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otro aporte importante en relación al tema es el desconocimiento de los derechos de la mujeres o el de su condición de femenina, enfocado al papel de la mujer en la sociedad, y del como las tic, hacen referencia al manejo de esta información en aras de sensibilizar, visibilizar y promover una buena cultura en el trato hacia y desde las mujeres. por ende los medios, la tecnología y las redes juegan un papel preponderante en dicho fenómenos social, como lo es e maltrato o violencia de genero. para ello aporto el siguiente link.

hola compañeros haciendo un breve análisis de la película el experimento en relación al contexto social puedo inferir que hay situaciones en la sociedad que influyen en el comportamiento humano y que el hombre por naturaleza busca resolver todos y cada uno de sus interrogantes y dadas que se le puedan presentar. a su vez la dificultades que en la vida se puedan presentar el estará dispuesto a sobre pasarlas por el apego a alguien o a algo que le da la fortaleza para superar las pruebas y la dificultades. en fin las acciones sociales de otros afectan al si mismo de tal forma que este se refleja en los otros 

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Foto de perfil de javier blanco
javier blanco
el autor plasma en la película las distintas relaciones e interacciones sociales en las que convivimos a diario, en diferentes momentos y estadios de nuestras vidas, es así como las relaciones humanas y sus hechos van demarcando un estilo de vida propio que determina el comportamiento ante la sociedad. es decir que para el sociólogo de hoy se debe tener claro que los hechos sociales no son estáticos y dependen de la variabilidad de los mismo, la óptica y la heuristica como estos se vean.
20 h
Foto de perfil de javier blanco
javier blanco
recomiendo este vídeo para profundizar en la interacción social y observemos como la sociedad puede modificar conductas humanas. youtube.com - Experimento del ascensor - Psicología social
Foto
Experimento del ascensor - Psicología social

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Vemos como cada individuo juega un rol o un papel como en un obra teatral, la necesidad de ser alguien que se preocupa por las demás personas y su reacción casi instantánea demuestra que estaba alerta para dar una respuesta positiva dentro de una sociedad impasiva e inerte a estímulos como una mujer embarazada.
https://www.youtube.com/watch?v=S8bJ8mZzbEE

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Comparto con ustedes este par de videos en los cuales nos pueden servir para despejar dudas acerca de los conceptos de Macrosociologia y Microsocilogia.

Realizo el aporte de estos dos videos de YouTube al igual que dos artículos de revistas especializadas en sociología que nos permiten ver de manera reflexiva y resumida a la vez los principales rasgos de la microsocilogia de acuerdo con lo expuesto por Erving Goffman como disciplina social, en donde nos informa que el orden de las interacciones, sin menospreciar, no obstante, la influencia del orden estructural. En donde el concepto de interacción social hace referencia a nuestra cotidianidad como el material activo objetivamente situado mediante una reciprocidad, en donde interviene las dinámicas verbales y no verbales que son su recurso. Según los postulados de Goffman esto vendría a intervenir lo institucional (lo macro) para otórgaselo a las pequeñas interacciones que fomentan los encuentros en el diario vivir. EL recurso metafórico del cual se vale Goffman es del elemento dramático, mediante la cual organiza a partir de dos lugares en donde sucede las acciones; una seria durante la acción en escena y la otra tras las bambalinas. Pues el individuo no se muestra como es, y es por ello por lo que mediante este accionar cara a cara permita el estudio de un juego de construcción-reconstrucción de la amenaza y el riesgo de ruptura de la situación social.

