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Cláudia Mistreli
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O impossível é questão de opinião!
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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MATERIAL DE APOIO
O letramento pode ser definido como um
conjunto de práticas sociais que usam a escrita
enquanto sistema simbólico em contextos específicos
e com objetivos específicos. Nas atividades de leitura e escrita se observa
forte motivação quando o aluno se envolve
...

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ATIVIDADE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
A prática da auto-estima produz um
sentimento de satisfação, de completitude e de prazer interior. Por isso,  a necessidade de
trabalhar a auto-estima de nossos alunos,
bem como a importância das relações interpessoais e o resgate de valores. A atividade se...

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USO DA TECNOLOGIA PARA ALUNOS COM MOBILIDADE REDUZIDA
ACESSO E GARANTIA DE PARTICIPAÇÃO ESTIMA, MOTIVAÇÃO E CONFIANÇA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA PRÁTICA INCLUSIVA

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ATIVIDADE PARA ALUNOS COM MOBILIDADE REDUZIDA
A educação inclusiva traz a
concepção de direitos igualitários, com oportunidade e valorização dos desiguais para que assim estejam incluídos no sistema de ensino regular,
aprendendo e participando com as mesma possibilidades. Adaptações simples podem elimi...

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BARREIRAS ATITUDINAIS
Ao longo do trabalho junto as pessoas com
deficiências percebe-se a responsabilidade de formar profissionais que atuem
frente às mudanças que acontecem com velocidade. O profissional precisa ser
flexível e apto para assumir novos papéis, pois atuarão numa s...
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