Voor de school:
Welke mogelijkheden bieden recente evidence based onderzoeken als CSSC, UDL, ZDT, …. voor jouw school of klaspraktijk? Wat is er nodig zodat jouw school mee kan in de de 21e eeuw? Het is telkens een boeiende oefening om met je schoolteam te ontdekken wat reeds aanwezig is in de school en waar er nog groeimogelijkheden liggen.
Na jaren UDL te hebben lesgegeven in een grootstedelijk en uitdagend kader en na de vele lezingen en workshops die ik hierover gaf, blijft het fijn om scholen, leerkrachten, teams te coachen in het leerlinggestuurde en UDL concept.
Ook help ik scholen met uitdagende casussen. Het is normaal dat een school (team) het even niet meer weet. Samen vinden we de beste oplossing.

Voor de ouder:
Elke kind heeft talenten, elke kind heeft ondersteuningsbehoeftes. Een school heeft daar niet altijd oog voor. Dit kan invloed hebben op de resultaten van jouw kind. Wat mag je als ouders pedagogisch van de school verwachten? Als ouder ben je in de eerste plaats pvoedingsdeskundige van je kind. Ik denk graag mee hoe mits redelijke aanpassingen je kind beter het leerplan en eindtermen kan behalen in de school van zijn/haar keuze.
Voor de school:
Welke mogelijkheden bieden recente evidence based onderzoeken als CSSC, UDL, ZDT, …. voor jouw school of klaspraktijk? Wat is er nodig zodat jouw school mee kan in de de 21e eeuw? Het is telkens een boeiende oefening om met je schoolteam te ontdekken wat reeds aanwezig is in de school en waar er nog groeimogelijkheden liggen.
Na jaren UDL te hebben lesgegeven in een grootstedelijk en uitdagend kader en na de vele lezingen en workshops die ik hierover gaf, blijft het fijn om scholen, leerkrachten, teams te coachen in het leerlinggestuurde en UDL concept.
Ook help ik scholen met uitdagende casussen. Het is normaal dat een school (team) het even niet meer weet. Samen vinden we de beste oplossing.

Contacteer me gerust.

Wait while more posts are being loaded