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Cuando pretendemos entender el comportamiento humano de los guardias o en el caso de la película el experimento, nos dejamos llevar por el componente que caracteriza los rasgos personales sin detenernos a considerar la influencia que puede causar en dada uno de ellos el contexto de la situación. Es el caso del tema desarrollado en la película, en donde en la vida real sus promotores un grupo de científicos sociales pretendían observar el comportamiento que se podría presentar al enfrentar buenos individuos dentro de una situación mala o adversa. “El hombre es un animal práctico que debe adaptarse en todo momento a sus condiciones inmediatas, interpretando su contexto para construir opciones de conducta, que serán afirmadas o rechazadas en la acción futura. Caballero, J. (1998). Pg.161”. Par esta situación se realizó una selección de personal con estados de salud óptimos, sin ningún problema mental y con una vida común y corriente como cualquier ciudadano promedio por así decirlo o nómbralo de alguna manera dentro de esta mi reflexión personal. Desde el comienzo del experimento en donde un grupo de estudiantes asumirían el papel de guardias y otro restante el de prisioneros, se parte dese la captura en sus casas y la reseña como obedece a cualquier infractor de la ley en un hecho delictivo para darle un contexto de realidad en procura de obtener los máximos resultados del estudio, son llevados a al lugar de detención en donde son revestidos con símbolos de nivel social, así como de normas y otros elementos propios a cada uno de los grupos, con la única finalidad de dar un tono más de credibilidad al ejercicio científico, “Los escenarios en los cuales se representa el teatro de la vida cotidiana son lugares reales, físicos. La realidad se compone de estratos. El mundo material es el estrato básico. Sobre él, los individuos se encuentran en cuanto cuerpos físicos reales y realizan rituales que generan un segundo nivel de realidad: instituciones sociales y «sí mismos» socialmente construidos. Caballero, J. (1998). Pg. 132”. Los prisioneros fueron sometidos a rituales propios de las cárceles, para legitimar su condición de inferioridad con el propósito de maximizar el contenido de los resultados; se les recluyo en celdas pequeñas en donde pasaban el día y la noche completas, pero por el contrario quienes asumieron el rol de guardianes tenían un poco más de flexibilidad en relación con su estadía y labor a realizar, propios dentro de una connotación de autoridad. Pero el limite fue traspasado y de la fantasía se pasó a la realidad, y la personalidad de cada uno de los participantes fue transgredida por el papel que representaba transportándolos hasta una verdadera batalla de poder por mantener el control y la sumisión, contrarrestando de otro lado por un inconformismo ante los malos tratos asumidos por los guardias, que luego de ser personas de bien, se transformaron en elementos carcelarios con grandes contenidos de brutalidad. Personas sanas enfermaron y terminado el experimento se puede advertir que quienes estuvieron allí debieron de salir con alguna secuela que trasformo sus comportamientos. “La dramaturgia es un ritual. Crea un sentido de realidad compartida, realidad que no es forzosamente efímera. En la medida en la que el ritual tiene éxito, crea símbolos sociales llenos de fuerza moral. Los participantes salen de un ritual creyendo en los símbolos, al menos durante cierto tiempo. Mercado M, & Zaragoza, C. (2011). Pg 127”.



Comparto de igual manera otro enlace de un video sobre el tema de la película que puede ser observado desde el componente bibliográfico del curso y que nos sirve de referencia para conectarlo con lo expuesto por Goffman y ver allí los conceptos de la microsocilogia para su estudio. El experimento de la prisión de Stanford"

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Según la película El experimento” (The experiment - 2010) dirigida por Paul Scheuring, se puede apreciar que el joven Travis a ´pesar de ser una persona calmada e introvertida decide hacer un experimento en condiciones fuera de su contexto normal, por querer asegurar un cambio para su vida sin meditar que las circunstancias temporales a las que debe someterse son desmotivadoras. https://www.youtube.com/watch?v=J7pYJBnCKSU

