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Eduardo Bowles
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Dialogo 30
Dialogo 30
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Estrategias para DESPERTAR LA CREATIVIDAD en el aula
-        Los niños desarrollan las actitudes creativas
a temprana edad. La libertad intelectual y emotiva que genera alienta a un
crecimiento integral. El sistema educativo actual promueve la competitividad como
parámetro de medición. ACCEDA AQUÍ A LA REVIS...
Estrategias para DESPERTAR LA CREATIVIDAD en el aula
Estrategias para DESPERTAR LA CREATIVIDAD en el aula
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Cambio de roles: cuando el estudiante se vuelve profesor
-        La exposición de investigaciones, por parte de
los estudiantes, se ha convertido en una dinámica de aula frecuente. El cambio
de roles permite a los estudiantes entender el trabajo docente. A través de la
exposición se afianzan los aprendizajes   A...
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ESTUDIAR O APRENDER: la diferencia que marca el cambio de fondo en el aprendizaje
“En mis tiempos, se
aprendían todas las capitales de los países” recuerda un padre de familia al
tiempo de cuestionar ¿qué es lo que su hijo aprende en aula? Las comparaciones
son constantes y, casi siempre, elogian los sistemas educativos anteriores.   ACC...
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Las nuevas COMPETENCIAS PARA EL DOCENTE DIGITAL
La cultura digital está, cada día, más integrada en el aula. Estar al
tanto de las nuevas aplicaciones permite al docente tener nuevos espacios de
interacción con los estudiantes. La brecha digital puede marcar una dificultad
para el trabajo en aula.   ACCE...
Las nuevas COMPETENCIAS PARA EL DOCENTE DIGITAL
Las nuevas COMPETENCIAS PARA EL DOCENTE DIGITAL
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NOELIA GARELLA, UNA HISTORIA DE SUPERACIÓN: “SOÑABA CON SER MAESTRA”
A
simple vista, parece una historia normal. Noelia Garella, una joven argentina,
soñaba desde niña con trabajar en un jardín de infancia. Durante cinco años se
formó en el Instituto Superior del Profesorado Dr. Antonio Sobral con el
entusiasmo de concretar ...
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«LOS PROFESORES DEBEN CONVERTIRSE EN ENTRENADORES DEL APRENDIZAJE»
Entrevista
con Mónica R. Martínez, asesora de Educación de la Casa Blanca y experta en «deeper
learning»    ACCEDA AQUÍ A NUESTRA REVISTA DIGITAL Fuente: Redacción "Diálogo Educativo". Una producción de la Fundación Casa Editorial Bienaventuranzas  En las
e...
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Dime cómo evalúas a tus alumnos…
El aprendizaje es la meta de todo proceso
educativo. Como docentes, queremos que todos los estudiantes alcancen esa meta.
Aplicamos diversas metodologías en el aula para facilitar dicho aprendizaje.
¿Es suficiente este esfuerzo? ACCEDA AQUÍ A NUESTRA REVIST...
Dime cómo evalúas a tus alumnos…
Dime cómo evalúas a tus alumnos…
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Sin emociones no hay aprendizaje
Conocer
el ritmo de trabajo del cerebro permite direccionar mejor las dinámicas de
aula. La neurociencia ha desarrollado múltiples formas para estudiar el
funcionamiento del cerebro. Los resultados obtenidos permiten mejorar las
dinámicas de enseñanza y apr...
Sin emociones no hay aprendizaje
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Javier Tamarit: “Se necesita creer en la inclusión de todo ser humano”
- El entrevistado de este
mes es responsable del proyecto de transformación de Plena
Inclusión y experto en autismo.   Desde hace más de 50
años, La organización Plena Inclusión contribuye a la inclusión plena de las
personas con discapacidad intelectual o ...
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