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圓規
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[教學活動]蛋形九巧板(搭配單元:二下 尺規作圖)
先前在雜誌裡看到的教學活動, 用圓規和直尺就能畫出一顆漂亮的蛋, 這實在是受我的喜歡了, 所以就介紹給孩子們試看看囉! 這次活動的缺點是我沒有找到畫質較高的鳥形圖, 所以印給孩子們的圖都有鋸齒邊, 而且也很難判斷圖形的輪廓到底是線段還是弧, 增加了孵出小鳥的困難度, 所以利用半節課生完蛋之後, 整班幾乎沒有人孵得出小鳥來。 下次如果要再進行這個活動, 應該要印出1:1等比例的完成圖, 讓孩子們能成功,進而增加趣味性。
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[數學遊戲]大地遊戲Let's follow the chairs!!(搭配一下:直角坐標平面)
遊戲名稱 :大地遊戲Let's follow the chairs!! 遊戲人數 :分組競賽 遊戲時間 :兩節課 適合單元 :一下 直角坐標平面 遊戲性質 :評量 趣味性自評 :5顆星 趣味性學生評分 :4.83顆星 構想來源 :童軍指示信、柯南 (更新:2014.12.18) 真是龐大複雜的工程。 點子和流程構想中,(有想到什麼就慢慢加進來) 設計方向為利用學校的地形、設施和建物, 使學生透過類似童軍指示信的方式, 依信中指示完成任務和找到下一個地點。 初步設計範圍為國中一下坐標平面, 所以所需數學概念以不...
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[活動預想]四邊形賓果(配合單元 二下:平行與四邊形)
兩隊互相PK, 在黑板上各畫上5X5的方格。 六種特殊四邊形中,每種至少挑3個, 25個格子中各畫上一個特殊四邊形。 猜拳決定一隊開始,教師抽一名隊員上臺, 由該名隊員抽籤決定可以選擇的四邊形。 例如抽中「對角線互相垂直平分」, 則該名隊員在20秒內可以在己隊的方格內圈選一個符合該條件的四邊形, 此例為「菱形」或「正方形」。 其它隊員不可給予提示, 若圈錯的話,對方可以圈自己的一個菱形或正方形, 或是刪除敵人已圈的一個菱形或正方形。 以此方式輪流進行,直到有一方連成三條直線為止。
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[教學活動]四邊形大風吹(配合單元 二下:幾何圖形)
有點太陽有點風,天氣適好。 教室裡無法騰出這麼大的空間, 我們就到操場去吧! “大風吹!” “吹什麼?” “吹對角線互相垂直平分的圖形。”... 過程中發生很多趣事, 但實施上還是遭遇了不少困難。 孩子們即使認為自己很熟悉這些從小就認識的圖形, 可是心中的圖像其實不夠鮮明清晰, 無法在短時間內做出正確判斷, 以致於該移動的人常常都釘坐在椅子上, 或是沒有思考而只觀察別人再行動。 另外一個該克服的困難是孩子們手上的紙張都並未朝著彼此, 有的人甚至還收在口袋中, 也沒有人會(或有能力)檢舉錯誤者。 而孩子分散成圓...
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[教學活動]剪出線對稱圖形(配合 二下:線對稱圖形)
這次的活動並沒有經過太多的規畫與構想, 雖然孩子們很投入, 但是很多孩子還是無法掌握線對稱的概念。 明年要再多點準備, 弄出一個更完備的教學流程。
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[教學法寶]線對稱圖形製造機
線對稱圖形教學法寶: 昨天從網路上找了一些證件照, 自己使用繪圖軟體來處理相片, 將兩張左臉(或兩張右臉)拼合起來, 後來發現原來網路上就有提供這樣服務的網站, 省事許多。 http://www.pichacks.com/create.php 在課堂上拍下學生的臉孔, 上傳並現場秀給全班看, 一定很有趣。 有興趣的數學老師可以試試~
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