Savez-vous que la plupart des inscrits à un MOOC ne vont pas jusqu'au bout ?

Pour la première fois en France, nous conduisons une étude sur les dropouts. C'est ainsi que l'on désigne les apprenants inscrits sur un MOOC, mais ne suivant pas pleinement le cours : auditeurs libres - qui suivent la formation mais pas les examens - , simples curieux, ceux ayant rencontré des difficultés techniques, ceux auxquels cette manière d'apprendre ne convient pas, "no-show" qui ne viennent en fait pas du tout... 

Cette étude est particulièrement importante, car un MOOC est ouvert. ... Ouvert en entrée comme en sortie, les apprenants peuvent participer comme ils veulent : beaucoup, ou un peu ... ou même s'en aller, cela fait partie de la liberté !

Nous avons deux corpus :
* le GdP2 de novembre jusqu'à décembre 2013 -- 1476 réponses
* les GdP3 et 4 mars-décembre 2014 -- 880 réponses

Une analyse rapide 
* 63% des abandon déclarés sont liés au manque de temps.. et la très grande majorité des réponses "autres" (15%) correspondent aussi à cette catégorie
* la deuxième raison est "Je ne suis pas parvenu(e) à comprendre le fonctionnement du MOOC" (9%)
* et la troisième des problèmes techniques "J’ai abandonné pour des raisons techniques" (3.5%)

Les autres motifs ("Le cours est trop difficile pour moi", "Le cours ne correspondait pas à ce qui m'intéresse", "Je ne comprends pas assez bien le français") représentent au total moins de 0.5% des abandons déclarés.


Nous vous tiendrons informés ici des résultats au fur et à mesure (utilisez le bouton +1, ou ajoutez un commentaire si vous souhaitez être notifié des mises à jour).

En savoir plus : une analyse des taux de réussite et le détail des chiffres des éditions successives du MOOC GdP http://goo.gl/ewXd5
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