Profile cover photo
Profile photo
Анна Щербакова
249 followers -
детский, семейный психолог
детский, семейный психолог

249 followers
About
Posts

Post has attachment
Add a comment...

Post has attachment
Photo
Add a comment...

Post has attachment
Photo
Add a comment...

Post has attachment
Photo
Add a comment...

Post has attachment
Photo
Add a comment...

Post has attachment
Обучающий курс для психологов, работающих с детьми, социальных педагогов, учителей, специалистов "помогающих" профессий, интересующихся родителей. Состоит курс из 3 модулей (18 часов), сертификат.
📝21, 22, 28 октября📝
На сегодняшний день увеличилось количество детей, отличающихся повышенным беспокойством, неуверенностью, тревожностью, страхами, эмоциональной неустойчивостью, агрессивностью, выраженной апатией, гиперактивностью и пр. Поэтому проблема эмоциональных нарушений и своевременной её коррекции на сегодняшний день является весьма актуальной.
Данный курс содержит необходимый минимум теории и полный набор практических методик, техник коррекции и терапии, достаточный для полноценной психологической помощи.
1-й модуль:
Виды эмоциональных и поведенческих нарушений у детей.
Основные причины и диагностика эмоциональных состояний ребёнка, детско-родительских отношений.
Чёткий алгоритм работы при эмоциональных и поведенческих нарушениях.
Практический материал для первых встреч с ребенком.
2-й модуль:
Техники изотерапии в работе с детьми.
Использование МАК в работе с детьми.
Техники песочной терапии в работе с детьми.
Игры-опоры при стрессе.
3-й модуль:
Алгоритм создания терапевтических сказок.
Техники тканевой терапии в работе с детьми. Работа с цветом.
Методы коррекции детско-родительских отношений — практический материал.
Стоимость курса 6000 руб.
Запись по телефону 8 (928) 241-62-37, 8(989)825-74-51
Photo
Add a comment...

Post has attachment
Приветствую Всех! Здравствуйте!
Существуют ли дети без психологических травм? Есть ли взрослые без детских травм? Кто таких знает, видел? Отзовитесь!!!
Существует определенная группа родителей, стремящихся всеми мыслимыми и немыслимыми способами оградить, не допустить развития у ребенка психологической травмы. Вроде бы - прекрасная цель. Родители старательно отслеживают каждое свое слово, фразу, поступок, реакцию. На сколько возможно в такой атмосфере сохранить естественность общения? Не превращаются ли такие отношения в искусственно созданные алгоритмы?
На мой взгляд, все хорошо в меру!
Так известный канадский психолог, преподаватель и философ Лиз Бурбо считает, что "Уже при рождении ребенок в самой глубине своего существа знает, что смысл его воплощения заключается в том, чтобы проработать все многочисленные уроки, которые преподнесет ему жизнь." Практически всегда эта проработка идет через осуждение, сожаление, отрицание, чувство вины, страха и т.д. Одним словом - не через любовь и принятие.
Лиз Бурбо выделяет 4 этапа развития травмы:
- познание радости существования, бытия самим собой;
- страдание от того, что быть самим собой нельзя;
- период кризиса, бунт;
- чтобы избежать страданий, ребенок уступает и в конце концов строит из себя новую личность (одевает маску), соответствующую тому, чего хотят от него взрослые.
Сомневаюсь, что родитель, не принимающий в душе те или иные качества своего ребенка, но старательно следующий рекомендациям из цикла "10 шагов как избежать, не допустить, научить, приучить, развить..." убережет своего малыша от формирования психологических травм.
Это всего лишь мои размышления, выводы. И только вам решать, соглашаться с ними или нет.
Photo
Add a comment...

Post has attachment
Стресс - это своеобразный ответ организма и личности на экстремальные воздействия или повышенную нагрузку. Адаптационные возможности ребенка достаточно велики, поэтому многие стрессовые ситуации, возникающие в жизни ребенка, разрешаются им без особых потерь. Малыш тем самым получает свой, уникальный и необходимый жизненный опыт реакции на стрессовые ситуации. Но случается так, что ситуация длительного нервного напряжения оказывается неразрешимой для несформированной еще детской психики. У ребенка нет еще ресурсов, знаний, опыта как реагировать в данной ситуации, как действовать. В итоге - стресс накапливается, наслаивается и часто находит свое выражение в физических, эмоциональных и поведенческих нарушениях.
Признаки, указывающие, что ребенок находится в стрессовом состоянии:
- подавленное настроение;
- плохой сон (с трудом засыпает или беспокойно спит);
- усталость после нагрузок, которые еще недавно давались легко;
- беспричинная обидчивость, плач по малейшим поводам, или, наоборот, повышенная агрессивность;
- рассеянность, забывчивость или беспокойная непоседливость;
- постоянный поиск одобрения у взрослых, такие дети часто "жмутся" к родителям;
- не наблюдаемые ранее кривляния, упрямство, боязнь контактов, стремление к одиночеству;
- изменения в аппетите, потеря веса, набор веса;
- навязчивые движения, тики, ночной или дневной энурез;
- расстройства памяти, трудности воображения, потеря интереса и активности.
Все вышеперечисленные признаки могут говорить нам о том, что ребенок находится в стрессовом состоянии, только в том случае, если они ранее не наблюдались. Необходимо также отметить и то, что не все эти признаки могут быть явно выражены. Но беспокоиться следует даже тогда, когда появились только некоторые из них.
Будьте наблюдательны, внимательны к своим детям!
Photo
Add a comment...

