Post has attachment
Когда родители спрашивают, когда начинать готовиться к ЕГЭ, покажите им эту картинку :-)
Photo

Коллеги, день добрый!
Кто может подсказать (из администрации, причастных к выдаче аттестатов), что делать, если дитё пересдавало экзамен, результаты будут только на следующей неделе, и, по факту, печатать аттестат для него некому?
Те, кто технически может это сделать, в отпуске, в отъезде. Последний из этой группы уезжает в начале следующей недели. Физически объявиться в школе и напечатать аттестат или справку люди могут не ранее 30 июля.
согласно найденному НПА https://rg.ru/2014/03/07/attestat-dok.html, п. 22, аттестаты выдаются не позднее, чем через 10 дней от даты приказа об отчислении.




Post has shared content
Результаты применения Chromebook в школе
----------------------------------------
Evergreen Education Group опубликовала данные многолетних исследований влияния раздачи в школах каждому ученику по Chromebook на итоговую успеваемость. 

Post has attachment
Лоуренс Краусс: «Я думаю, что решение большинства проблем кроется в образовании. Людям надо давать не набор базовых фактов, им нужно объяснять, что представляет собой наука, как к ней подойти. Очень важно просвещать молодёжь, чтобы ребята могли отличать правду от бреда, когда, например, сидят в интернете.<...> Нужны ресурсы. Государство должно быть готово тратить деньги на учителей, в первую очередь, и на технологии, которые применяются в школах. Но что ещё важнее, мне кажется, всё обучение стоит выстраивать на вопросах, а не на ответах. Умение задавать вопросы — самый важный навык во Вселенной. И когда ребёнок задаёт вопрос, учителя должны этому не только способствовать, но и быть готовыми сказать «Я не знаю, давай искать ответ вместе». Тогда обучение превращается в исследование. И в современном мире, когда ваш сотовый содержит столько информации, что даже в школу за ней ходить не нужно, учителя должны вдохновлять и мотивировать детей исследовать это «поле разума», информационный мир, и учиться задавать правильные вопросы. Вопросы — это сердце науки и познания.»
15:05 и далее

Требуется консультация специалистов-словесников, всех, но в первую очередь, лично известных мне
+Елена Воронина +Зинаида Смирнова
SOS = Mayday!

При написании "не" слитно или раздельно с наречием или кратким прилагательным я давно усвоила, что мне дешевле впихнуть абсолютно лишнее, не противоречащее логике слово между отрицанием и собственно субстанцией.
Мой пример - ....файл с краской, там не много.
И ведь хотела - там не так много..., торопилась.
Отправила письмо и села рефлексировать.
Перестала рефлексировать, начала копать в справочниках.
При моем огромном уважении к Дитмару Эльяшевичу и его труду, местами, видимо, в связи с непостижимостью русской души, воплощенной в языке, также непостижимы для меня некоторые правила.

См. единичный пример ниже.


§ 61. Частица не с наречиями - весь параграф, за редким исключением, очень меня тревожит как СПРАВОЧНИК. В серединке:

5. Слова категории состояния на -о (так называемые предикативные наречия) пишутся с частицей не слитно при утверждении: нетрудно видеть и раздельно при отрицании: не трудно видеть (смысл обычно устанавливается самим пишущим). (источник Д.Э.Розенталь. Справочник по русскому языку: орфография и пунктуация
http://old-rozental.ru/orfograf_uk.php?oid=2220)


Как Вы это объясняете детям? Как оцениваете правильность/неправильность?

