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Jacques Rodet
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De l’utilisation des applications smartphone pour accompagner les apprenants d’un digital learning  https://youtu.be/N0-Lr0ol5h0
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Lionel Favier's profile photoDima Audo's profile photo
 
Bonjour Jacques,
Pourrais-je avoir un peu plus de renseignement sur l'App ? Comment se la procurer, dans quelles conditions ?
Merci :-) 
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Jacques Rodet
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En collaboration avec l'Université d'Ottawa et des partenaires de l'Ontario, le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) a le plaisir de vous inviter à son colloque annuel qui aura lieu le jeudi 26 mai et le vendredi 27 mai 2016 dans la ville d'Ottawa.
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Thierry Eyraud's profile photoJean-François Ceci's profile photo
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Bonne année à tous(tes) !
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Matrice d'opérationnalité d'une intervention tutorale
http://blogdetad.blogspot.fr/2015/11/matrice-doperationnalite-dune.html
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Dans un de mes cours d'ingénierie tutorale au sein d'un master formant des futurs chefs de projet digital learning, j’interroge régulièrement les étudiants sur les interventions tutorales qu'ils ont reçues et celles qu’ils au...
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Bonjour,

J’ai le plaisir de vous annoncer la parution du 11e volume des Fragments du Blog de t@d. 

Cette revue collationne régulièrement les billets les plus significatifs parus sur ce blog. 

Cette livraison de 82 pages comprend 23 billets parus entre novembre 2013 et novembre 2015 classés en six rubriques : tuteurs, pratiques tutorales, temps et espace, tutorat et mooc, ingénierie tutorale, varia.

Disponible à partir du Blog de t@d
http://blogdetad.blogspot.fr/2015/11/parution-du-volume-11-des-fragments-du.html

Ce volume est également consultable sur Camaléo 


Bonne lecture,
Jacques Rodet
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Article de Dir Melissa et Simonian Stéphane : Analyse de l’activité tutorale dans un organisme privé de formation à distance selon le modèle d’Engeström : tensions et écarts au prescrit
https://dms.revues.org/1109
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This study explores e-tutors’ real work. It refers to the Activity Theory developed by Engeström (1987). It is based upon several types of data: ethnographic data, an instructional document, a questionnaire and individual interviews. The results principally reveal three types of tensions as described by the Engeström’s activity theory model: subject/community, subject/division of labour, subject/rules. The study concludes by questioning the instr...
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Téléchargez gratuitement notre application pour bénéficier des dernières informations, résultats de veille, publication de billets, promotions de produits, demander des informations, avoir accessible à tout moment la présentation de nos prestations, des bonus photos et vidéos.

Chercher jrodet sur App Store et Google play.
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Cette typologie distingue d'une part, les modalités proactive (le tuteur intervient sans avoir été sollicité par l'apprenant) et réactive (le tuteur intervient en réponse à une sollicitation d'un apprenant), et d'autre part, ...
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About this community

La communauté Google + de t@d a pour but d'informer sur l'activité de t@d, le portail du tutorat à distance et de permettre à ses participants de s'exprimer sur ce thème unique. Les échanges ont lieu exclusivement en français

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Le réseau t@d dans votre poche

Pour le 700e billet de ce blog, j'ai le plaisir de vous annoncer la disponibilité sur APP Store et Google Play de la toute nouvelle application Réseau t@d. 

http://blogdetad.blogspot.fr/2016/01/le-reseau-td-dans-votre-poche.html

Téléchargez Réseau t@d!
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Pour le 700e billet de ce blog, j'ai le plaisir de vous annoncer la disponibilité sur APP Store et Google Play de la toute nouvelle application Réseau t@d. Cette application vous donne accès aux : Dernières ...
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Kirstin Weber's profile photo
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Le tutorat dans les moocs, cela fonctionne ! http://blogdetad.blogspot.fr/2016/01/le-tutorat-dans-les-moocs-cela.html
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Dans de nombreux moocs, le tutorat reste le parent pauvre et n’est même pas toujours considéré comme utile par leurs initiateurs. Les arguments développés par ceux-ci pour ne pas mettre en place des services d’accompagnement ...
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Nathalie Porte's profile photo
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Quelques mots sur l'activité du Blog : Le rythme de publication est en moyenne d'un billet tous les 11 jours. Le cap des 400 000 vues a été dépassé en décembre. La moyenne mensuelle actuelle de vues se situe autour des 9000. ...
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Eric Pereira's profile photo
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Jean-Paul Moiraud's profile photo
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Identifier son temps d’apprentissage dans un digital learning
http://blogdetad.blogspot.fr/2015/11/identifier-son-temps-dapprentissage.html
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Le temps de formation représente souvent une difficulté pour les apprenants à distance. En effet, il convient pour eux d’identifier des plages horaires qui doivent s’insérer dans le reste de leurs occupations. Les apprenants ...
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LE SOUDER Catherine's profile photoJacques Rodet's profile photo
2 comments
 
Bonjour Catherine,
Nous aborderons tout cela lors de notre regroupement présentiel
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Jacques Rodet
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Articulation des livrables de l'ingénierie tutorale avec ceux d'un digital learning
http://blogdetad.blogspot.fr/2015/10/articulation-des-livrables-de.html
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Le système tutoral est composé des résultats de trois actions principales : i) l'analyse des besoins de soutien des apprenants, ii) la priorisation des réponses tutorales permettant d'y répondre, iii) la détermination des pro...
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Jacques Rodet
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Les interventions tutorales réactives constituent une bonne part du travail des tuteurs à distance. Afin d'être menées de manière efficace, le tuteur doit procéder à un diagnostic et effectuer des choix. Le schéma ci-dessous ...
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Vuylsteke Jean-François's profile photoKirstin Weber's profile photo
 
C'est si simple et compliqué à la fois, mais en y travaillant régulièrement, on y arrive.
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