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TASUC豊橋
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主体的な動きを引き出すためには  〜感覚処理や不器用さで困っているお子さんについて理解するための研修会
みなさん、おはようございます TASUC豊橋の篠原です。 たすくでは、療育の3本柱の1つとして「脳とからだ」を挙げています。 主体的に学び、生活を送っていくためには、からだの視点がとても大切です。 たすくに通っている子どもたちだけでなく、訪問させていただいた幼稚園、保育園でも、学校でも、このからだの部分で、つまづいているお子さんが結構います。 先日訪問したある園でも、適度に筋緊張が保てないために、安定して座ることが難しいお子さんや、うまく力が入れられないために生活動作に不器用さが出ているお子さんなどがいらっし...
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9月2日 個別相談会のお知らせ
みなさん こんばんは、TASUC豊橋の篠原です。 ここ数日涼しかったですが、今日は夏に戻る1日でしたね。 さて、9月2日(日)に、個別相談会を実施します。 お子さんの能力を最大限伸ばすために、一人ひとりの特徴をしっかりと調べてから療育、教育、支援を 続ける必要があります。お子さんのことをより理解するために「たすくの療育 プログラム」にもとづく個別のアセスメントを行い、お子さんの今 と未来の展望について、ご家族の方と協議します。 教室にて、お子様との簡単なセッション、療育プログラムのご説明、ご相談等させていただ...
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7.26を忘れない 〜自立に向けたアセスメント
みなさん おはようございます。 TASUC豊橋の篠原です。 7月26日は、あの痛ましい事件があった日です。2年が経ちました。 「人にはリスクを冒す尊厳がある。」子どもたちには、そのお子さんなりの意思決定する力をつけて、地域でいろいろな人と関わりながら、自分の人生を歩んでいってほしい。それをご家族と一緒に支えていきたい。そう思います。 この7月26日に、あるお子さんのアセスメントがありました。 コミュニケーションが課題のお子さん。療育に通い始めた頃は、自分の気持ちを出すことがなかなかできませんでした。コツコツと...
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考える力を高めよう!
みなさん、こんにちは TASUC豊橋の篠原です。 蒸し暑い日が続きますね。熱中症に気をつけましょう。 今日は、あるお子さんが取り組んでいる「1〜12の数字とタイル並べ」の教材についてご紹介します。 この教材の取り組み方は、 ①1〜12の数字カードを並べる ②1〜12のタイルを並べる ③並べた数字カードとタイルを数えて確認する です。 机上への提示の仕方や並べ方などに変化をつけることで、課題の難易度を変更することができます。 このお子さんの課題は、よく見ること、聞くことだけでなく、頭の中でイメージすること、頭の...
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考える力を高めよう!
みなさん、こんにちは TASUC豊橋の篠原です。 蒸し暑い日が続きますね。熱中症に気をつけましょう。 今日は、あるお子さんが取り組んでいる「1〜12の数字とタイル並べ」の教材についてご紹介します。 この教材の取り組み方は、 ①1〜12の数字カードを並べる ②1〜12のタイルを並べる ③並べた数字カードとタイルを数えて確認する です。 机上への提示の仕方や並べ方などに変化をつけることで、課題の難易度を変更することができます。 このお子さんの課題は、よく見ること、聞くことだけでなく、頭の中でイメージすること、頭の...
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みなさん、こんにちは TASUC豊橋の篠原です。 蒸し暑い日が続きますね。熱中症に気をつけましょう。 今日は、あるお子さんが取り組んでいる「1〜12の数字とタイル並べ」の教材についてご紹介します。 この教材の取り組み方は、 ①1〜12の数字カードを並べる ②1〜12のタイルを並べる ③並べた数字カードとタイルを数えて確認する です。 机上への提示の仕方や並べ方などに変化をつけることで、課題の難易度を変更することができます。 このお子さんの課題は、よく見ること、聞くことだけでなく、頭の中でイメージすること、頭の...
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TASUC豊橋は5年目に!
みなさん、こんばんは TASUC豊橋の篠原です。 蒸し暑い日が続きます。体調を崩さないように気をつけていきましょう。 さて、本日7月1日に、TASUC豊橋は5年目を迎えました。 メンバーの皆様、地域の皆様にご支援をいただいたお陰で、5年目を迎えることができました。これもひとえに皆様のご支援の賜です。 アセスメント事業や療育事業、研修やコンサルテーション事業、ノルディックウォーキングを主体にした家族会活動など、様々な活動を展開してきました。 療育事業については、学齢期のみならず、早期の充実がこの地域でも求められ...
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みんなで考えよう!
こんにちは。TASUC豊橋教室の松永優佳子です。 W杯初戦、みごとなチームプレーと、執念を感じる粘り強さでしたね! “勝つ”という一つの目標に向けて、 全員が努力し、諦めず、常に前を向く姿に、 たすくも、 “やりたい仕事に就かせてあげたい”という目標に向けて、 そうありたいと感じました。 先日、一緒にスケジュールの振り返りをしていたA君が、 突然、 「先生、みんなで考えたいことがあるんだけど・・・」 と言いました。 話を聞いてみると、 “僕は 怒った時に、気持ちを抑えられず、人に当たってしまうから 怒った時の...
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こんにちは。TASUC豊橋教室の松永優佳子です。 昨日のW杯、みごとなチームプレーと、執念を感じる粘り強さでしたね! “勝つ”という一つの目標に向けて、 全員が努力し、諦めず、常に前を向く姿に、 たすくも、 “やりたい仕事に就かせてあげたい”という目標に向けて、 そうありたいと感じました。 先日、一緒にスケジュールの振り返りをしていたA君が、 突然、 「先生、みんなで考えたいことがあるんだけど・・・」 と言いました。 話を聞いてみると、 “僕は 怒った時に、気持ちを抑えられず、人に当たってしまうから 怒った時...
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自分で目標を立て、振り返る力をつけるために 〜スケジュール帳の活用を目指して
みなさん おはようございます。 たすく豊橋の篠原です。 日差しに、夏に近づいていることを感じさせますね。 今日は、将来、スケジュール帳を活用しながら、自分で目標を立てたり、振り返ったりする力をつけていくための取り組みをご紹介します。 スケジュールは、ASDのある人だけでなく、どんな人にとっても必須のツール。 私も自分の予定を管理したり、家族の予定を把握したりするために、いくつかのスケジュールツールを使っています。正直なところ、スケジュールがないと、覚えていることが難しいです。 たまに「絵カードのスケジュールな...
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