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Tercer reporte 
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18/4/17
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Segundo avance en mi método de estudio 
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12/4/17
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4/4/17
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Modelo aplicado a una prueba de biología

Procesos cognitivos básicos: Memoria y asimilación

Estrategias de apoyo: No me gusta la materia en general de biología por ende cuando estudio intento automotivarme en el sentido de que si más rápido adquiero los conocimientos necesarios para rendir la prueba y obtener una buena calificación me desligare más rápido el problema

Metacognición: Tengo claro que mis habilidades de concentración no son las más optimas y mas en esa materia que me genera aburrimiento por ende opto por estudiar media hora dedicadamente y luego me doy un descanso para distraerme y volver de manera efectiva a seguir estudiando

Conocimientos tópicos específicos: Antes de entrar a la universidad había tenido clases de biología de una manera exigente lo cual me ha permito entender y tener más facilidad de estudio

Técnicas de hábitos: Subrayar con varios colores las palabras importantes y si no conozco algún nombre especifico de la materia busco el significado inmediatamente y lo anoto a un costado y también dibujar, trato de toda la información llevarlo a lo gráfico, por ejemplo si hablamos de neuronas, dibujo una y anoto sus partes para que me quede más claro.
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