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Angel Fidalgo
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MOOC  - 
 
Por fin, ya tenemos preparada la segunda edición.
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Acceso Ficha del curso (presentación + breve descripción) Tres universidades: la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad de Salamanca y la Universidad de Zaragoza organizan un MOOC sobre ...
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Constanza CERON ANACONA's profile photoPamela Huamán Rivera's profile photoFabiana Perramon's profile photoSilvia Heckel Ochoteco's profile photo
24 comments
 
Gracias a ustedes por la excelente presentación del curso. Los materiales adicionales, los blogs y demás me han ayudado en el aprendizaje de nuevos recursos educativos. Estoy tratando de aprender todo lo que pueda relacionado con ofrecer cursos a distancia.
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MiPizarraDeMates

Herramientas y Utilidades  - 
 
Y terminamos la semana dedicada a la #modelización matemática mediante uno de los problemas clásicos en las escuelas de formación del profesorado de Francia: 
Dada una cartulina de forma cuadrada y lado l, marrón por una cara y azul por la otra, la vamos doblando de manera que llevamos una esquina sobre la diagonal al vértice opuesto (ver imagen). Determinar la distancia x del borde del doblez a dicha esquina para que el área azul sea igual al área marrón. 
Solución en nuestro problema 4MatAcad30026
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http://www.math.umt.edu/tmme/vol10no1and2/16-Kuzniak-et%20al_pp407_440.pdf
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Profesora Dino's profile photo
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Augusto Bernal

Presentación Miembros  - 
 
25 Potencialidades de cómo utilizar #Facebook de manera #educativa
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Desde hace muchos años se a satanizado el uso de las redes sociales en la educación, ahora los adolescentes pasan en un promedio de 8,5 horas a la semana en estas redes, y a mi punto de vista es una ventaja que los docentes, ...
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Es mejor mucho y bueno que poco y también bueno!!!
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Angel Fidalgo
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Propuestas Innovación Educativa  - 
 
Conferencia impartida en el taller de buenas prácticas: presentación de experiencias, perteneciente al Seminario Bienal "La universidad digital" organizado por la Cátedra Unesco de Gestión y Políti...
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Profesora Dino's profile photo
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QUIERES SER DOCENTE?? PIÉNSALO!!!!
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Ricardo Anibal Sosa's profile photo
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MiPizarraDeMates

Herramientas y Utilidades  - 
 
Como veíamos en el blog de ayer, el cerebro humano no es un bloque monolítico sino que se compone de "múltiples inteligencias" que interactúan entre sí y que están presentes en todos los niños. 

Aprovechando la gran conexión que existe entre las matemáticas y las diferentes artes, tratemos de desarrollar en los niños la afición por el #arte durante nuestras clases de #matemáticas.  Aquí dejamos el enlace a un magnífico sitio repleto de sugerencias:
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Maestra de corazón

Divulgación Científica  - 
 
Si escuchas a alguien decir "tu/este bebé es muy listo, te manipula con sus lloros", aquí tienes los argumentos necesarios para rebatirlo. Estudios científicos que demuestran que NO ES POSIBLE QUE UN BEBÉ INTENTE MANIPULAR A UN ADULTO. ¿Quieres saber más? ¡Toda la información en el siguiente artículo!
http://maestradecorazon.com/teoria-de-la-mente/
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La Teoría de La Mente: Es habitual escuchar que bebés de semanas o pocos meses de vida intentan manipular a los adultos para "salirse con la suya",
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Erick de la Cruz's profile photo
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Lección 2 de cómo crear clases invertidas con Symbaloo
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Lección 2 del MOOC de como crear clases invertidas con Symbaloo, donde hablaresmos de la teorías educativas de los PLE, curación de contenidos y mucho más.
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Profesora Dino's profile photo
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Rosario Hernandez

Aprendizaje Servicio  - 
 
SALUDOS  TAXONOMIA DE BLOOM PARA LA ERA DIGITAL
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NADIA ARREOLA's profile photoRogelio Garcia's profile photoRaida SALCEDO MEDINA's profile photoAlex alejo hoyos's profile photo
 
Bien maestra. Saludos
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MiPizarraDeMates

Propuestas Innovación Educativa  - 
 
¿Cuál es el máximo número de lados que dirías que pueden verse simultáneamente en una iglesia de planta octagonal, como la de Santa María de ‪#‎Eunate‬? En nuestro problema 2Mat30041, te explicamos cómo resolver estos problemas de modelización ‪#‎matemática‬ apoyándonos en ‪#‎Geogebra‬.
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Profesora Dino's profile photo
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MiPizarraDeMates

Propuestas Innovación Educativa  - 
 
Si la semana pasada hablábamos de arte y matemáticas, esta semana hablaremos de modelización matemática, posiblemente la máxima expresión de creatividad en las matemáticas.

