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Pedro A. “Punkarradas” Terol Herrero
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Reflexión sobre la LOMCE
 Tras la búsqueda de información, tanto a favor como en contra sobre la LOMCE, los Mutxatxos hemos llegado a una misma conclusión: Aunque el gobierno vigente siga persistentemente afirmando que esta nueva ley educativa es mejor que la LOE, esta dirigida hac...

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Proyección del documental "Pensando en los demás"
Tras la visualización del documental "Pensando en los demás", nos disponemos a contestar las siguientes preguntas correspondientes a esta práctica. 1.-¿Cuál es el método de enseñanza del profesor Toshiro Kanamori.?  El profesor Toshiro Kanamori utiliza una ...

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Practica 4: Potencialidades del vídeo educativo
En esta cuarta práctica decidimos crear un vídeo que explicase las potencialidades del vídeo, es decir, por que el vídeo es una buena herramienta educativa para ser utilizada, tanto por el profesor como por el alumno. El siguiente enlace corresponde a nuest...

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Diseño de actividades con TIC a través del modelo TPACK
En esta tercera práctica hemos diseñado tres actividades de tres áreas del conocimiento distintas utilizando las herramientas de las TIC acordes con el modelo TPACK, así como un cartel donde explica gráficamente qué es el modelo TPACK. Las tres actividades ...

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Wiki de los conceptos claves de OEYRE
Introducción: En esta segunda práctica hemos realizado una wiki con conceptos relacionados con la organización escolar y los recursos en educación. Hemos integrado algunos conceptos como por ejemplo:  Webquest ( Recurso didáctico,
propuestas educativas para...

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Primeras reflexiones
Como futuros profesores
de Educación Primaria, nosotros tenemos como objetivo ofrecer a nuestros
alumnos una formación, no sólo a nivel intelectual o académico, sino también
moral y adecuada a cada niño, fomentando la tolerancia, el  trabajo en equipo, la s...
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