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Juan José Sánchez Campos
"Sólo soy un maestro que quiere aprender"
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Muchas gracias por la invitación ;-). Un cordial saludo a todos los participantes. 

Muchas gracias por la invitación +Paola Andrea Dellepiane. Un saludo y buenos días desde España a toda la comunidad 

Muchas gracias por la invitación. Un cordial saludo a todos y a seguir aprendiendo!!!

Bienvenido +Jose Antonio Gabelas ¡¡Que bueno tenerte por aquí también!! ;-). 

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Mis tres emblemas del ‪#eduPLEmooc‬. Sigamos aprendiendo

http://juanjoberja.tumblr.com/

¿Quieres una cerPLEza?

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Buenas tardes a todos,

Os comparto la entrada de mi reflexión sobre el ‪#‎mooccafe‬ ‪#‎MOOCafeIC‬

http://atrapadosenmisredes.blogspot.com.es/2014/02/mooccafe.html

También os comparto el vídeo del hangout 

#MOOCafeIC

Un cordial saludo a todos

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He tenido mucho trabajo últimamente (estoy cursando un máster -Comunicación y Educación en la Red: de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento) ya que estoy realizando el Trabajo Final de Master, y el curso lo tenía un pelín atrasado, pero a ponerse las pilas y a seguir disfrutando de este regalo de aprendizaje.

Aquí os comparto mi infografía sobre la curación de contenidos (content curation)

Un cordial saludo a todos.
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En esta cuarta unidad del curso se pasó a trabajar esa faceta colaborativa y de trabajo grupal que tiene todo Entorno Personal de Aprendizaje, la de trabajar en una comunidad de aprendizaje. He de decir que había muchas comunidades interesantes relacionadas con temas muy interesantes como storytelling, gamificación, Redes Sociales, Flipped Learning, entre otras muchas e igualmente interesantes. El grupo formado por +Juan Sánchez Martos +Inma Contreras +Teacher Rose +Mª del Carmen Jimenez Gil +Mª Belen Garcia Rodriguez +Azahara Tic  y yo, decidimos hacer una comunidad sobre el Factor R-elacional (#FactorR). Como se define en nuestra comunidad, el #FactorR es el matiz social con el que se pretenderá un cambio de una educación clon a una basada en la creación común de conocimientos. “Por tanto, este entorno de prácticas culturales y digitales que experimentan los menores en los entornos tecnológicos, podemos describirlo como TRIC (tecnologías + relación + información + comunicación), que contiene otro concepto y otro enfoque de la educación para los medios y de la comunicación para la educación” (http://www.uoc.edu/divulgacio/comein/es/numero09/articles/Article-Dani-Aranda.html). 

Estos alumnos irán adquiriendo el #FactorR a través de tareas que fomenten un aprendizaje invisible, y conexiones como resultado de unas relaciones sinápticas, sociales y empáticas.

Para terminar os quiero compartir mis tres referentes sobre este tema: #FactorR y #TRIC:
- Tres compañeros de aprendizaje y de proyecto TRICLab (en el que participo) que investiga el FactorR y las TRICs. Ellos son +Jose Antonio Gabelas, +Carmen Marta lazo y +daniel aranda, y os recomiendo visitar la web del proyecto TRICLab http://educarencomunicacion.com/triclab/ 
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