Прямо сейчас 10.00 (мск) начинается вебинар, посвященный старту конкурса образовательных программ «Школа навыков 21 века». Конкурс проводит Институт образования НИУ ВШЭ совместно с фондом Сбербанка «Вклад в будущее»
Ссылка на регистрацию http://my.webinar.ru/event/connect/917662/957d68124dd5de4dbb5724f6b5764fab/

Post has attachment

Улучшить результаты обучения можно только повысив качество преподавания. Это может произойти лишь в одном случае — если обеспечить постоянный профессиональный рост учителя (не обучение на курсах, а реальное повышение квалификации). И главным инструментом управления в данном случае является структура организации.

В начале недели в Казани на встрече министра образования Татарстана Энгеля Навапова с муниципальными руководителями ректор Казанского Института развития образования Рина Бадриева поделилась своими находками, после поездки в Казахстан. Она ездила изучить опыт коллег: что они делают, чтобы улучшить качество преподавания в школах?

Удивительна одна деталь: в структуре казахстанских школ появилась очень любопытная позиция — люди в должности «технолог». Кто они? Это специалисты, имеющие особую квалификацию, в обязанности которых входит помощь учителям в процессе профессионального становления, освоения новых технологий и компетенций.

Что интересно, эти должности временные. Т.е. технолог уходит в другую школу, когда все учителя повышают качество образовательных результатов в своих классах до обязательного уровня.

Вывод: новые задачи решаются новой структурой организации.

Этот пример сильно «бьется» с идеей социального капитала: совсем не обязательно вводить ставку технолога в штатное расписание. В каждой школе есть профессиональные лидеры, способные стать двигателями ежедневных улучшений качества преподавания в школе. Но они далеко не всегда видны директору (даже давно работающему в организации). Чтобы обеспечить рост всех учителей в школе, нужны не только технологии поиска лидеров, но также смыслы, которые лягут в основу их взаимодействия с коллегами.

Post has attachment
Новый формат в Директории – рекомендации от руководителей
http://direktoria.org/news/text/2250

Post has attachment

Post has attachment

Post has attachment
Кто-то из «великих» сказал: «Покажи мне список приложений в твоем смартфоне, и я скажу, кто ты». А кто я? Что в моем телефоне? И что из этого может быть полезно директору школы?


http://direktoria.org/school/pub/7476/

Post has attachment

Post has attachment
О том, как улучшить качество преподавания в школе, рассказывают Константин Ушаков и Екатерина Куксо.
Запись мастер-класса на конкурсе «Директор школы - 2016»
http://direktoria.org/video/7444/

Post has attachment
Иногда о чем-то напряженно думаешь, вынашиваешь решение проблемы, и случайная встреча, фраза может сложить пазл в твоей голове. Мы будем иногда публиковать цитаты интересных нам людей. Может у кого-то сложится картинка :-)
Photo
Wait while more posts are being loaded