Post has attachment
دفتر مدیریت زمان...
Photo

Post has shared content
بهترین فیلم و انیمیشن های صنعتی رو در کانال تلگرامی ما دنبال کنید
https://telegram.me/filmsanaty
Photo

Post has attachment

Post has attachment

https://telegram.me/hrmzpc
کانال دریافت بروز دانش مدیریت 
چند توصیه مفید مدیریتی:
1- به کارشناسان ونخبگان سیستم خود هیچگاه فشار وارد نکنید آنها می توانند کاری کنند که سیستم شما دچار بیماری هموفیلی شود و با کوچکترین زخمی خونریزی مداوم نماید .
2- وجه ی طلبکارانه داشتن و ندیدن نقاط مثبت کارکنان یک ضعف اساسی است که نوآوری و خلاقیت را می میراند.
3- از ترس اینکه پرسنلتان جایگاه شما را بگیرند اقدام به استخدام افراد ضعیف و غیر حرفه ای ننمایید قطعا کارکردن با حرفه ای ها مشکلات خاصی دارد ولی به پیشرفت سیستم و پیشرفت شما کمک می کند
4- به جای ایجاد تفرقه بین کارکنان و ایجاد سیستم های جاسوسی به فکر ایجاد اتحاد ونظم بین کارکنان باشید
5- در موردی مسایلی که نمی دانید تظاهر به دانایی نکنید .گاهی با پرسیدن یک سوال مناسب می توانید میزان هوش وسطح فکرتان را به دیگران اثبات کنید .
6- از کوچکترین افراد مجموعه هم می شود چیزهایی یاد گرفت از فرصت های یادگیری استفاده کنید
7- به پرسنلتان فرصت مناسب برای تفریح بدهید
8- استفاده نامناسب از ابزار اخراج باعث ایجاد ناامنی در محیط کار و بالطبع تنزل کیفیت می شود
9- مدیریت را مایه برتری بر دیگران ندانید.در کارکنان شما افراد زیادی هستند که از شما با استعدادتر در زمینه مدیریت هستند .
10 - موفقیت یک مدیر به اتومبیل ، کت وشلوار، ساعت مچی و تجملات نیست
11- به همه مسایل ورود نکنید گاهی زمان حلال مسایل است
12- مدیریت را با نظامی گری اشتباه نگیرید . در خفقان و فشار هیچ استعدادی رشد نمی کند شاید چینی ها بتوانند اپل بسازند ولی هیچگاه استیو جابز پرورش نمی دهند
13- اگر از پایین ترین سطوح شروع بکار کرده اید و پله پله بالا آمده اید هیچ کس مناسب تر از شما برای آن پست نیست
14- به جای استخدام سه نفر با حقوق پایین یک نفر با حقوق بالا استخدام کنید یک نفر راضی بهتر از سه نفر ناراضی کار می کند
15- به هر کسی در جایگاه خودش قدرت و اختیار بدهید . به چارت سازمانی احترام بگذارید . وان را دور نزنید چه به سمت بالا چه به سمت پایین
16- از استخدام افراد دارای پارتی!!!!!! خودداری کنید .

Post has shared content

Post has shared content
تور یک و نیم روز قلب کویر مرکزی ایران(کویر مصر)
حرکت7 آبان ساعت 13.30 ظهر
بازگشت 8 آبان  ساعت 23 شب
https://telegram.me/persiatrip_ir
روزاول : بازدید  از خانه پرنیا(موزه مردم شناسی نایین)
 اسکان در خانه سنتی و صرف شام
 بازدید از بافت تاریخی شهر خور و بیابانک
روز دوم : بازدید از تپه های ماسه ای کویر مصر،شتر سواری،موتور های چهار چرخ، سافاری(هزینه ها بعده مسافر می باشد)
 صرف ناهار در هتل سنتی تی دا
 بازدید از دریاچه نمک خور و عکاسی از غروب زیبای دریاچه در بین شش ضلعی های نمک
خدمات تور : یک شب اقامت در خانه سنتی – یک وعده ناهار – یک وعده صبحانه – یک وعده شام – دو وعده پذیرایی – بیمه – اتوبوس توریستی – راهنمای گردشگری و راهنمای محلی
هزینه 137000تومان
هزینه جهت مسافران ثابت 130000 تومان 
دوستان عزیزی ک تا آخر این هفته ثبت نام نمایند (پنج شنبه 30 مهر ماه) از تخفیف ویژه ای برخوردار خواهند بود 
https://telegram.me/persiatrip_ir
نکات قابل توجه قبل از ثبت نام:
1- تأخیر مجاز جهت حرکت وسیله ی نقلیه بیش از 10 دقیقه نخواهد بود.
2- تور در صورت رسیدن به حد نصاب برگزار خواهد شد.
3- همسفران لازم است فرم عقد قرار داد تورهای طبیعتگردی را هنگام ثبت نام پر نمایند.
5- واریز وجه جهت ثبت نام به منزله ی قبول شرایط سفر و قرار داد می باشد.
جهت دریافت عکسها،کلیپ وبرنامه  تورها آدرس اینترنتی:
Instagram.com/tour.irangardi
aparat.com/tour.irangardi
lenzor.com/tour.irangardi
تلاش ما برگذاری بهترین تور ها با بهترین کیفیته خوشحال میشیم باحضورتون و با نظرات خوبتون ما رو در این امر یاری کنید
https://telegram.me/persiatrip_ir
این آدرس رو برای دوستان اهل سفرتون بفرستید
با سپاس