Дорогие-уважаемые коллеги и единомышленники, проживающие в Москве или проезжающие мимо!
То, что я напишу - явная и неприкрытая реклама, но прошу прочитать мои оправдания, почему я ее публикую.
1) у многих учителей-воспитателей в преддверии отпуска деньги наперечет, а по выходу из отпуска зарплата нескоро
2) "детные" училки и воспиталки, отправляющие отпрысков в деревню-лагерь-на дачу, часто озадачены приобртением какой-то новенькой развлекалки-настолки, которые нынче недешевы, а выбор сделать трудно, а одна игрушка быстро приедается
3) хочется и взрослым иногда расслабиться за какой-нибудь дурашливой увлекательной компанейской игрой, желательно разновозрастной
...
поэтому делюсь рекламным объявлением от Мосигры. Фирма проверенная, ассортимент очень большой. Там распродажа со значительными скидками некондиции.
http://www.mosigra.ru/blog/id2%D0%A1100001244/?_openstat=ss;koshm;

PS. если Москва от вас ну очень далеко - регистрируйтесь у них и подписывайтесь на рассылку. Можно уловить нужный момент скидки на нужную игру, магазинчиков у них по стране много. Мы так и пополняем нашу домашнюю игротеку.


Post has shared content
Почитайте, коллеги - добрый, искренний текст. Спасибо этим детям.

Post has attachment
Завтра 15 июня на площадке Центра обучения педагогов "Экстерн" пройдет вторая онлайн конференция директора департамента конкурсных программ «Рыбаков Фонда» Наталии Киселевой Nataliia Kiseleva "Как создать в школе проектный офис?".

Участие в конференции бесплатное, всем участникам предоставляется видеозапись, материалы и номерной сертификат об участии в конференции в электронном виде.

В программе:

- Как формируется школьная команда?
- Когда школьная команда становится проектным офисом?
- Каковы принцыпы работы школьного проектного офиса?
- Как грамотно распределить роли в проектном офисе?
- Как разработать и реализовать успешный проект?

Регистрация: http://www.xtern.ru/webinars/PROJECT

Центр обучения педагогов "Экстерн" является официальным партнером Конкурса «Территория образовательных проектов – Школа» (#ТОПШкола) Рыбаков Фонда. В конкурсе может принять участие проектная команда любой российской школы и выиграть 1 млн. либо 500 тыс. рублей на реализацию проекта.

Post has attachment
http://portfolio.schule72spb.ru/ru/vypusk-5-2017-annotacija
Выпуск 5/2017. Путь к образованию через всю жизнь

В пятом выпуске альманаха "Путь к образованию через всю жизнь" (5/2017) педагоги школы делатся своим опытом в области формирования у школьников дополнительных навыков и компетенций, способствующих их ориентации на сознательное и непрерывное обучение в течении всей жизни.

Post has attachment
Уважаемые Педагоги!

Одна из задач Видеозадачника VIKENT.RU – формирование навыка выделять из привычно-гладкого текста спорные фрагменты.

Поэтому главный герой Видеозадачника Жабён Робеспеьерович просит уважаемых Интеллектуалов никак не обсуждать Героиню видеозадачи,
но задаёт Зрителям три вопроса:



Вопрос 77.1: К каким реальным результатам Личности могут привести психологические рекомендации типа: «быть самим собой» и «чувствовать себя успешным»?

Вопрос 77.2: Как скажется подход Героини видео на оценку личности во взрослой жизни?

Вопрос 77.3: Какие существуют педагогические подходы, учитывая «длинную дистанцию» воспитания ребенка?..


Вот прямая ссылка для Вас на Видеозадачу-77:
https://www.youtube.com/watch?v=FU0-fGUR6aY


Ваши ответы, как обычно, прямо в комментариях на YouTube – здесь у нас складывается нешуточный Интеллектуальный клуб...

Для наших Новичков советую перед решением обязательно посмотреть
о т л и ч и я (множ. число) бытового и научного мышления: http://vikent.ru/faq/11/



С уважением,
Руководитель HTTP://VIKENT.RU/
- крупнейшего портала Европы,
посвящённого изучению творческих личностей
Игорь Леoнaрдoвич Викентьев
http://www.triz-chance.ru/vikent.html

e-mail: vikent.ru-2014@bk.ru



#педагоги #педагог #cложные #вопросы #мышление


Wait while more posts are being loaded