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Gabriel Nieto Gómez
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Reto 3. Continuamos conociendo Itálica
En esta nueva actividad he creado posible recorrido desde el centro de la ciudad hasta el colegio utilizando el programa Presence Viewer . En su realización me he encontrado con los siguientes problemas: Localizar las coordenadas de las fotos, al final la f...

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Reto 2. "Conociendo Itálica"
Nombre del recurso/contenido .  Descubre el anfiteatro de Itálica 360º Breve descripción . El recurso que utilizaremos es un vídeo en 360º del anfiteatro de Itálica y la herramienta Google Earth para sobrevolar / Localizar las ruinas de itálica. Tipo de exp...

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Comenzando un nuevo aprendizaje
Comenzamos una nueva andadura por el mundo de la Realidad Virtual a cargo de 

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Integrando nuestros PLE con el entorno de aprendizaje de nuestra comunidad.#PLEyOLE
Diseño el Entorno de Aprendizaje de mi Centro, para así poder iniciar el proceso de convertir nuestro centro en una organización que aprende. En primer lugar identificamos nuestros RECURSOS, aquellas características de la escuela inteligente que tenemos act...

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En la segunda entrega de este curso sobre programación con scratch nos piden que nos presentemos y creemos un collage interactivo sobre mi, pues se me ha ocurrido prear un pequeño PLE y lo comparto con vosotros y de este modo unificamos aprendizajes.

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Pensamiento computacional en el aula con Scratch
Comenzando este nuevo curso del Intef con mucha ilusión y con la esperanza de poder enseñarles a los alumnos un poco de programación. Aquí dejo la primera muestra de mis andaduras por Scatch.

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Y después del #PLE ¿Qué?. Módulo II. #PLE
Continuando con los PLE, en este caso analizando mi Centro, desde el equipo de tutores no proponen varias opciones: El uso de Canvas. O crear una historia, utilizando como guión: 1º ¿Cómo es tu centro educativo? a. En qué nivel educativo desarrolla su activ...

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Y después del #PLE ¿Qué?. Módulo I. #PLE
Comienza una nueva andadura y como resistirse a los #PLE, después del Mooc y sobre todo con un llamamiento tan incitante " Y después del PLE ¿qué? . He decidido continuar donde lo deje y estas entradas continuarán a #eduPLEmooc. Comenzamos... En la tarea vo...

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3º Sesión Curso Apoyo TIC a las Actividades de las UDI
En esta sesión trabajaremos de una forma práctica las posibilidades que tiene YouTube. Plan de la 3º Sesión: 1º Exposición teórica. Utilización básica de YouTube. 2º  Extraer información de los vídeos de YouTube. 3º Actividad.- Mi primer vídeo en YouTube. 4...
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