Une étude préliminaire de l'utilisation effective des sous-titres sur les vidéos des MOOCs

Intérêt de l’accessibilité et du sous-titrage : la proportion des apprenants activant cette option est de 10-14%, selon les chapitres. Et même avec un cours comportant des diapositives très illustrées.

Sachant que les personnes le plus susceptibles d'utiliser les sous-titres (qui habitent dans des régions mal connectées) choisissent de télécharger les vidéos plutôt que les regarder en streaming, ce chiffre de 10-15% doit être une sous-estimation.
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