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Álvaro Cabanas Santos
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Tarea 7.2 Álvaro Cabanas Santos
¿Cómo estar al día en investigación educativa?

Tras haber indagado en varias webs y algún blog, dejo aquí el link que para mí es más útil a la hora de buscar información sobre las últimas experiencias en educación, y aunque es una página que hemos usado con asiduidad, creo que es el mejor lugar de todos:
http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/
La revista de educación cuenta con las últimas y más actuales novedades en investigación educativa y una gran cantidad de estudios que no te dejarán indiferente. Es una revista pública sacada por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, la cual es publicada por trimestres. En ella publican una gran cantidad de profesionales de numerosas universidades, pero cumpliendo siempre unos severos estándares de calidad.

Como segunda opción, y siguiendo lo que expuse en la práctica 1 de la asignatura de Innovación educativa, en la especialidad de E.F. Para estar al día en todo lo referente a la educación, me gustaría mentar a la red social educativa “Internet en el Aula”. Es una web que alberga una red social de docentes y me ha sorprendido el hecho de que fue creada por Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En ella hay diversas comunidades de docentes que comparten ideas, experiencias, recursos creados por ellos para introducir el uso de internet en sus clases. No es una red de investigación propiamente dicha pero si lo miramos desde otro puno de vista sí. En ella los docentes cuentan sus experiencias con las nuevas tecnologías y sobre la aplicación de las mismas en sus clases. Y si nos fijamos bien, todas y cada una de estas experiencias son pequeñas investigaciones llevadas a cabo por los docentes en el día a día de las clases, podríamos llamarlo trabajo de campo.
Es una red solo para docentes, y ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para el trabajo colaborativo. En ella hay blogs donde los docentes exponen sus ideas y cuentan experiencias y foros de discusión. En ella se pueden subir fotos, vídeos etc. Se puede seguir a través de Twitter, Facebook y además cuenta con un canal en youtube.
Me parece una red social de mucha utilidad para los docentes ya que es una fuente de ideas, conocimientos, experiencias y noticias que puede ayudarnos para poder renovar y mejorar nuestras metodologías en el aula como docentes y aprender de las experiencias de otros profesores.
Internet en el Aula nos ayuda a enfocar nuestras enseñanzas hacia el mundo tecnológico y versátil que se presenta ante nosotros.
El link de acceso es el siguiente:
http://internetaula.ning.com/

Ya para terminar me ha parecido una potente fuente de artículos novedosos sobre investigación educativa la página del INEE:
http://blog.educalab.es/inee/tag/investigacion-educativa/
En ella al igual que en la Revista de Educación, encontramos numerosos artículos bastante útiles.

Un saludo y espero que os haya servido.
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Actividad 4.2. Elaboración de ítmes del Tema 4

1) ¿Dentro de las investigaciones cuantitativas, como entiende el investigador el mundo?

a) Como realidades múltiples, haciendo una analogía, como una mandarina entera.
b) Como una realidad única, haciendo una analogía, como un solo gajo de la mandarina.
c) Ninguna de las anteriores es correcta.

2)  ¿Dentro de la estadística, qué entendemos por Moda?

a) Valor que divide una distribución en dos partes iguales
b) Diferencia entre las puntuaciones mayor y menor de la distribución 
c) Ninguna de las anteriores es correcta

Álvaro Cabanas Santos
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Álvaro Cabanas Santos

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Ítems Del tema 5: Álvaro Cabanas Santos

1) ¿En un cuestionario cuales son los tipos de preguntas según su función?

a) Preguntas de identificación, preguntas de contacto e introducción, preguntas de filtro, preguntas de control y preguntas de acceso.
b) Preguntas de filtro, preguntas de control, preguntas de acceso y preguntas cerradas.
c) Preguntas de identificación, preguntas de contacto e introducción y preguntas abiertas

2)  Las fases de una entrevista son: 
a) Planificación, apertura y desarrollo
b) Planificación, Apertura desarrollo y reflexión
c) Planificación, apertura, desarrollo y finalización
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Actividad 3.2 Elaboración de Ítems del tema III

1) ¿Qué tipos de investigaciones existen en función de la clase de medios utilizados para obtener los datos? Señala la respuesta correcta

a) Investigación básica o aplicada.
b) Investigación de campo, exploratoria o documental.
c) Investigación exploratoria, descriptiva y explicativa


2)  ¿Cuál de las siguientes cuestiones podría ser tratada a través de una investigación correlacional?

a) ¿Hay diferencia en las puntuaciones en estrés entre los estudiantes de primero y segundo de bachillerato?
b) ¿A menor autonomía de trabajo, menor eficiencia en el desarrollo de las tareas?
c) ¿Cuál es la tasa de abandono temprano del sistema educativo en España?
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