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Las encuestas en España ponen la educación entre las prioridades, pero en la realidad la población le presta poca atención.

Villasante, Carmen. Los españoles dicen que les preocupa la educación... pero mienten. “El Mundo” (22-II-2017).

http://www.elmundo.es/f5/campus/2017/02/22/58ac8428e2704e76598b4570.html


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El programa televisivo Proyecto Bullying, de Mediaset, estrenado en Cuatro, pretende concienciar a la sociedad.

Ruiz de Elvira, Á. P. El drama y los conflictos del acoso escolar. “El País” (21-II-2017).

http://www.cuatro.com/proyectobullying/objeto-video-avance-Proyecto-Bullying_2_2325255125.html

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Torres, Ana. Francisco Mora / Experto en neuroeducación. ‘Hay que acabar con el formato de clases de 50 minutos’. “El País” (20-II-2017).
Doctor en Medicina, autor del libro ‘Neuroeducación. Solo se puede aprender aquello que se ama’ (Alianza, 2013), propone cambiar las metodologías, pero pide cautela ante la aplicación de la neurociencia a la educación.

http://economia.elpais.com/economia/2017/02/17/actualidad/1487331225_284546.html

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La educación mueve 5 billones de euros en el mundo en 2016 y la privada gana terreno a la pública como (caro) trampolín del ascenso social.

García-Vega, M. Á. La creciente desigualdad hace mella en la enseñanza. “El País” Negocios 1.629 (12-II-2017).

http://economia.elpais.com/economia/2017/02/09/actualidad/1486662301_351930.html

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Editorial. Conocimiento rentable. “El País” Negocios 1.629 (12-II-2017). El reto educativo es formar personas con capacidad crítica.


http://economia.elpais.com/economia/2017/02/10/actualidad/1486746007_563467.html

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Torres, Ana. Los últimos minutos de la clase magistral. “El País” (6-II-2017).
Los docentes inventan mediante la ‘neurodidactica’ nuevos métodos de aprendizaje para captar la atención de los alumnos, como Kahoot (Johan Brand y Alf Inge Wang), Pizarras abiertas (Chema Lázaro), Escuela con cerebro (Jesús Guillén), Edpuzzle…

http://economia.elpais.com/economia/2017/02/01/actualidad/1485965560_429283.html

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Torres, Ana. Sin educación emocional, no sirve saber resolver ecuaciones. “El País” (29-I-2017). Los grados de Magisterio no forman a los profesores en gestión de las emociones, clave para el desarrollo de los niños.

http://economia.elpais.com/economia/2017/01/27/actualidad/1485521911_846690.html
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