Hola fliperos/as ;-)

Comenzamos a introducir el Flipped learning en la clase de ATAL. Empezamos a trabajar introduciendo fliperías con nuestro nuevo proyecto de aula : "Futureando: De aquí a 20 años". El proyecto en nuestro blog de proyectos de atal: http://tareasespanol.weebly.com/futureando.html

Os explico las fases hasta ahora y cómo hemos pensado hacerlo:

- Hemos estado viendo en clase en qué consistía la clase al revés y qué ventajas e inconvenientes tenía para nosotros en ATAL (Total 17 alumnos/as) Niveles desde A1 a B1 de español ELE. 

- Estas son las ventajas que sacamos al método en tormenta de ideas: 

3 aulas= 1 aula

(Nos da unión a las 3 aulas de ATAL que están en 3 centros de secundaria  de Mijas: El Torre Almenara, el Villa de Mijas y el Sierra de Mijas.)

+ horas de ATAL
(Aumenta las horas de clase; sobre todo en el Villa donde solo asisto un día).

Aprendemos a aprender solos en modo presencial y virtual

Aprendemos a escribir y a leer en español

- Los inconvenientes

1 Problemas para conectarnos a Internet
2 Distracciones en casa
3 Control de la profesora
4 Uso inadecuado  en comunicaciones
5 Corregir cuando nos equivocamos
6 Algunos tenemos nivel muy bajo

- Herramientas que estamos utilizando para volver la clase del revés: 

Wasap: He creado un grupo en wasap porque todos tienen esta aplicación móvil .
3 normas: respeto, tolerancia y uso de español como idioma de comunicación . He añadido como uno de mis estados: "Modo somos atal" y así  nos organizamos los tiempos de conexión de aula.

Facebook: Tenemos nuestra página comunidad en FB  donde seguiremos colgando los vídeos y enlaces para la clase.
https://www.facebook.com/SomosAtal

Nuestra plataforma: SomosATAL para colgar ejercicios, actividades, entradas etc.. y compartirlos.
http://somosatal.grou.ps/home-

Wunderlist: Agenda compartida por correo electrónico donde se cuelgan las tareas por realizar y las fechas de entrega.


Bueno todavía estamos en ello. Os iré comentando cómo va funcionando y las reflexiones mías y de los niños. 
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