dos gráficos, ya que la tabla escogida presentaba bastante información. Con el primer gráfico bastaba, pero quise representar todo lo que contenía la tabla, por ende realice dos gráficos los cuales presentan un explicación a su costado.
Link del archivo leido: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872014000300004#t1
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24/11/17
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Segunda entrega TDC II
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17/11/17
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Entrega final
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2/5/17
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avance
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25/4/17
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Tercer reporte
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18/4/17
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Segundo avance en mi método de estudio
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12/4/17
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4/4/17
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Modelo aplicado a una prueba de biología

Procesos cognitivos básicos: Memoria y asimilación

Estrategias de apoyo: No me gusta la materia en general de biología por ende cuando estudio intento automotivarme en el sentido de que si más rápido adquiero los conocimientos necesarios para rendir la prueba y obtener una buena calificación me desligare más rápido el problema

Metacognición: Tengo claro que mis habilidades de concentración no son las más optimas y mas en esa materia que me genera aburrimiento por ende opto por estudiar media hora dedicadamente y luego me doy un descanso para distraerme y volver de manera efectiva a seguir estudiando

Conocimientos tópicos específicos: Antes de entrar a la universidad había tenido clases de biología de una manera exigente lo cual me ha permito entender y tener más facilidad de estudio

Técnicas de hábitos: Subrayar con varios colores las palabras importantes y si no conozco algún nombre especifico de la materia busco el significado inmediatamente y lo anoto a un costado y también dibujar, trato de toda la información llevarlo a lo gráfico, por ejemplo si hablamos de neuronas, dibujo una y anoto sus partes para que me quede más claro.
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