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Juan Carlos de Soroa Gonzalez-Cavada
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Al final todo acaba bien y si no acaba bien es que no es el final.
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COLABORACIÓN: PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO
Unos compañeros, José Antonio Sainz y Eva Montes, colaboran en este Blog presentando la experiencia de trabajo en torno al Proyecto Lingüístico de Centro que ellos mismos coordinaron el curso pasado. Durante el pasado curso
2015-2016, hemos coordinado un gr...

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ESTRATEGIAS PARA ACTUALIZAR LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL: MODIFICANDO ALGUNAS CREENCIAS
La sociedad del siglo XXI reclama el cambio en algunas creencias tradicionales sobre el desarrollo de la carrera profesional de las personas. Estas son alguna de estas creencias. En la vida hay una etapa de formación y otro de ejercicio profesional. La soci...

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RULER: UN PROGRAMA EFECTIVO DE APRENDIZAJE SOCIAL Y EMOCIONAL
RULER  es un enfoque  de Aprendizaje Social y Emocional que implica
a toda el centro educativo y que en primer lugar se centra en el desarrollo personal
y profesional de los profesores y las familias para que puedan ser modelos y competentes
para educar emo...

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EL NUEVO CONTEXTO DE LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
Quizás uno de
los mayores restos que tiene la Orientación Educativa en estos inicios del
siglo XXI sea la Orientación Académica y Profesional (OAP). En esta entrada voy
a comentar algunas reflexiones sobre el contexto actual de la OAP y en una
entrada próxi...

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FORMACIÓN DE ALUMNOS INVESTIGADORES
La sociedad de principios del siglo XXI viene demandando e imponiendo nuevas
formas de enseñar y de aprender que en ocasiones no están siendo trasladadas a
las etapas educativas no universitarias (al menos no de forma generalizada y
habitual). Existe pues u...

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ATENCIÓN AL ALUMNADO DE ALTO RENDIMIENTO
El alumnado que presenta un alto rendimiento se trata de un grupo heterogéneo que incluye distintos características: alumnado con algunas características concretas: Se trata de alumnos y alumnas que obtienen las calificaciones más altas (sobresaliente) en l...

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ATENCIÓN AL ALUMNADO DE ALTO RENDIMIENTO
El alumnado que presenta un alto rendimiento se trata de un grupo heterogéneo que incluye distintos características: alumnado con algunas características concretas: Se trata de alumnos y alumnas que obtienen las calificaciones más altas (sobresaliente) en l...

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