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Comparto con todos ustedes compañeros este primer análisis reflexivo de la película “el experimento” de Paul Scheuring, desde la perspectiva aplicativa de las teorías sociológicas de Goffman que hace referencia a la interacción. Se trata de un grupo de jóvenes de otra universidad que asisten ante la convocatoria presentada por medio de la prensa, que otorga una remuneración económica (como motivación) a quienes deseen participar en un experimento de laboratorio de la psicología social, y que para su ejecución se ha dispuesto de la adecuación de los sótanos de la misma universidad como una cárcel (aunque en el desarrollo de la obra se pretendió por situaciones propias del estudio, trasladares a una cárcel de verdad dentro dela misma ciudad donde se desarrollaba el experimento). Se presento un número significativo de interesados según mi concepto en la remuneración económica de la cual se beneficiarían. Para comenzar esta trama, fueron distribuidos en dos grupos a saber, unos como carceleros o individuos destinados a caracterizar el rol de guardianes y otro tanto en número mayor a asumir el rol de presidiarios. Hasta aquí vemos como se cumplen las exigencias necesarias según las teorías de Goffman para la interacción dentro de las representaciones sociales. “Goffman enfatizó en tres puntos determinantes: el “medio”, la “máscara” y el “rol”. El “medio” se entiende como el espacio donde se mueven los actuantes; la “máscara” se interpreta como el elemento que portan los actores —sociales— y de la cual hay conciencia de portarla; y el “rol” que desempeñan cada uno de los actores, se comprende como el “papel” que representa la conciencia. Caballero, J. (1998). PG. 166”. Comienza de esta manera una aventura investigativa que desde su comienzo pretendía tener un tiempo de duración de 5 a 14 días, pero que por causas circunstanciales dentro de su desenvolvimiento tuvo que darse por terminada en el día 6 de su puesta en acción, “Para Goffman, la vida es como una representación teatral y consiste en actuaciones “performances”, donde hay actores y público. Lo representado en el escenario se concibe como real mientras dura la representación. Caballero, J. (1998). Pg 161”. Allí los participantes entran al comienzo a desenvolverse como si esto fuese un simple juego, peo cabe anotar que son estas mismas circunstancias son las que generan cambios radicales en el comportamiento de los individuos como es el observado en Ecker luego de una acción correctiva para imponer el orden, al ser interrogado por uno de los os reclusos Tareck, acerca de si tiene hijos quien reacciona de una manera violenta, permitiendo ver otro lado de los rasgos de personalidad con los cuales se había dado al inicio e donde se mostraba como una persona centrada, calmada, dueña por así decirlo de sus propios impulsos, nos muestran como al asumir un rol – aun a sabiendas de que es una representación ficticia- de carácter temporal y situacional se tiende a transformar en una realidad dentro de los actores y se sienten afectados de una manera positva o negativa, en ocasiones de manera inconsciente socavando valores y actitudes propias del individuo. Por parte de los guardas no se les dio ninguna clase de instrucción sobre cómo proceder en circunstancias propias de un recinto penitenciario y de las posibles situaciones que se podrían presentar y mucho menos de como ellos deberían de asumir esta responsabilidad para mantener el orden interno de manera creíble, caso similar acontecía con los reclusos. Es así como a poco tiempo de iniciar el experimento se puede notar que la relación de reciprocidad dentro reclusos y guardianes pasa de una realidad ficticia a una realidad tangente, y son los guardias quienes comienzan a tratar a los reclusos como individuos a ser sometidos por su autoridad. Y vamos viendo como esa personalidad propia de cada uno de los participantes es absorbida por los roles de conducta en donde sus comportamientos están fortalecidos por las simbologías que los define dentro de sus papeles, en donde los guardias son provistos de un uniforme, un bastón de mando, unas gafas que no permiten un contacto directo con los reclusos, les proporcionan una investidura de autoridad que los va influenciando a mediad que avanza la película. Por otro lado, los reclusos son desposeídos de sus prendas, y se les asigna una bata, de su nombre y se les asigna un número, son degradados en su personalidad y ello también afecta a los participantes quienes se sienten deshumanizados dentro del mismo rodaje del experimento. “Para la representación teatral, los actores emplean máscaras, entendidas por Goffman como tipificaciones estereotipadas de los roles sociales, lo que supone la preexistencia de normas y pautas de acción a las que los individuos deben adecuarse en su actuación. Caballero, J. (1998). Pg161”.





Comparto también un video que nos ayuda a comprender el experimento de la psicología social, por medio del cual podemos observar plasmado el concepto de la interacción dentro de la microsocilogía. "Experimento de la cárcel de Stanford"

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