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Rodrigo Marbán
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1-8 Juan Vaello - Como dar clase a los que no quieren

He puesto este video porque me ha sorprendido la contradicción que encierra el profesor Juan vaello al proclamar y defender el modelo constructivista empleando, para explicarlo, un modelo conductista. Explica cómo ser constructivista, es decir, el profesor además de enseñar, aprende con el alumno. Explica cómo el profesor debe estimular al alumnado, hacerles partícipes de la clase, moverles de una situación acrítica (desidiosa) a  crítica (más implicados en los temas que se dan en clase). Todo ello se resume en que defiende un modelo que enfatiza su importancia y su atención en el proceso del aprendizaje. Sin embargo, para explicarlo está utilizando un modelo conductista (aunque es cierto que es un seminario, una charla y no una clase). ¿Que es lo que hace éste profesor? Desde luego no está allí para escuhar a nadie, ni abierto a intervenciones, ni mucho menos aprender con la gente que le está escuchando. Él esta transmitiendo información pura y dura y utilizando a sus "alumnos" como recipiente de sus conocimientos. Mi impresión es un profesor que, mediante un método conductista, pretende cambiar la forma de ser a los profesores que le están escuchando para que utilicen un método para transmitir conocimientos de una manera que él no está poniendo en práctica. Esto me parece curioso y extraño al mísmo tiempo. 
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