Post has attachment
Приветствую всех! Здравствуйте! Приглашаю 7 октября на семинар-тренинг для родителей "Ребенок-зеркало семьи"!
Вы уже четко осознаете, что все происходящее в семье отражается на Ваших детях!
Вы понимаете, что от Вашего эмоционального состояния зависит климат в семье!
Вы многое изучили по проблеме детско-родительских отношений и многое перепробовали!
Вопросов не стало меньше? Вы все еще в поиске баланса, гармонии, результатов?
Тогда этот семинар-тренинг специально для Вас!
Меня зовут Анна Щербакова. Я детский, семейный психолог, специалист по работе с детскими психосоматическими заболеваниями и поведенческими нарушениями, разработала этот тренинг, опираясь на самые частые запросы клиентов-родителей и современные психологические знания.
Что будем обсуждать?
- что такое «Семейная система»;
- как ребенок своим поведением и болезнями поддерживает жизнедеятельность «Семейной системы»;
- как распределяются роли в Вашей семье;
- какие основные стратегии воспитания, «установки» Вы используете, какие из них малоэффективны;
- какие цели у «неправильного» поведения Вашего ребенка;
- какие действия необходимы для гармонизации микроклимата в семье.
Вы окунетесь в волшебный мир арт-терапии, Метафорических Ассоциативных Карт, прикоснетесь к своему Бессознательному.
Запись по тел.: +7(928) 241-62-37, стоимость 700 руб., продолжительность 4 часа.
Жду Вас по адресу: г.Краснодар, ул.Заполярная 35, корпус 1, Семейный центр «Цветик».

Photo
Add a comment...

Post has attachment
Приветствую Всех! Здравствуйте!
Сегодняшний пост о причинах постоянного " хотения" у детей.
Почему одни дети спокойно ходят с родителями по магазинам и ничего не просят (ну, почти), а другие - кричат, валяются на полу, всеми силами пытаясь заставить родителей купить желаемое?
Предлагаю уйти от среднестатистических стандартов воспитания - дрессуры и посмотреть на эту ситуацию немножко с другой стороны. Этот пост не о 5 - 7 - 10 способах "Как отучить ребёнка канючить".
Давайте рассмотрим фундамент, основу на которой держится постоянное желание чего-нибудь.
В основе таких желаний лежит неудовлетворенность каких-либо потребностей. И это не потребность в игрушках (обычно их и так предостаточно), и не потребность в еде (если только вы не зашли в магазин с голодным ребенком). Это - неудовлетворенность в самых базовых потребностях ребенка, в таких, без которых он просто не может жить - в Любви, Заботе, Внимании, Безопасности. Ребенок четко ощущает эту потребность, но понять ее не может. Вот и пытается заместить ее хоть как-нибудь. Безвыходность ситуации заключается именно в том, что покупая новую игрушку или сладость базовая потребность ребенка не удовлетворяется, и он тут же просит что-нибудь еще. Это бесконечный процесс: Требование - Отказ родителя - Более сильное требование (слезы, истерика) - Покупка - Неудовлетворенность ребенка - и снова, Требование. Круг замкнулся.
Ели вы частенько сталкиваетесь с такими проблемами, то пересмотрите количество и качество того Внимания, Любви, Заботы, которые вы даете ребенку. Полностью ли вы включены в совместных играх, общении или одним глазом смотрите на ребенка, а другим в телефон, кастрюлю и т.д. Чувствуете ли вы вину из- за невозможности давать ребенку столько, сколько нужно (обычно у много работающих мам). В таких ситуациях родитель неосознанно, как бы откупается от ребенка, покупая ему все, что просит, думая, что таким образом можно восполнить недостаток внимания и времени, проведенного вместе.
Время, энергия, отданная ребенку - бесценна и для него, и для вас!
Photo
Add a comment...
Wait while more posts are being loaded