تماس با 36700480_09133675760 باقری شرکت اصفهان پرشیا گشت
Photo

Post has shared content

Post has attachment
خلاصه ۴۵ کتاب مدیریت در ۴۰ جمله :

1-اجرا بزرگ‌ترین مساله مطرح نشده در مدیریت امروز است و نبود آن بزرگ‌ترین مانع موفقیت و بیش‌تر ناکامی‌هایی است که به اشتباه به گردن علل دیگر گذاشته می‌شود.


۲- شرکت‌هایی که برای کارهای درست وقف شده‌اند و برای مسوولیت‌های اجتماعی خود تعهدنامه‌ای دارند که براساس آن کار کنند سودآورتر از آن‌ها‌یی هستند که این کارها را نمی‌کنند.


۳-به جای پرداختن به برنامهء استراتژیک, به تفکر و ایده‌های استراتژیک روی آورید.


۴-در بازاریابی نوین (بازاردانی)به جای داشتن سبد محصولات باید به داشتن سبد مشتریان توجه داشت.


۵- رمز برد و پیروزی روشن است: بکوشیم تا در یک زمینه دوبار بازنده نشویم.


۶- انسان در بازی گاهی می‌برد و گاهی چیز یاد می‌گیرد.


۷- هنر بازاریابی امروز ,فروش یخچال به اسکیمو نیست, بلکه اسکیمو را به عنوان یک مشتری خشنود همواره در کنار داشتن است.


۸- مشتریان زبان گویایی دارند, اگر بی‌واسطه با آن‌ها در ارتباط بوده و گوشی شنوا داشته باشیم می‌توان از ایشان چیزهای زیادی یاد گرفت.


۹- مسیر ناهموار تحول باید به‌کوشش خود مدیر پیموده شود, زیرا تحول چیزی نیست که مدیر فرمان دهد و دیگران اجرا کنند.


۱۰- به جای شغل, در پی مشتری باشید, اگر انسان بتواند محصولی عرضه کند که خواهان داشته باشد, از بیکاری نجات‌یافته است.


۱۱- دنیا را دوگونه می‌توان تغییر داد: با قلم(کاربست اندیشه) و با شمشیر (کاربست زور)


۱۲- می‌توان مدیر مردم نبود ولی آنان را دوست داشت,‌اما بدون عشق به مردم نمی‌توان آن‌ها را مدیریت کرد.


۱۳- مدیریت یعنی هنر جلب پیروی داوطلبانهء دیگران.


۱۴- موفقیت اغلب باعث غرور شده و غرور باعث شکست می‌شود.


۱۵- برای پیروزی ابلیس, کافی است آدم‌های خوب دست روی دست بگذارند.


۱۶- هزینهء به دست آوردن یک مشتری تازه, حداقل پنج برابر هزینه خشنود نگه‌داشتن مشتریان کنونی است.


۱۷- هر کس می‌تواند سررشته کار خویش را به دست گرفته و آن را به مسیر دلخواه ببرد.


۱۸- مدیریت هنر گوش دادن به دیگران است. چنانچه به سخنان کسی خوب گوش فراندهید, نمی‌توانید درون او را بشناسید.


۱۹- توان یادگیری و به کار بستن با شتاب آموخته‌ها, بزرگ‌ترین امتیاز رقابتی را در اختیار سازمان می‌گذارد.


۲۰- اولین روش برآورد هوش یک فرمانروا این است که به آن‌هایی که در اطرافش گرد آمده‌اند بنگریم.


۲۱- اگر بتوانید همهء کارکنان یک سازمان را به سوی یک هدف مشترک بسیج کنید, در هر رشته و در هر بازار و در برابر هر رقیبی, در هر زمانی موفق خواهید شد.


