Post has shared content
Ко всем тем, кто поднимается на гору духа, обращены слова: отбросьте ваше своеволие, не беспокойтесь о самореализации, о духовных силах и ценностях, которые вам могут понадобиться на пути. На карту поставлена сама жизнь, жизнь обновления.
Отбросьте своекорыстие высшего порядка и заботу о себе. Ищите Царства и правды его, исполняйте закон любви, следуя примеру Христа, и остальное придет само, поскольку именно так действует самоочевидный закон.
--------------
Ян ван Рэйкенборг, «Свет Мира», стр. 18
Photo

Post has shared content
Учись смотреть в духе разума в сердца людей.
Смотри с еще большим вниманием в свое собственное сердце. 
Ибо через сердце твое проходит единый свет, который может осветить жизнь и сделать ее ясной для твоих очей.
 
 Мэйбл Коллинз «СВЕТ НА ПУТИ»
Photo

Post has shared content
Наша душа вибрирует на определенной частоте. Чем больше в нас энергозагрязнений, тем ниже вибрации. Чем чище мы становимся, тем выше вибрации. И какими бы вибрациями душа не вибрировала она будет воспринимать только ту информацию, которая имеет такую же вибрационную частоту, как у нее.
Photo

Post has shared content
Всегда кажется, что нас любят за то, что мы так хороши. А не догадываемся, что любят нас оттого, что хороши те, кто нас любит.
                                                 Лев Толстой
Photo

Post has shared content
Никто не может быть совершенно свободен, пока все не свободны.
__
Г. Спенсер
Photo

Post has shared content
Как попадали и чему учили в школе Пифагора?

Каждый ученик проходил в Школе три основных этапа. Первым этапом, первым шагом на пути к философии было само поступление в Школу.

"...главной целью пифагорейского воспитания было изменение человека, раскрытие его внутренних способностей, которые он мог бы наилучшим образом использовать на благо других. Но далеко не каждый может удержаться от применения этих проявляющихся внутренних потенциалов в личных целях, поэтому, принимая человека в Школу, Пифагор обращал внимание не на то, насколько развитым, умным, сильным он является или какими способностями обладает, а на то, насколько он владеет собой и умеет распоряжаться теми внутренними силами, которые у него уже есть, насколько он искренен и бескорыстен в своем стремлении к знаниям. Ведь знание, используемое как предмет купли-продажи или инструмент для достижения личных целей, не может приносить пользу и в конечном счете оборачивается против того, кто так его применяет.

Поэтому первый этап - прием в школу - был весьма необычен, особенно с нынешней точки зрения. Школа не стремилась набрать как можно больше новых учеников, завлекая их обещаниями; напротив, Пифагор обычно отправлял кандидата обратно, советуя повременить и прийти вновь через три года.

Этот внешне очень суровый прием был исполнен глубокого смысла - ведь любой импульс, даже самый прекрасный и чистый, должен пройти испытание временем. Кроме того, если человек легко получает то, к чему стремится, он не осознает всей ценности обретенного, считая его само собой разумеющимся. Кто-то уходил обиженным и даже затаивал злобу; но если человек все же возвращался, это подтверждало, что его стремление учиться в Школе было зовом души, и свидетельствовало о силе характера, без которой невозможно быть учеником."
Photo

Post has shared content
"Приходите невольно," - приводной механизм для разумных. 
"Приходите добровольно," - весна тех, 
кто потерял свои сердца. 
__
Джалал ад-Дин Руми
Photo

Кто хочет поделится последними событиями в мире?
Wait while more posts are being loaded