Profile cover photo
Profile photo
gina zaza
58 followers
58 followers
About
gina's posts

Post has attachment
Λεξιλογικές ασκήσεις : συνώνυμα, ορισμοί
Να βρείτε τα συνώνυμα και
να τα αντιστοιχίσετε. αναφαίρετος ελλοχεύω,
καραδοκώ στρεβλώνω ευπορία,
ευημερία ολοκληρωτικός καταπίεση καταβαράθρωση ανακινώ,
φέρνω στην επικαιρότητα πρεσβεύω πανδαιμόνιο,
πανζουρλισμός ευμάρεια ανθρωπιστικός,
φιλανθρωπ...

Post has attachment
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς
Μεταπολεμικός κόσμος – Ιστορικό πλαίσιο ú   κρίσιμη εποχή που χαρακτηρίζεται από την πόλωση των δύο υπερδυνάμεων
ΗΠΑ και ΕΣΣΔ με τη δημιουργία ψυχροπολεμικού κλίματος ú   εμφύλιος πόλεμος στην Ελλάδα ú   πολιτική αστάθεια ú   δημοψήφισμα του 1946 με αποχή τ...

Post has attachment
25η Μαρτίου
Ὁ κόσμος μ ᾶ ς ἔ λεγε τρελλούς. Ἡ με ῖ ς, ἂ ν δ ὲ ν ε ἴ μεθα
τρελλοί, δ ὲ ν ἐ κάναμεν
τ ὴ ν ἐ πανάστασιν [...]. Θεόδωρος
Κολοκοτρώνης, Απομνημονεύματα Η Δόξα των Ψαρών, Γύζης Αριστοτέλης
Βαλαωρίτης, Εικοστή πέμπτη Μαρτίου Ευαγγελισμός – Ελληνισμός Μεμιάς αν...

Post has attachment
Γεώργιος Δροσίνης, Τα πρωτοβρόχια
φύλλο
εργασίας 1 http://alldayschool.blogspot.com/2016/02/blog-post_8.html φύλλο
εργασίας  2 1.        Ποια είναι τα συναισθήματα του ποιητή; 2.       Ο Ανδρέας Καραντώνης στις «Φυσιογνωμίες»
γράφει τούτο: «Ο Δροσίνης στους
στίχους αυτούς (Θα βραδυάζη) συντ...

Post has attachment
Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα
Ο στρατηγός Μακρυγιάννης. Ελαιογραφία (Αθήνα, Εθνικό
Ιστορικό Μουσείο), Βικιπαίδεια Φύλλο εργασίας 1.        Πώς αυτοπαρουσιάζεται ο Μακρυγιάννης στην
α’ παράγραφο του κειμένου; 2.       Γιατί έμαθε γράμματα σε μεγάλη ηλικία; 3.       Να εντοπίσετε στο κείμ...

Post has attachment
άγνωστο κείμενο Β' Λυκείου
τμήμα του Θεμιστοκλείου τείχους στον Κεραμεικό, Βικιπαίδεια Κείμενο
: Θουκυδίδη Ιστορία, Α91, 1 – 3 91.
ο ἱ δ ὲ ἀ κούοντες
τ ῷ μ ὲ ν Θεμιστοκλε ῖ ἐ πείθοντο
δι ὰ φιλίαν α ὐ το ῦ ,
τ ῶ ν δ ὲ ἄ λλων ἀ φικνουμένων κα ὶ σαφ ῶ ς
κατηγορούντων ὅ τι τειχίζεταί τε ...

Post has attachment
Η συνταγή που σώζει ζωές παιδιών
Το
κείμενο που ακολουθεί είναι πραγματικός δυναμίτης. Όλοι μας, γονείς,
εκπαιδευτικοί (ειδικά αυτοί), παππούδες, γιαγιάδες, έχουμε ανάγκη να το  διαβάσουμε ξανά και  ξανά. Για να νιώσουμε πιο δυνατοί,  για να αντιληφθούμε πώς μπορούμε να βάλουμε
το δικό μας...

Post has attachment
Ιστορία Β' Λυκείου : κεφ. 6. 4. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
Φύλλο
εργασίας 1.        Ποια ήταν τα
αίτια της αντίδρασης στη Ρωμαιοκαθολική εκκλησία κατά το τέλος του Μεσαίωνα; 2.       Γιατί η αντίδραση
εκδηλώθηκε κυρίως στις γερμανικές χώρες; 3.       Ποια ήταν η
αφορμή της Μεταρρύθμισης και ποια γεγονότα οδήγησαν σ...

Post has attachment
Ιστορία Β' Λυκείου : κεφ. 6. 3. Οι ανακαλύψεις
καραβέλα Φύλλο
εργασίας 1.        Ποιοι παράγοντες
οδήγησαν τους Ευρωπαίους στις ανακαλύψεις των Νέων Χωρών; 2.       Ποια τεχνικά μέσα
διευκόλυναν τα υπερπόντια ταξίδια; 3.       Ποιοι ήταν οι
στόχοι των ευρωπαίων και προς τα πού κατευθύνθηκαν (Πορτογάλοι,...

Post has attachment
Ιστορία Β' Λυκείου : κεφ.6. 2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός
αρχιτεκτονική Αναγέννησης Φύλλο εργασίας 1.        Να δώσετε τον ορισμό της Αναγέννησης και τα
χαρακτηριστικά της. 2.       Ποια ήταν τα κυριότερα κέντρα της Αναγέννησης;
Να λάβετε υπόψη σας και τον χάρτη στη σελ. 119 του σχολικού εγχειριδίου. 3.       Ποιο...
Wait while more posts are being loaded