۲۲- بیش‌تر انسان‌ها ترجیح می‌دهند بمیرند اما فکر نکنند, خیلی‌ها هم فکر کردن را بر مرگ ترجیح می‌دهند.


۲۳- مدیر عامل آگاه کسی است که به جای رویین‌تن شدن, به همکاران خود اعتماد کند.


۲۴- تمایز یک محصول باید در راستای ذهنیت مصرف‌کننده صورت گیرد, نه مخالف آن.


۲۵- در طول تاریخ بیش‌تر کامیابی در دست‌یابی به منابع طبیعی مانند زمین, طلا و نفت بوده است, اما اکنون ناگهان ورق برگشته و دانش به جای آن نشسته است.


۲۶- در بیش‌تر موارد, کشورهای فقیر از نظر دارایی‌ها ، ثروتمند اما از نظر سرمایه فقیرند, دارایی را نمی‌توان تبدیل به سرمایه کرد مگر آن که قانون حاکم باشد.


۲۷- آن‌هایی که از جای خود می‌جنبند, گاهی می‌بازند و آن‌هایی که نمی‌جنبند, همیشه می‌بازند.


۲۸- اگر همه چیز مهم باشد, پس بدان که هیچ چیز مهم نیست.


۲۹- مدیران پیروزمند دنیای امروز, رمز پیروزی سازمان خود را بهره‌مندی از انسان‌ها فرهیخته می‌دانند.


۳۰- حداکثر شادی و خشنودی انسان‌ها زمانی به دست می‌آید که در شغل هم‌ راستا با شخصیت (هوشمندی)خود, به کار گمارده شوند.


۳۱- نقش مدیر این است که به درون فرد نفوذ کند و هوشمندی بی‌همتای او را کشف کند و به عملکرد تبدیل نماید.


۳۲- مدیران برجسته نه تنها تفاوت کارکنان را می‌پذیرند, بلکه بر این تفاوت‌ها سرمایه‌گذاری می‌کنند. شاگرد تنبل, احمق یا ضعیف وجود ندارد, تنها چیزی که وجود دارد معلم خوب یا ضعیف است.


۳۴- زندگی ارزشمندتر از آن است که تنها به امید فرارسیدن دوران بازنشستگی کار کنیم.


۳۵- نه پیروزی پایدار است و نه شکست مرگ‌آور.


۳۶- به کارکنانتان بگویید هیچ‌گاه اجازه ندهند قربانی واقع شوند; امت اگر چنین احساسی دارند بهتر است بروند جای دیگری کارکنند.


۳۷- صدای کردار, از صدای گفتار بلندتر است.


۳۸- هرگاه در بازی شطرنج در حال باختن هستم, به طور پیوسته از جای خود بلند شده و سعی می‌کنم صفحه را از پشت سر رقیبم نگاه کنم, آن گاه به حرکت‌های احمقانه‌ای که انجام داده‌ام پی می‌برم.


۳۹- دانستن کافی نیست, باید اقدام کرد. خواستن کافی نیست, باید کاری کرد.


۴۰- اگر می‌خواهید دلیل خوب کار نکردن کارکنانتان را بدانید, کنار آینه بروید و دزدانه بدان نگاه کنید.
Photo

