Profile cover photo
Profile photo
Сибирский институт бизнеса и информационных технологий
38 followers -
Сибирский институт бизнеса и информационных технологий – Ваше надежное будущее!
Сибирский институт бизнеса и информационных технологий – Ваше надежное будущее!

38 followers
About
Posts

Post has attachment

Post has attachment

Post has attachment
ВТОРОЙ (ОЧНЫЙ) ЭТАП ГОРОДСКОЙ ОЛИМПИАДЫ "ВОСХОЖДЕНИЕ К ПРАВУ"
9 апреля 2015 года на базе Сибирского института бизнеса и информационных технологий при информационной поддержке Департамента образования Администрации города Омска прошел второй (очный) этап городской олимпиады по истории государства и права России «Восхождение к праву» для обучающихся общеобразовательных учреждений города Омска.
Результаты второго этапа олимпиады (документ Adobe PDF, 100 кб)
IMG_0528.JPG IMG_0530.JPG IMG_0535.JPG IMG_0560.JPG IMG_0577.JPG IMG_0585.JPG IMG_0588.JPG IMG_0595.JPG
В первом (заочном) этапе Олимпиады, проводившемся в виде онлайн-тестирования на сайте Сибирского института бизнеса и информационных технологий http://www.sibit.sano.ru/, приняли участие 186 обучающихся 9-11 классов из 40 общеобразовательных учреждений города Омска и Омской области.
Победителями заочного этапа Олимпиады стали участники, набравшие наибольшее количество баллов:
11 класс
Матков Павел Игоревич (МБОУ «Иртышская СОШ» Черлакского района Омской области)
Павлова Элеонора Алексеевна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 132»)
10 класс
Визгирда Алина Сергеевна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 55»)
Коновалов Матвей Игоревич (БОУ г. Омска «Гимназия № 85»)
Рылова Мария Александровна (БОУ г. Омска «Гимназия № 19»)
Ламановский Максим Николаевич (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 42»)
Фролова Екатерина Васильевна (БОУ г. Омска «Гимназия № 88»)
9 класс
Кузнецова Елена Андреевна (БОУ г. Омска «Гимназия № 26»)
Усольцева Лина Сергеевна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 8»)
Чешагорова Юлия Борисовна (БОУ г. Омска «Гимназия № 26»)
Стеблецов Максим Игоревич (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 73»)
Щербаков Эдгар Владимирович (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 73»)
Все участники заочного этапа олимпиады, набравшие не менее 15 баллов, были допущены к участию во втором – очном – этапе олимпиады. Во втором (очном) этапе Олимпиады приняли участие 144 обучающихся 9-11 классов из 40 общеобразовательных учреждений города Омска и Омской области.
Победителями второго (очного) этапа Олимпиады стали:
11 класс
1 место - Матков Павел Игоревич (МБОУ «Иртышская СОШ» Черлакского района Омской области)
2 место – Мороз Денис Тимурович (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 51»), Мартянова Алина Александровна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 73»);
3 место – Пахотин Егор Владимирович, Парфенов Александр Дмитриевич (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 105»).
10 класс
1 место – Вейхлер Марина Вадимовна (БОУ г. Омска «Гимназия № 85»)
2 место – Рылова Мария Александровна (БОУ г. Омска «Гимназия № 19»)
3 место – Романюк Олеся Игоревна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 93»)
9 класс
1 место – Шароватова Полина Анатольевна (БОУ г. Омска «Гимназия № 85»)
2 место – Перекопская Полина Юрьевна (БОУ г. Омска «Гимназия № 9»)
3 место – Сысоева Яна Владимировна (БОУ г. Омска «Гимназия № 9»)
В номинации «Лучшее эссе» отмечены работы следующих обучающихся:
11 класс
Безрядина Екатерина Игоревна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 61»),
Райс Кристина Анатольевна (БОУ г. Омска «Лицей № 66»),
Корнеева Лада Константиновна (БОУ г. Омска «Гимназия № 159»)
10 класс
Визгирда Алина Сергеевна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 55»)
ПресновГлеб Владиславович (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 45»)
Сидорова Елена Витальевна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 73»)
9 класс
Молчанова Дарья Игоревна (БОУ г. Омска «Гимназия № 9»)
Кузнецов Платон Юрьевич (БОУ г. Омска «Гимназия № 26»)
Степаненко Анна Ивановна (БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 8»)

http://www.sibit.sano.ru/novsti/vtoroj-(ochnyij)-etap-gorodskoj-olimpiadyi-vosxozhdenie-k-pravu.html
PhotoPhotoPhotoPhotoPhoto
2015-04-09
8 Photos - View album
Add a comment...

Post has attachment

Post has attachment

Post has attachment
#СИБИТ   #iSpring   #education   #elearning   #Omsk  
Мастер-класс «Создание электронных курсов и электронных образовательных ресурсов в программных продуктах iSpring»

31 марта 2015 г. сотрудники Центра развития электронного образования НОУ ВПО СИБИТ провели мастер-класс «Создание электронных курсов и электронных образовательных ресурсов в программных продуктах iSpring». Участникам мастер-класса был продемонстрирован практический опыт Центра развития электронного образования по работе в программах iSpring.

Компания iSpring Solutions, являющаяся партнёром нашего института уже более года, подарила участникам мастер-класса двухмесячную бесплатную подписку на самый мощный инструмент из линейки этой компании - iSpring Suite7.

Благодарим всех участников! Будем рады видеть вас на следующих наших мероприятиях!

http://www.sibit.sano.ru/novsti/master-klass-%C2%ABsozdanie-elektronnyix-ispring.html
PhotoPhotoPhoto
2015-04-02
3 Photos - View album
Add a comment...