Como ejemplo de modelización, en la imagen (CC2.0, by Kenny Louie) se puede ver una tela de araña y su modelización mediante #Geogebra. En los ejercicios de modelización, las #TICs resultan de tremenda ayuda, ya que permiten a los estudiantes experimentar con sus diferentes hipótesis y refrendar sus conclusiones. 
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Laura Jiménez's profile photoProfesora Dino's profile photo
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MiPizarraDeMates

Herramientas y Utilidades  - 
 
Uno de los recursos más empleados para mostrar la conexión entre las matemáticas y el arte son los teselados o embaldosados. Existen diferentes aplicaciones interactivas para realizar embaldosados [1], pero sin duda alguna #Geogebra ofrece tremendas oportunidades ya que gracias a sus herramientas de giro, reflexión sobre una recta o traslación mediante un vector, se puede crear cualquier tipo de teselado.  

En nuestro problema 3MatAcad30027 explicamos paso a paso cómo realizar un teselado a base de hexágonos mediante Geogebra.
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[1] Otras herramientas para teselados:
Wolfram Project: http://demonstrations.wolfram.com/CoveringThePlaneWithPolygons
NTCM: http://illuminations.nctm.org/Activity.aspx?id=3533
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Enrique Adolfo Simmonds Barrios's profile photo
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Angel Fidalgo
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MOOC  - 
 
Del 11 de junio al 17 de julio de 2015 se ha impartido la segunda edición del MOOC “Innovación Educativa Aplicada” dentro de la plataforma MiriadaX. Algunos datos a destacar: Participación. De las ...
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Ángel Francisco Martín Martínez's profile photo
 
Buenos datos de participación y finalización: ¡Felicidades!
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Blog de Gesvin

Propuestas Innovación Educativa  - 
 
Micro-Learning - Un Nuevo Enfoque de Aprendizaje en Entornos Conectados | #Artículo http://wp.me/pIN2f-Yw vía @gesvin#Educación
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Hola: Compartimos un interesante artículo sobre "Micro-Learning - Un Nuevo Enfoque de Aprendizaje en Entornos Conectados" Un gran saludo.   Visto en: theflippedclassroom.es Acceda al artículo ...
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Silvia Heckel Ochoteco's profile photoBoris Leonid Velásquez González's profile photo
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Jesús Hernández

Herramientas y Utilidades  - 
 
Google se está aproximando cada vez más hacia la búsqueda contextual. Los dispositivos móviles se caracterizan por su ubicuidad, pero hasta ahora no permitían realizar consultas sobre un texto que estuviéramos leyendo sin aba...
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Silvia Heckel Ochoteco's profile photo
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MiPizarraDeMates

Propuestas Innovación Educativa  - 
 
Esta semana hablaremos de la estrecha relación entre las #matemáticas y el #arte. Empezamos la semana con una prueba de "agudeza visual": ¿cuántas "rectas" se pueden formar a partir de los 7 puntos (A .. G) que hay en el plano proyectivo de la figura?

Definiciones:
Plano proyectivo:  un plano proyectivo verifica los tres axiomas de incidencia AIi, el postulado elíptico de las rectas paralelas y la propiedad de que en cada recta hay al menos 3 puntos.

Axiomas de incidencia
• AI1: Dados 2 puntos diferentes del plano, existe una única recta que pasa por ellos.
• AI2: En cada recta hay al menos 2 puntos.
• AI3: Existen 3 puntos tales que no hay ninguna recta que pase por los 3 puntos a la vez.

Postulado elíptico:  para toda recta l y todo punto P que no está en ella, no existe ninguna recta m que pase por P y que sea paralela a l.


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Profesora Dino's profile photo
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