روز چهارشنبه 31تیر94 معلمان از شهرهای تهران، مشهد، مهاباد، یزد، کهکیلویه، مریوان، دلفان، خمین، اصفهان، کرمان، شهرضا، انزلی، سبزوار، رباط کریم، پاکدشت، سنندج، قزوین، شهرکرد، کرج، همدان، ارومیه، ساری و...، در اعتراض به سیاست‌های سرکوبگرانه رژیم و د‌ر اعتراض به زندانی بودن تعدادی از یاران دربندشان، اطراف مجلس ارتجاع تجمع کردند. 
تعداد معلمان آزاده‌ای که در این حرکت اعتراضی شرکت کردند، 2000تن بود. 
اعتراض معلمان در 31تیر 94 جلو مجلس رژیم، در تداوم چند رشته حرکت اعتراضی و اعتصاب سراسری بود که تا کنون علیه سیاست‌های ضد‌مردمی رژیم و به‌ویژه در اعتراض به تضییع حقوقشان برگزار کرده‌اند.
تجمع اعتراضی معلمان و عجز رژیم در جلوگیری از این حرکت سیاسی- اعتراضی، بیانگر شکنندگی رژیم آخوندی به‌خصوص پس از عقب‌نشینی اجباری از پروژه‌ ضد‌مردمی اتمی در مرحله ”پساتوافق“ است.
ناتوانی رژیم و نیروی سرکوب آن در جلوگیری از شکل‌گیری حرکت اعتراضی معلمان در31تیر94 در حالی بود، که زمان و مکان این تجمع از قبل اعلام شده بود و رژیم نیز تمامی توان سرکوب خود را برای جلوگیری از شکل‌گیری آن از قبل بسیج کرده بود و در صحنه نیز به کاربرد. اما در عین‌حال نتوانست به هدف خود برسد و مانع تجمع معلمان شود.
زیرا رژیم با یک موج گسترده و هم‌بسته از طرف معلمان از سراسر کشور مواجه بود که این امر باعث شد نتواند با آن مقابله جدی بکند و از شکل‌گیری تجمع جلوگیری کند.
پس از شکل‌گیری تجمع معلمان جلو مجلس رژیم، زمانی که نیروهای سرکوب قصد متفرق کردن آنان را داشتند، معلمان آ‌زاده در مقابل حمله آنان و دستگیری همکارانشان نه تنها ایستادگی کردند، بلکه با شعارهای رادیکال‌تر با مزدوران رژیم مقابله می‌کردند ”نترسید نترسید ما همه باهم هستیم، معلم زندانی آزاد باید گردد، گرسنگی تاکی؟ و ما همه باهم برابریم“.
پایداری و مقاومت معلمان در مقابل یورش مأموران رژیم و فریاد اعتراض آنان بیانگر دو واقعیت است:
اول این‌که معلمان دیگر بیم و باکی از سرکوب و حتی زندانی شدن ندارند، زیرا در این حاکمیت ضد‌مردمی همه حقوق آنان پایمال شده است و دیگر چیزی برای از دست دادن ندارند.
دوم این‌که سیاست سرکوب رژیم به بن‌بست رسیده است و به همین دلیل هم وقتی تعداد 200نفر از معترضان توسط نیروی سرکوب دستگیر شدند، معلمان نه تنها عقب‌نشینی نکردند بلکه با مقاومت بیشتر، رژیم را ناگزیر به عقب‌نشینی و آزاد کردن دستگیر ‌شدگان کردند.
ضمنا عقب‌نشینی نیروی سرکوبگر رژیم در برابر معلمان آزاده و آزاد کردن معلمان دستگیر شده، بیانگر این واقعیت نیز هست که رژیم به‌غایت از خیزش معلمان و استمرار و گسترش آن نگران است.
به این دلیل رژیم آخوندی ناگزیر شد با آزاد کردن معلمان دستگیر شده، قضایا را تاحدودی جمع و جور کند و از گسترش بیشتر اعتراضات جلوگیری نماید. اگر‌ چه همبستگی سریع دانشجویان 31 دانشگاه کشور با حرکت اعتراضی معلمان و خواستهای سیاسی آنان نشان داد که شرایط اجتماعی جوشان‌تر از آن است که رژیم آخوندی بتواند با این ترفند‌ها آن را کنترل کند.
قابل توجه این‌که در جریان حرکت اعتراضی معلمان در 31تیر 94، وزارت کشور دولت آخوند حسن روحانی با غیرقانونی دانستن آن، برای سرکوب و مقابله معترضان چراغ سبز داد. اقدامی که قبل از هر چیز، رسوا کننده ادعاهای دجالگرانه رفسنجانی روحانی است که البته در جهت منافع باندی و نه از روی دلسوزی برای آزادیهای سلب شده مردم، سنگ آزادی اندیشه، آزادی بیان و... را به سینه می‌زنند.
همدستی وزارت کشور دولت روحانی با نیروی سرکوب رژیم بار دیگر این واقعیت را به اثبات رساند که هر دو باند رژیم در اجرای سیاستهای ضد‌مردمی سروته یک کرباسند”دولت آخوند شیاد حسن روحانی که تا قبل از توافقنامه اتمی همه چیز را موکول به امضای آن می‌کرد، اکنون در مقابل خواستهای حق‌طلبانه یک میلیون معلم که چیزی جز آزادی و حداقل حقوق و منزلت اجتماعی خود را نمی‌خواهند، به غیر از سرکوب پاسخی ندارد“.

سلام دوستان.بنده تو کار برق مهارت کارم.برق صنعتی,لایتینگ.اعلام حریق,تابلو,سینی کشی کابل کشی.هرچی که به برق مربوط بشه.میتونم باشرکت هایه مختلف قراداد ببندم.۰۹۱۰۰۹۱۹۱۴۰
Wait while more posts are being loaded