Profile cover photo
Profile photo
Анна Тамаревская
141 followers
141 followers
About
Posts

Post has attachment
Радость на окошке. Цветок императора - муррайя. И ягоды, и цветы одновременно
Photo
Add a comment...

Поняла минус ИТНШ
Общение с удивительными людьми, которым «это надо», очень ярко оттеняет повседневное общение с теми, кому «этого не надо».
Не смогла в этом году приехать, и знаете, как будто завод кончился.
В прошлом году приехала вдохновлённая, решительно ринулась к завучу с рассказом о GSuite (знала о нём и раньше, но не могла реализовать, а тут осмелела). Получила «добро», сама купила домен, провела не без проблем регистрацию, для апробации завела логины завучу и всем учителям информатики. Ввела один из своих классов и начала работать с ними в Classroom.
Итоги года. Ученики в дистанционном режиме поголовно занимаются «списыванием». Выхода из проблемы пока не нашла. Из учителей в систему ЗА ГОД НИ ОДИН НЕ ВХОДИЛ!
Сейчас надо продлить домен. Не хочу платить опять из своего кармана. Завуч тянет с ответом...
Зато в городе существует сетевая дистанционная школа (готовые курсы в Moodle), в которой меня заставили работать силой. После года слёз и нервов пыталась отказаться, оказалось, нельзя, курс рассчитан на два года. А сегодня сообщили, что до 20 мая мы должны выполнить еще 41 урок! А дети просто не желают выполнять задания!
Вот сижу и реву.
Читаю материалы ИТНШ, понимаю, как мне всё это интересно, близко. Но реальность просто убивает.
Извините, может и не совсем по теме. Наболело.

Post has attachment

Post has attachment
Add a comment...

Post has shared content
Add a comment...

Post has attachment
Add a comment...

Уважаемые коллеги, мне вновь нужна Ваша помощь. Я в отчаянии.
Какое бы задание я не давала в Classroom, не могу добиться самостоятельной работы учеников.
Особенно в условиях дистанционной работы.
В двух классах из четырех, с которыми я пытаюсь работать, ребята выкладывают в соцсетях в общей беседе правильное решение.
Например, в последнюю субботу нам отменили уроки и объявили дистанционное обучение. Дала им несложное задание, хотелось выставить эти отметки в журнал. Дать возможность улучшить четвертную отметку. Сначала работали сильные ученики, ошибались, получали от меня комментарии, думали, исправляли. А потом просто лавиной посыпались правильные решения от абсолютно слабых учеников (задание по программированию).
Выставлять незаработанные отметки не буду.
Если работаем в классе, то тоже есть возможность посмотреть на соседние мониторы.
Выходит, проводить работы просто для закрепления, без отметки? Так ведь и закрепления списывание не даёт.
А если не ставить отметки, то и выполнять не будут.
А как работаете Вы?

Post has attachment
Что-то не идёт у меня дружба с Classroom...
Прикрепляю файл, ставлю опцию "Каждый учащийся получит свою копию", а в результате копии получают НЕ ВСЕ учащиеся!
Не понимаю, в чём дело! Все ученики равноправны.
Photo

Post has attachment
Уважаемые коллеги, помогите, пожалуйста.
Добавляю уже четвертый класс, пытаюсь выслать приглашение классу (как в прошлый раз) и вдруг выходит сообщение "Не удалось..."
С чем это может быть связано?
Photo

Ура! Россия - чемпион!
Add a comment...
Wait while more posts are being loaded