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Cristina Navarro Otero
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Banco Común de Conocimientos.
Al poco de comenzar el cuatrimestre, el profesor nos dijo que teníamos que preparar una clase en la que explicáramos algo que se nos diera bien, y que pensáramos también  cómo evaluar si nuestros compañeros habían comprendido nuestra exposición. Tras pensar...

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Secuencia didáctica.
DESCRIPCIÓN DEL
PRODUCTO FINAL DE LA TAREA: Informe sobre los ingresos y   gastos de una comunidad de vecinos. ETAPA: Primaria NIVEL: 6º NÚMERO DE ESTUDIANTES
IMPLICADOS EN LA TAREA: 25 REFERENCIAS AL
CURRÍCULO. CONTENIDOS
IMPLICADOS: MATEMÁTICAS: - Plantea...

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Evaluación de la enseñanza.
En este tema trataremos los siguientes puntos: Distinción básica entre evaluación formativa y evaluación sumativa. Evaluación formativa:  Valora cómo se está produciendo el proceso de aprendizaje con el propósito de su mejora constante. Es muy importante en...

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Enseñanza basada en indagación y descubrimiento.
Principios claves para trabajar con el modelo constructivista. Los principios claves del modelo constructivista se apoyan en la idea de quwe para aprender el alumno debe implicarse en un proyecto de construcción del conocimiento de manera individual, en vez...

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Enseñanza directa.
En este tema vamos a tratar los siguientes puntos:   Secuencia de "enseñanza directa" ideal según Rosenshine y Stevens. 1.- Iniciar la clase con una breve revisión del día anterior. 2.- Exposición de los objetivos de aprendizaje para la sesión de clase. 3.-...

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Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo/cooperativo.
Hasta ahora había hecho mis entradas en el blog mediante preguntas y respuestas, pero tras explicarnos el otro día el profesor cómo debíamos presentarle el blog, las próximas entradas intentaré hacer una exposición de lo importante del tema. En el tema 10 d...
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