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Teia Pedagógica
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Sequência Didática BNCC: Aprendendo com as palavras
Esta Sequência Didática enfoca atividades de análise, reflexão fonológica e de grafia  de palavras. É de fundamental importância compreender as relações entre consciência  fonológica e alfabetização. Por isso, faz-se necessário criar situações para que os a...
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Sequência Didática BNCC: Descobrindo as fábulas
O gênero fábula traz em seu bojo características narrativas centradas  em um só conflito e, normalmente, são textos de boa qualidade, escritos  com belas expressões. Costumam ser concisos deixando explícito o discurso  direto, o que torna ideal serem trabal...
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Sequência Didática BNCC: Brincando com trava-língua
Trava-línguas recebem esta denominação por serem difíceis de pronunciar  sem tropeços. Fazem parte da literatura oral brasileira e é uma espécie  de jogo de palavras com frases ou versos com muitas sílabas complicadas de  se pronunciar, principalmente quand...
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Sequência Didática BNCC: Adivinhas – O que é, o que é?
Introdução Este gênero costuma ser muito apreciado pelos alunos por apresentar  desafios. Por se tratar de texto que normalmente sabem de memória ou  precisam ser memorizados, os alunos podem refletir sobre a escrita e também  atribuir sentido ao texto lido...
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Sequência Didática BNCC: bimestre Brincando e identificando sílabas
Introdução Por meio de atividades lúdicas os alunos desenvolvem habilidades em  lidar com os sons e se preparam para compreender a relação entre as unidades  sonoras e os grafemas. Estas atividades que fazem parte de seu cotidiano,  quando trabalhadas numa ...
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Sequência Didática BNCC: Escrevendo bilhetes
Introdução Trabalhar com o gênero bilhete possibilita que o aluno compreenda e  identifique a finalidade deste texto, observar os diversos contextos de sua  utilização, pensar nos diferentes tipos de mensagens, suas características,  localizar informações e...
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Sequência Didática BNCC: Textos prescritivos
Introdução Os textos instrucionais, também chamados de prescritivos, são os que apresentam  informação acerca do modo de realizar algo. Esses textos contêm instruções  para usar um aparelho, montar algo, para trabalhos manuais, receitas, normas, regras  de ...
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Sequência Didática BNCC: Aprendendo com Jogos
Introdução Esta sequência está direcionada para se ler aos alunos e com os alunos diferentes exemplares  de um mesmo gênero, no caso narrativas literárias.  Para criar um clima leitor é importante  inserir as crianças na leitura diária e criar condições fav...
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Sequência Didática BNCC: Aprendendo com Jogos
Introdução Jogos são excelentes situações didáticas para o ensino e a aprendizagem  do sistema de escrita alfabética. Os alunos, ao jogar, mobilizam saberes  acerca do funcionamento da língua escrita e vão refletindo e se apropriando  de novos saberes nas á...
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Sequência Didática BNCC: Brincando com rimas
Introdução O gênero poesia promove a compreensão e a valorização da cultura escrita  por meio do ler, do ouvir e do declamar. Além de se tratar de um gênero textual em que forma, conteúdo e ritmo  podem ser explorados de maneira significativa para ensinar a...
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