Post has attachment
Уважаемые коллеги! Если вашим ребятам интересно узнать прошлом нашей планеты, и понять, почему исчезли динозавры, выяснить, что мы о них знаем и попытаться найти последнего из них. Разобраться, как связаны прошлое, настоящее и будущее нашей планеты и узнать, кто такой Туатара и куда пропала его мама? Почему сведения о маме Туатары нужно начинать искать в очень далеких "динозавровых" временах? Вдруг его "динозавровая" мама живет где-то в нашем настоящем? Тогда вашим ребятам непременно нужно принять участие в нашей экспедиции и ответить на все эти вопросы!
24 октября стартует проект "Туатара ищет маму". Приглашаем вас к участию в нашем проекте. Мы будем рады встрече со старыми друзьями и знакомству с новыми участниками! Добро пожаловать в проект!
Зарегистрироваться для участия можно здесь: единая анкета регистрации
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-K4_jeTcOAb4rPOz6XdzI0amWC3dugurQsKz8Gb1zt8DnWw/viewform

Post has attachment
Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на апробацию нашего проекта "Тайны Уробороса". https://sites.google.com/site/bazovmednojgoryhozajka/

Есть в России место удивительное, сказочное. Народы, давным-давно тут жившие, считали его серединой Земли. Когда - то древний бог стянул хлипкую землю своим самоцветным поясом, и пояс тот превратился в Уральские горы. Древние, наполненные самоцветами, как богатая шкатулка. А помогает ему дочь - Хозяйка Медной горы, хранительница земных богатств Урала. Есть у неё чудесный сад, только растения в нём каменные. А ещё под землей у неё комнаты есть, стены в них разные, то всё зеленые, то жёлтые, золотыми крапинками. Изукрашено так все, что и сказать нельзя! В шкатулке тайной у Хозяйки каменья разные, в каждом - загадка для вас. Какие тайны? Жил на Урале один малый, сказы слушал, а когда вырос, взял да и написал про уральское житьё-бытьё, про силы тайные, про талант великий. Хотите узнать о чудесном крае, о жителях его, о загадочных происшествиях, о “тайной силе”, и о волшебнике, который расскажет о кладах Урала? Собирайтесь тогда, отправимся в гости к Уроборосу. Поищем отгадки, в чем вечный поиск узнаем...

Post has attachment

Post has attachment
Дорогие сообщники!
Теперь все сертификаты размещены в папке "Сертификаты 2016"
Всем хорошего настроения и удачи!

Post has attachment
Коллеги! Если есть желание поделиться мыслями и впечатлениями об участии в проекте, можно написать на Галактике пост. Это поможет другим принять решение об участии в проектах в будущем. Чем больше пишем - тем более буднично выглядит эта работа
Вот так написала одна из участниц проекта "Калейдоскоп стран мира"

Post has attachment
Коллеги! От души поздравляю тех, кто завершил работу в проекте! Вместе с вами радуюсь успехам команд и прекрасным работам, созданным в ходе проекта. Нам было трудно, но мы сумели преодолеть все трудности, за что нам честь и хвала!
Без участников проекта не бывает, поэтому большое спасибо всем, кто был со мной в течение этого месяца! Буду ждать новых встреч с вами на просторах учебного интернет-пространства!
Ну и конечно, самое главное! Сертификаты в студию!
(Пока только тем, кто завершил работу, остальным обещала подождать до вечера пятницы)

Коллеги! Оцените, пожалуйста, аннотацию команды "БЭМС"!

Коллеги! Давайте закончим работу к вечеру пятницы. Что доделываем:
1. +Irina Rotova, выполнить работу в заключительном этапе (выполнена рефлексия детей)
2. +Елена Сарычева, задания 3, 4 и заключительного этапа. Вам могу дать срок до понедельника
3. +Анна Саушкина, провести взаимооценивание и ответить на комментарии, разместить ссылку на открытку в метку на карте на 2 этапе, нарисовать эмблему своего Золотого кольца, ее вставить вместо знака метки на карте, оценить любую аннотацию на 3 этапе, создать подборку статей и на НЕЕ разместить ссылку в таблице, написать рецензию на ту работу, которую еще никто не оценил, поправить страницу команды, заполнить ВСЕ маршрутные книжки во всех разделах. Заполнить таблицу личного участия на последнем этапе, заполнить анкету участников (только один ребенок заполнил), анкету координатора команды.
4. +Анжела Дряпина, провести работу на 4 этапе (статья уже есть, нужно провести взаимооценку и заполнить документы оценивания), на заключительном этапе (дети анкету уже заполнили)
4. +Наталья Путрина, написать рецензию на 4 этапе, заполнить страницу команды, таблицу личного участия и маршрутные книжки, выполнить задания заключительного этапа
5. +ирина скоробогатова, +Новикова Татьяна, выполнить задания заключительного этапа (совсем немного!)
Друзья! Давайте закругляться! Давно пора!

Post has shared content
Коллеги! Приглашаем Вас на апробацию проектов нового учебного года! Помогите нам сделать их лучше!
Апробация новых учебных сетевых проектов - это "три в одном" :
- учимся сами,
- учим коллег,
- учим детей (своих, в летнем лагере, всех желающих).


+Елена Владимировна Климкович На какую команду можно написать рецензию или отзыв?
Wait while more posts are being loaded