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Alejandro Ros Díez
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Práctica 9
WEB
QUEST Vamos a realizar una
Web Quest con Google Sites. En este caso la he relizado con mi pareja de clase. Para comenzar, ponemos en Google, Google Sites . Accedemos a través de
nuestro usuario y contraseña de gmail. En el margen izquierdo vemos la opci...

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Tema 13 (Teoría)
LAS
APLICACIONES EDUCATIVAS DEL  SOFTWARE LIBRE La teoría que a continuación os presento pertenece al tema 19 del libro de texto "Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricul...

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Tema 12 (Teoría)
LA PIZARRA DIGITAL La teoría que a continuación os presento pertenece al tema 6 del libro de texto "Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular" de Julio Barroso Osuna y J...

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Tema 11 (Teoría)
OBJETOS DE APRENDIZAJE Y LICENCIAS DE INTERNET La teoría que a continuación os presento pertenece al tema 18 del libro de texto "Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricula...

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Práctica 8
Picassa El
objetivo de esta práctica es utilizar Picasa para hacer un álbum, cogiendo la rutina de un niño de
Educación Infantil. Para ello, buscaremos fotos (imágenes o dibujos) en Internet. Lo primero que haremos será escribir en Google Picasa y
entraremo...

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Práctica 7
Google Calendar Mediante esta práctica vamos a aprender a utilizar unas de las múltiples herramientas que ofrece Google: Google Calendar. Para
acceder a Google Calendar tenemos que poner en Google Google
Calendar y entrar en el enlace ( https://www.google.c...

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Tema 10 (Teoría)
LA UTILIZACIÓN DE LAS REDES SOCIALES DESDE UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA La teoría que a continuación os presento pertenece al tema 16 del libro de texto "Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación ...

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Práctica 6
LinoIt El objetivo de esta práctica es agrupar
a base de pósits de diversos colores, las cuatro partes en las cuales vamos a
trabajar:      1.  Introducción. Pequeña descripción de lo que vamos
a hablar. 2.Objetivos:
¿Qué quiero que aprenda el niño? (En...
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