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UN CASO DE LEÍSMO ADMITIDO POR LA ACADEMIA DE LA LENGUA

En el uso de los pronombres hay algunas diferencias, especialmente en el habla coloquial, entre España y ciertas zonas de América; en España es muy frecuente un cierto caso de leísmo, ya admitido hace tiempo como correcto por la Academia de la Lengua: el del complemento directo de persona masculina, que se puede sustituir por lo y por le, siendo ambas opciones correctas:

"A Juan hace mucho tiempo que no lo/le veo".

Todos los demás casos de leísmo son absolutamente incorrectos.

Cuando el complemento indirecto va situado delante del verbo, se repite en forma de pronombre:

"A mi padre le he dado ya la noticia".

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La cuestión de las denominaciones (II): ¿Lengua materna (LM), primera lengua (L1), segunda lengua (L2)?

La distinción incial entre lengua materna y lengua extranjera o segunda lengua está clara: la lengua materna es la que se adquiere en primer lugar durante la infancia, y recibe tanto la denominación de LM como de L1. Por contraposición a L1 surge L2, como denominación de la lengua que ha sido aprendida en segundo lugar o después que la lengua materna; sin embargo, autores como Stern han señalado que el término L2 puede llevar a confusión si se interpreta que la lengua, por ser segunda, tiene 'menos importancia' que la primera. Esta cuestión ha podido incidir en la preferencia del término Lengua Extranjera (LE) para denominar a cualquier lengua que se aprende una vez se ha adquirido ya la LM.

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LA CUESTIÓN DE LAS DENOMINACIONES EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

La cuestión de las denominaciones (I): ¿Español Lengua Extranjera (E/LE) o E/L2?

Se utiliza L2 por contraposición al término L1, y en general parece coincidir con el significado de Lengua Extranjera, pero no existe un consenso claro en cuanto al uso de estos dos términos; en particular, tratándose de enseñanza de español a inmigrantes se cuestiona la idoneidad de hablar de ELE y los expertos parecen inclinarse por la denominación L2. También se usa el término L2 para hablar de la lengua que se aprende en situaciones de lenguas en contacto, por bilingüismo o por diglosia, por ejemplo: en el caso de un hablante catalán que aprende el castellano en la escuela, ¿tendríamos que hablar de L2 o podríamos decir que está aprendiendo el español 'como lengua extranjera? ¿Cuáles serían las condiciones específicas que aconsejarían el uso de uno u otro término en los casos mencionados de bilingüismo/diglosia e inmigración?
Todos estos aspectos merecen una reflexión y acerca de ellos hablamos en los cursos de formación de profesores de español:

http://www.auladiez.com/profesores-ele.html
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Hoy, LECTURA POÉTICA del libro de Susana Diez de la Cortina "EL CASTILLO". Con la presencia de la autora de los poemas y del ilustrador, el artista plástico y escritor Antonio Fernández Heliodoro.
Esta tarde, en el ATENEO DE MADRID, de 19.00 a 20.30 horas. Salón de la Caharrería. Entrada libre hasta completar aforo.
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Sobre el conocido como MÉTODO CORTINA de enseñanza de español a distancia, pionero de un modalidad de enseñanza en la que AulaDiez español online tuvo la iniciativa de innovar probando su eficacia también en medios virtuales:
www.auladiez.com
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Sobre el conocido como MÉTODO CORTINA  de enseñanza de español a distancia, pionero de un modalidad de enseñanza en la que AulaDiez español online tuvo la iniciativa de innovar probando su eficacia también en medios virtuales:
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El marchenero Rafael Díez de la Cortina,(nacido en 1859) fundó el Cortina Institute of Languages en 1882 en Nueva York, la academia de idiomas más antiguas de EEUU y una de las primeras del mundo, pionera en el uso del fonógrafo y la innovación didáctica creando el Cortina Method para estudiar en casa con discos....
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Artículo de hace un año sobre este tema en Marchena al Día: http://marchenaaldia.blogspot.com.es/2015/11/rafael-diez-de-la-cortina-el-marchenero.html

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LA CUESTIÓN DE LAS DENOMINACIONES EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

La cuestión de las denominaciones (II): ¿Lengua materna (LM), primera lengua (L1), segunda lengua (L2)?

