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Jaime Salcedo
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Profesor jubilado de la UNET
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Comentarios sobre la propuesta del Ing. Charles Maldonado.
1. La formulación de la propuesta está bien sustentada, esa es una debilidad del currículo universitario.
2. Como en los otros casos que he comentado me queda la duda de la utilidad pues se puede quedar solamente como uno más de tantos propuestas de formación.
3.En este y en otros casos se habla de un proyecto factible, pero se da por supuesto que lo es porque no se analiza la factibilidad ni económica ni técnica ni curricular.
4. En este caso, ¿cómo se incluiría el resultado de esta investigación en el currículo de Ing. en Informática?
Éxitos
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Hola a todos. Observé la presentación del proyecto de tesis de la Ing. Janneth Guerrero. Me pareció muy bien organizada y presentada. El tema es de interés sobretodo porque es un aprendizaje fundamental y está prácticamente abandonado en el currículo universitario. Sin embargo me preocupa la manera como ha sido formulada la propuesta. Quince informantes para una encuesta a los estudiantes y una segunda encuesta para un solo integrante y peor aun si se trata del mismo profesor. Ojalá yo haya entendido mal y este equivocado en mi apreciación. De ser cierta mi apreciación sería preferible que se hiciera una indagación documental sobre ese punto de la investigación.
Gracias
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Jaime Salcedo commented on a post on Blogger.
Hola amigos, de nuevo por aquí. En esta oportunidad dejaré algunos comentarios sobre el proyecto de tesis de maestría de la Ing. Leidy Rodríguez.

1. Como en mi intervención anterior, me parece que estamos dejando de aprovechar estos trabajos para ir un poco más allá de simples propuestas que pueden quedarse a nivel de bibliotecas. Debería hacer aunque fuera una prueba piloto.
2. Me gustó bastante su presentación tanto el contenido de las diapositivas como la explicación de las mismas.
3. En los aspectos teóricos no se mencionan las estrategias didácticas aplicables.
4. No veo la conexión entre los resultados de la encuesta y su análisis con la parte didáctica que va a ser el fondo de la propuesta.
5. En relación a la operacionalización de las variables: puesto que la alfabetización Informacional tiene varios componentes, ¿no sería preferible utilizar estos aspectos como variables? Recuerde que la propuesta debe estar orientada a llenar las brechas existentes.
6. Uno de los problemas existentes en la gestión y manejo de la información es que más del 90% se encuentra en idioma inglés, y en español menos del 5%
Gracias.
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Saludos cordiales con mi agradecimiento por la invitación a participar en este evento.
Comentarios sobre la propuesta de la Ing. Leyda Parada.
1. Creo necesario destacar que en la instituciones de educación superior venezolana existen profesionales con formación profesional para la docencia, para quienes los aspectos pedagógicos y didácticos han sido parte de su formación; pero también hay profesionales de otras ramas tales como la ingeniería, el derecho, la contaduría entre otras, cuya formación no toca aspectos relacionados con la función docente, a ellos principalmente debe permitirse la posibilidad de formarse en estas áreas. En cuanto a la didáctica virtual es muy posible que todos los docentes requieran actualizar sus conocimientos.
2. De esta y otras propuestas me preocupa la tendencia a diseñar propuestas que pueden quedarse solo en el papel, sin que se prueben al menos en grupos piloto.
3. Hay que recordar que la formación digital, como ahora se está empezando a llamar, no está solamente concentrada en los entornos virtuales de aprendizaje
4. Con relación a la presentación en video del proyecto, hubo dos momentos en los cuales la voz iba en una dirección y la imagen en otra. Específicamente en los minutos 6:37 y siguientes, y en el 12:32 y siguientes.
5. Según entendí, el diseño va a ser experimental y la técnica de tratamiento de los datos va a ser cuantitativa. ¿Cuáles son la hipótesis de trabajo?

Gracias.
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¿Cómo están sus conocimientos de Inteligencia Artificial?
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