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Propuesta interesantísima...
¡No os lo perdáis!

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¡Ayuda a tu alumnado a demostrar y afianzar su talento en #ciberseguridad!
Abierta la inscripción en #CyberOlympics de +INCIBE https://cybercamp.es/competiciones/cyberolympics
CyberOlympics
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#Profe ¿te preocupan los #datos de tu alumnado? ¿estás haciendo un correcto tratamiento en cuanto a su #privacidad y #seguridad? #LOPD #GDPR
No te pierdas las guías sectoriales de la +Agencia Española de Protección de Datos
https://www.aepd.es/media/guias/guia-orientaciones-apps-datos-alumnos.pdf
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CANVAS TIC: un organizador gráfico para analizar las #TIC en tu centro y generar propuestas para conseguir ser centros digitalmente más competentes. http://www.dieztiposdepersonas.es/canvas-tic/
#TAC #DigCompOrg #CompetenciaDigital
Canvas TIC - 10 tipos de personas
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dieztiposdepersonas.es

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El jueves me mandaron este mensaje:
"Hoy el servicio de planes y programas educativos de la consejería de educación de la junta de andalucia ha mandado un mensaje a través de seneca a todos los equipos directivos de todos los centros de primaria y secundaria obligatoria, en cuyo cuerpo del mensaje, al comienzo dice:

"¿Quieres potenciar en tu alumnado el pensamiento computacional, la resolución de problemas, el dominio informático, la capacidad de analizar datos y comprender algoritmos, pero no eres profesor de tecnología?, en Creando Código tienes la respuesta a estos interrogantes."

Os adjunto el documento entero.

O sea, que en vez de poner asignaturas obligatorias de informática en todo el sistema educativo, como en otros paises de la UE, se van a gastar un pastizal en Telefónica para que forme a los docentes que no son de tecnología. No se que pensáis pero a mi me parece el colmo. Si alguien propone alguna medida a tomar que me lo comunique.

Desde luego creo que debemos hablar con la consejería, y con telefónica.

Espero vuestras respuestas."
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Hemos tenido últimamente desperfectos en las aulas TIC y me gustaría saber cómo tratáis el tema en vuestro instituto: quien impone las medidas disciplinarias y cómo ponen de acuerdo el tutor con el profesor donde se ha producido el desperfecto y con el coordinador TIC y con la dirección para tomar las medidas . Entiendo que cuando se debe a la mala práctica de un profesor debe intervenir la dirección. Además me gustaría saber los mecanismos de control que tenéis para gestión de las aulas y reservas. Yo pongo a vuestra disposición una serie de documentos y normas que tengo en una web creada al efecto.

¿Sabéis de algún material para dar un tema breve y fácil de Python en un 2º de bachillerato sin conocimientos previos de programación ?

Vamos a poner en el centro una pantalla en el salón de actos de unos 3 m de ancho y un proyector a unos 12m. Si tenéis algún consejo que darme sobre proveedores, problemas que pueden surgir o cualquier cosa, bienvenido es.

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