Уважаемые коллеги! Обратите внимание, в 10-м классе убрали п. 4.1, 4.2, т.е. мы только даём понятие символьной величины.

Post has attachment
Задача, предложенная педагогам в начале учебного года: вы заходите после звонка в кабинет, начинаете урок, а дети вас не слышат и не обращают внимание на вас. Что делать?
Варианты, предложенные учителями:
1. Включить громко музыку.
2. Выключить свет.
3. Молчать.
4. Открываем тетради, пищем дату, самостоятельная работа.
5. Спросить по какому поводу веселье, попросить присоединиться.
6. Постучать мелом по доске, привлечь внимание.
7. Предоставить слово.
8. Тихо сказать "Здравтсвуйте!" и подождать, пока класс успокоиться.
9. Попросить построиться по росту.
10. Включить тихую музыку.
11. Включить или выключить свет.

Вариант от В. Букатова Кто меня слышат http://www.openlesson.ru/?p=3900

А вы как ведёте себя в таких ситуациях?
#началоурока #оргмомент

Post has shared content
Уважаемые коллеги! Рекомендую
Здравствуйте, коллеги. Открыт сайт программы "Маршрут в будущее" по адресу http://prof.notoproject.org/ Регистрация для участников доступна. Записать на активности специализаций открывается завтра - 20 сентября. Листовку буклет о программе для информирования своих коллег Вы можете скачать по ссылке https://drive.google.com/file/d/0B9IUdvMOrKyjR3hhUzFzZTNpVWY0WThyUlNQV2hhQlBvc2hV/view

Post has attachment
Уважаемые коллеги! Следите за сроками регистрации на сетевые проекты с помощью Путеводителя сетевых проектов https://sites.google.com/site/putevoditelusp/

Уважаемые коллеги! Обратите внимание на 3-й урок в 10-м классе. Добавилась архивация данных.

Post has attachment

Post has attachment

Руководство Creative Curriculum Curriculum теперь доступно на русском языке.
Это руководство было разработано членами исследовательской группы ScratchEd в Гарвардской высшей школе образования: Кристин Балх, Мишель Чунг и Карен Бреннан.
Команда педагогов в Московской государственной школы №1329 перевели руководство Curriculum Креативный Computing на русский язык.
ссылка https://www.dropbox.com/s/qsthpk5r6gqmi6u/CreativeComputing_RUS_june2016.pdf?dl=0

Post has attachment
Учим детей не верить новостям в интернете
Как выявлять фальшивые новости в интернете и почему важно научить этому детей.
#Интернет

Post has shared content
Можно использовать на занятии кружка
Мастер-класс для учащихся 8 класса на тему «Создание рисунка в Microsoft Word» от Екатерины Лейман

Post has attachment
Wait while more posts are being loaded