Post has attachment
Тематическая неделя «Наш город».
Лексическая тема: старшая группа – «Наш город», подготовительная группа – «Наш родной город».
Согласно программе для работы с детьми с общим недоразвитием речи под редакцией Н.В. Нищевой в последнюю неделю марта, как в старшей, так и в подготовительной к школе группе планируется лексическая тема «Мой родной город». В течение недели дошкольники составляют рассказы из личного опыта о том, где они любят отдыхать, что интересного видели в родном городе. Речевые игры и упражнения, материал для бесед по социально-коммуникативному развитию вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Наш город».

Post has attachment
Тематическая неделя «Книжкина неделя».
Так как в начале апреля отмечается День детской книги, а программой "От рождения до школы" предусмотрены мероприятия, направленные на формирование желания читать книги, умение внимательно слушать литературные произведения, различать жанры и бережно относиться к книге, целесообразно запланировать неделю, посвящённую книгам и детским писателям. Беседы об истории книги, методику организации сюжетно-ролевой игры "Библиотека", стихи о важности чтения вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Книжкина неделя».

Post has attachment
Тематическая неделя «Театры нашего города».
Театр - сказочное место, где оживают персонажи и исполняются все мечты. Старшие дошкольники охотно участвуют в инсценировках и режиссёрских играх. 27 марта отмечают Международный день театра. К этой дате приурочены совместные мероприятия педагога с детьми. На этой неделе происходит расширение представлений детей о видах театра, театральных профессиях. Дети узнают новое о театрах родного города, зрительской культуре и воспитательном значении спектаклей. Итогом недели становится инсценировка для детей младшей группы "Заюшкина избушка". Подробное описание этюдов, упражнений, подбор стихотворений о театре, хороводные игры вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Театры нашего города».

Post has attachment
Тематическая неделя «Театральная весна».
27 марта отмечается международный день театра. Это время, когда можно подробно рассказать детям средней группы о видах театра, театральных профессиях, ознакомить с правилами поведения на спектаклях, создать условия для развития театрального мастерства. Согласно ФГОС ДО мы формируем у детей театральную культуру, рассказывая о значении и истории театра, привлекаем детей к изготовлению масок и атрибутов к инсценировкам русских народных сказок и других литературных произведений. Подробное описание игр, текстов для чтения и обсуждения, подвижных игр и т.д. вы найдёте в приложении «Тематическая неделя «Театральная весна».

Post has attachment
Тематическая неделя «Русские народные сказки».
Воспитатель 2 младшей группы, придерживаясь рекомендаций ФГОС ДО и программы "От рождения до школы". В марте продолжает знакомство детей с народной культурой. На прошлой неделе дети узнали о народных игрушках, а теперь большое внимание педагог уделяет русским народным сказкам. В течение недели малыши вспоминают названия любимых произведений, рассматривают иллюстрации, рисуют сказочных героев. Итогом недели становится литературное развлечение "В гостях у сказки" и инсценировка "Петушок и бобовое зёрнышко". Подробное описание игр, пальчиковых гимнастик, сценарий развлечения вы найдёте в приложении к пану «Тематическая неделя «Русские народные сказки».

Post has attachment
Тематическая неделя «Весна идёт».
Согласно программе «От рождения до школы» педагог должен дать детям 2-3 лет элементарные знания о признаках времён года. В конце марта можно знакомить детей с капелью, рассказать о том, что птицы возвращаются из дальних стран, солнце светит ярче и появляются первые листочки. Материал для бесед с детьми, художественное слово и пальчиковые игры по теме «Весна» вы найдёте в приложении плану «Тематическая неделя «Весна идёт».

Post has attachment
Тематическая неделя «Пресноводные рыбы. Москва».
Лексическая тема: старшая группа – «Пресноводные и аквариумные рыбы», подготовительная группа – «Москва – столица России».
В марте в старшей логопедической группе продолжается работа по расширению знаний детей о разнообразии пресноводных и аквариумных рыб, природоохранной деятельности человека по сохранению водоёмов. Для детей подготовительной группы педагог готовит материал по теме «Москва – столица России!». Подборку игр и упражнений, стихи и материал для логопедического часа вы найдёте в приложении к плану Тематическая неделя «Пресноводные рыбы. Москва».

Post has attachment
Тематическая неделя «Планета - наш общий дом».
Всемирный день Земли традиционно отмечают 21 марта, в день весеннего солнцестояния, а так же 22 апреля. В середине марта целесообразно вспомнить с детьми о значении деревьев на планете, способах сохранения чистыми воздуха и воды, сформировать желание заботиться о природе. На этой неделе дошкольники получают письма от эколят, вступают в их ряды и выполняют разные поручения, направленные на сохранение природы. В течение такой недели можно реализовывать проекты и участвовать в экологических акциях, что позволит детям проникнуть в суть проблемы сохранения окружающей среды. Беседы о воздухе, воде, деревьях, о празднике День Земли, стихи по теме вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Планета - наш общий дом».

Post has attachment
Тематическая неделя «Береги планету».
Днём земли принято называть акции, посвящённые охране природы в середине марта и апреле. Бережное отношение к природе взрослые формируют ещё в дошкольном детстве. Согласно ФГОС ДО, будущий школьник положительно относится к окружающему миру, стремиться поступать хорошо и заботиться о природе. Поэтому воспитатель, планируя работу в середине марта большое внимание уделяет знакомству детей с природоохранной деятельностью, формированию экологической культуры. Подробное описание бесед, проблемных ситуаций, экспериментальной деятельности, дидактических игр вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Береги планету».

Post has attachment
Тематическая неделя «День земли».
С марта по май во всех странах мира проводятся мероприятия, призванные привлечь внимание людей к проблемам экологии, вызвать желание сохранить окружающую среду. Эти природоохранные мероприятия носят название "День земли" и отмечаются обычно в середине марта и 22 апреля. В этот период детям средней группы можно рассказать о планете Земля, познакомить с глобусом. В течение недели воспитатель вспоминает с детьми названия и особенности животных, птиц, растений на нашей планете, рассказывает о значении чистого воздуха и с детьми определяет, что можно сделать, чтобы сохранить планету. Подробное описание бесед, речевых упражнений по теме, тексты для чтения, народные весенние игры вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «День земли».
Wait while more posts are being loaded