La distinción incial entre lengua materna y lengua extranjera o segunda lengua está clara: la lengua materna es la que se adquiere en primer lugar durante la infancia, y recibe tanto la denominación de LM como de L1. Por contraposición a L1 surge L2, como denominación de la lengua que ha sido aprendida en segundo lugar o después que la lengua materna; sin embargo, autores como Stern han señalado que el término L2 puede llevar a confusión si se interpreta que la lengua, por ser segunda, tiene 'menos importancia' que la primera. Esta cuestión ha podido incidir en la preferencia del término Lengua Extranjera (LE) para denominar a cualquier lengua que se aprende una vez se ha adquirido ya la LM.

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VARIACIONES DE ESTILO: Curso-Taller de prácticas de escritura, crítica y comentario de textos (www.auladiez.com)

Esta semana empezaremos con las tareas del primer capítulo, NARRAR, del curso Variaciones de Estilo, después de las diferentes tareas que hemos realizado hasta ahora de tipo introductorio, además de la composición de un haiku: hemos quedado muy gratamente impresionados por la calidad literaria de los trabajos entregados, y en breve daremos cumplida cuento de ello.

La naturaleza lo saben no sólo los poetas es una caricia para el alma. Un buen paseo por el campo lo cura casi todo, y nos sirve de inspiración para escribir. ¡Que disfrutéis del bello otoño!

Sufriendo estaba
y, al subir una loma,
zarzas en flor.

(BUSON)

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LA VOZ DESNUDA (Susana Diez de la Cortina Montemayor, Editorial Manuscritos​, Madrid, mayo de 2016) es una suerte de poesía reunida que contiene tres poemarios diferentes: "A cielo descubierto", "Corazones blindados" y "Aires Somontanos". Está disponible en formato electrónico para eBook o cualquier otro dispositivo con lector de libros electrónicos. Se puede adquirir y descargar en la web de Editorial Manuscritos​:

http://www.editorialmanuscritos.com/La-voz-desnuda

Disponible también en Amazon: https://www.amazon.es/desnuda-Susana-Diez-Cortina-Montemayor-ebook/dp/B01GRQFOIS/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1465404313&sr=1-1&keywords=la+voz+desnuda

"El molinillo
quiere ser mariposa:
la tarde sueña".

(Poema de LA SENDA IMPAR, en preparación, en Editorial Manuscritos)
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SEDUCCIÓN, de Susana Diez de la Cortina: http://sanchezreverte.blogspot.com.es/2016/09/seduccion.html
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Por Susana Díez de la Cortina Montemayor* Cuando hace unos meses escribía yo aquí sobre un artilugio llamado “Triton Gills” que, a modo de branquias artificiales, permite respirar bajo el agua, desconocía aun que hubiera ...
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CURSO SUPERIOR DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

Tenemos el placer de comunicarles que el próximo lunes día 19 de septiembre dará comienzo el CURSO SUPERIOR DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS, le invitamos a participar en él para seguir aprendiendo y perfeccionando su español, especialmente en lo relativo a los aspectos más coloquiales y conversacionales del idioma.

- Curso para estudiantes de niveles Avanzado y Superior (Niveles B2, C1 y C2 del Marco de Referencia Europeo)

- Modalidad del curso: online

- Entrega de una unidad didáctica semanal, compuesta por 5 secciones, con 41 ejercicios (32 lecciones en total)

- Curso con tutorías individualizadas, impartido por la profesora Susana Diez de la Cortina Montemayor, Directora Académica de AulaDiez

- Matrícula: anual

- Precio: 125 euros

- Entrega de Certificados de Estudios: en la siguiente quincena desde la finalización del curso

- Solicitudes de información e inscripción: area.academica@auladiez.com

Para incribirse en cualquier otro curso, pueden registrarse en:

http://www.auladiez.com/matricula/cursos.php

Quedo a su disposición para cualquier consulta. Un cordial saludo,

Susana Diez de la Cortina Montemayor
Directora Académica
www.auladiez.com
area.academica@auladiez.com
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LA RAÍZ DEL MAL es el título de la última columna en RONDA HUESCA de la directora académica de AulaDez, Susana Diez de la Cortina, en la que habla sobre la etimología del término 'mal' y sus variantes, sobre las lenguas extranjeras y la bíblica Torre de Babel, y sobre su libro de poemas EL CASTILLO, publicado por la Editorial Manuscritos: http://www.rondahuesca.es/2016/09/12/la-raiz-del-mal/
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Susana Diez de la Cortina
Resumen del acto de presentación de EL CASTILLO de Susana Diez de la Cortina, en el que se leyeron varios poemas traducidos en diferentes lenguas: https://www.youtube.com/watch?v=QfiAeyj4t84&feature=share
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