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Marizete Cajaíba de Oliveira Batista
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SUGESTÃO DE PROJETO MEIO AMBIENTE: MEU AMBIENTE -- TEMA : GEO-PROJETO “O PLANETA PEDE ÁGUA”: PRESERVAÇÃO, ECONOMIA E O USO RACIONAL DA ÁGUA / - PARTE 2 - CONSCIENTIZAÇÃO - COLOCANDO AS IDEIAS EM PRÁTICA - PASSO A PASSO - PROJETO MEIO AMBIENTE / MEU AMBIENTE: TEMA PARA 2015 - O PLANETA PEDE ÁGUA” - ELABORAÇÃO DE BANNERS POR GRUPOS DE ALUNOS APRESENTANDO MENSAGENS SOBRE A PRESERVAÇÃO, ECONOMIA E O USO RACIONAL DA ÁGUA QUE DEVE ESTAR PRESENTE NAS ATITUDES DIÁRIAS DE CADA CIDADÃO. TIPO DE TRABALHO : BANNER IMPRESSO OU UM PAINEL CRIATIVO EM CARTOLINA DUPLA / A proposta deste geo-projeto é sensibilizar e conscientizar o aluno, os pais e a comunidade escolar sobre a necessidade de uma vida de “sustentabilidade”, diante das contradições de uma sociedade na apropriação dos bens da natureza sem pensar em preservação. / Nessa perspectiva, esse projeto leva a uma reflexão que permita pensar sobre restrições, limites e possibilidades à incorporação da noção de sustentabilidade na vida diária através da educação socioambiental e como inseri-la na construção de novo pensar/agir sobre os bens da natureza, buscando novas alternativas das relações da sociedade com os bens da natureza. Começando por atitudes pequenas e simples, é que a intenção se transforma em ação, em atitude, para mudar o presente e o futuro para melhor! Está nas ações locais, no pedaço de chão de cada um, a chave para a sustentabilidade e o cuidado com todas as vidas
SUGESTÃO DE PROJETO MEIO AMBIENTE: MEU AMBIENTE -- TEMA : GEO-PROJETO “O PLANETA PEDE ÁGUA”: PRESERVAÇÃO, ECONOMIA E O USO RACIONAL DA ÁGUA / - PARTE 2 - CONSCIENTIZAÇÃO - COLOCANDO AS IDEIAS EM PRÁTICA - PASSO A PASSO - PROJETO MEIO AMBIENTE / MEU AMBIENTE: TEMA PARA 2015 - O PLANETA PEDE ÁGUA” - ELABORAÇÃO DE BANNERS POR GRUPOS DE ALUNOS APRESENTANDO MENSAGENS SOBRE A PRESERVAÇÃO, ECONOMIA E O USO RACIONAL DA ÁGUA QUE DEVE ESTAR PRESENTE NAS ATITUDES DIÁRIAS DE CADA CIDADÃO. TIPO DE TRABALHO : BANNER IMPRESSO OU UM PAINEL CRIATIVO EM CARTOLINA DUPLA / A proposta deste geo-projeto é sensibilizar e conscientizar o aluno, os pais e a comunidade escolar sobre a necessidade de uma vida de “sustentabilidade”, diante das contradições de uma sociedade na apropriação dos bens da natureza sem pensar em preservação. / Nessa perspectiva, esse projeto leva a uma reflexão que permita pensar sobre restrições, limites e possibilidades à incorporação da noção de sustentabilidade na vida diária através da educação socioambiental e como inseri-la na construção de novo pensar/agir sobre os bens da natureza, buscando novas alternativas das relações da sociedade com os bens da natureza. Começando por atitudes pequenas e simples, é que a intenção se transforma em ação, em atitude, para mudar o presente e o futuro para melhor! Está nas ações locais, no pedaço de chão de cada um, a chave para a sustentabilidade e o cuidado com todas as vidas
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