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四年級劍湖山之旅(2-2)
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在台灣看不到的糧食危機,其實正在世界各地蔓延,但豐衣足食
的台灣,卻也是一個浪費食物的大國;從生產端到消費端,都可
以看見糧食產生的浪費,希望藉由影片,帶領大家重視剩食問題。
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台灣剩食之旅(2-1-2)
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節電宣導~一指救地球
1. 電腦長時間不用時關機。
2. 冷氣適溫26度~28度。
3. 離開家裡房間學校教室隨時關電燈。
4. 拔除不常用的電器插頭。
5. 下課時間隨時”一指關電燈”
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一指救地球(2-1-1)
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1.強化災害防救功能,建構防災教育認知。
2.藉由模擬地震防災演練,讓師生及教職員工了解並熟練各項災害處置流  
  程。
3.維護校園及學生安全,促進學校防災教育向下扎根,進而建立零災害之
  目標。
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地震防災活動(2-1-2)
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中藥生物科技環境教育研習(台南在地發展特色-台南市生物科技重鎮)
     生技產業自 1980 年代起步以來迅速發展,已涉及到醫藥、農業、食品、輕化工、環保、能源等領域。當生物技術直接和它間接帶動的產業占 GDP 的 50%時候,就是生物經濟時代的來臨。
    美國“時代”週刊預言:『2020 年全球將進入生物經濟時代,不久的將來,生物經濟將 10 倍於資訊經濟。』。
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2014-12-19
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臺南市永康區「永保安康風華再現」工程
        配合臺南市政府推動『重點路段騎樓打通計畫』,本校將傾頹磚造圍牆拆除,內縮腹地退讓騎樓地為人行道,新建穿透性圍牆,鋪設透水地磚,以及相關綠美化工程。提供社區民眾安全的人行步道及兼顧本校學童的上下學通道,避免人車爭道。為市民提供更安全的步行通路,同時重新規劃家長接送學童動線,兼顧美化都市景觀、優質的校園環境、提供市民休憩活動的場所。
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2014-12-19
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永康國水環境守護志工隊
     永康國小與永康社區大學結合辦理,小朋友實際測溫度,濁度.
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2014-12-19
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自給農園
1.營養知識教學,融入課程規劃。
2.建立師生身體力行的觀念,養成良好飲食習慣。
3.探討學生在菜園種植過程中,在情意面向上的改變。
4.落實環境教育議題。
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2014-12-19
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登革熱腸病毒班親會宣導
登革熱防治(巡、倒、刷、清)
1. 巡居家戶內外
2. 倒掉容器內的清水
3. 刷洗積水容器
4. 清除會積水容器
腸病毒防治
1. 大人小孩隨時用肥皂勤洗手。
2. 返家或抱嬰幼兒前,務必更衣及洗手。
3. 避免出入擁擠及空氣不流通場所。
4. 保持居家通風和清潔。
5. 玩具經常清洗消毒。
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2014-12-19
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糖業~未來生質能源(虎尾篇)
1.這次的虎尾甘蔗田參訪收穫很多,台灣在之前的年代糖業輸出傲視全球,實在無法想像目前台灣的糖大部分來自泰國越南進口。
2.政府因要扶持科技業搶水的關係,所以農業先擺一邊 糧食從國外進口(小麥玉米黃豆)運輸要靠石油,難怪糧食也越來越貴,政府真的需要調整農業政策,鼓勵種田,保障糧食安全,糖業也是。
3.巴西的甘蔗生質能源,目前對岸大陸也開始發展,台灣有這麼好的條件,政府應快一點重視。
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2014-12-19
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