Post has attachment
ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «30 ЛЕТ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ТРАНЗИТА В РОССИИ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»
27 марта 2015 года преподаватели нашего института приняли участие во Всероссийской научной конференции «30 лет демократического транзита в России: опыт, проблемы, перспективы», проведенной кафедрой теории и истории государства и права Омской юридической академии. В конференции приняли участие более 20 ученых юридического, исторического, политологического и других профилей, в том числе два доктора исторических наук, 16 кандидатов наук, аспиранты и соискатели ученых степеней из Омска, Казани, Новосибирска, Томска и Мурома.

Заведующий кафедрой теории и истории государства и права факультета экономики и управления Сибирского института бизнеса и информационных технологий, кандидат исторических наук Вольф Светлана Павловна в рамках работы конференции представила доклад «Трансформация исторического сознания российского общества в период перестройки».

С докладами на конференции также выступили заведующий кафедрой управления развитием образования Омского государственного педагогического университета доктор исторических наук, профессор Новиков Сергей Валентинович, заведующий кафедрой «Отечественной истории и политологии» Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии доктор исторических наук, доцент Сизов Сергей Григорьевич, профессор кафедры «Государственное, муниципальное управление и таможенное дело» Омского государственного технического университета  кандидат философских наук, доцент Салохин Николай Павлович, заведующий кафедрой философии и психологии Омской юридической академии кандидат философских наук, доцент Тюменцева Галина Ивановна, директор народного музея, Омского государственного аграрного университета им. П. А. Столыпина Милищенко Олег Анатольевич, доцент кафедры социологии Омского государственного университета имени Ф.М. Достоевского кандидат философских наук Деревянченко Юрий Иванович, магистрант кафедры правоведения, государственного и муниципального управления факультета истории, философии и права Омского государственного педагогического университета Яско Вероника Витальевна.

Следует также отметить он-лайн участие в работе конференции представителей других городов России. Конференция и вопросы, обсуждавшиеся на ней, вызвали живой отклик студентов Омской юридической академии и Омского государственного университета (присутствовало более 40 студентов).
http://www.sibit.sano.ru/novsti/vserossijskaya-nauchnaya-konferencziya.html
PhotoPhotoPhoto
2015-03-31
3 Photos - View album
Add a comment...

Post has attachment
E-LEARNING В СИБИРИ

12 и 13 марта 2015 г. в заснеженном Томске прошла II Сибирская практическая конференция по онлайн-обучению «Smart eLearning».
Мне посчастливилось побывать на этой конференции в качестве одного из спикеров. 
Впечатления от конференции очень хорошие.
Постараюсь ими поделиться.
Отдельно хочется отметить высокий уровень организации, это касается всего: зала, технического оснащения, информирования, сопровождения и прочего. Томский институт бизнеса задрал в прошлом году планку и ее уверенно держит.
Теперь о докладах.
Программа конференции была поделена на два дня: первый день – академический сектор, второй день – корпоративный. Надо сказать, что оба дня пролетели незаметно, поскольку были насыщены интересными докладами и дискуссиями, вне зависимости от того к какому сектору (академическому или корпоративному) они относились. Более того, после конференции для многих стало ясно, что, по большому счету, разницы между академическим и корпоративным обучением особенно нет никакой (лично я всегда так считал).
Первый день, после официальных приветствий от партнеров конференции и ректора ТИБ Сергея Лифановича Красинского, открыл доклад Александра Молчанова, проректора по организации электронного обучения МЭСИ, к сожалению, в формате видеозаписи, однако это лишь добавило ему очков, если вспомнить, что конференция посвящена электронному обучению. Александр Молчанов представил системный взгляд на внедрение онлайн-обучения в вузе, любой желающий может с ним ознакомиться, поскольку в момент нашего просмотра его выступления в Томске, Александр выложил свою видеозапись в Youtube.
Особенно интересными были доклады двух представителей ВятГУ: проректора по инновационному обучению Ольги Токмаковой и заместителя начальника управления электронного образования Александра Михеева. Они познакомили со своим опытом внедрения онлайн-программ в вузе. Опыт ВятГУ интересен, прежде всего, тем, что проект в вузе реализовывается комплексно и достаточно амбициозно, несмотря на то, что контингент студентов-дистанционников достаточно мал. Коллеги из ВятГУ продемонстрировали и учебный портал и сами курсы, поделились планами на будущее. Особенное уважение вызывает тот факт, что все технические решения проекта онлайн-обучения были собственными разработками. Если кто-то стоит в начале пути, рекомендую обратиться за советом в ВятГУ – это образец команды, которая очень хорошо начала и которую в обозримом будущем жду большие успехи.
Заставил всех по-хорошему завидовать директор программ дистанционного обучения ИБДА РАНХиГС Ярослав Павлов, который представил опыт создания очно-дистанционной программы MBA. Считается, что MBA и онлайн – вещи трудно совместимые, однако Ярослав этот миф пытается развеять и, как кажется, вполне успешно. Опыт Ярослава Павлова интересен, прежде всего, тем, что это яркий пример, когда онлайн-программа реализуется вузом без собственной технической поддержки, полностью отдав на откуп технические вопросы стороннему подрядчику, в данном случае, небезызвестной компании Uniweb. На вопрос: можем ли мы у нас в стране делать качественный онлайн-продукт в такой сфере, как элитное бизнес-образование, Ярослав отвечает ДА.
Ольга Исакова, начальник учебно-методического образования ФДО ТУСУР представила доклад о том, как организовано ДО в ТУСУРе, одном из родоначальников дистанционного обучения в Сибири. Что сказать, у ТУСУРа все работает, так как и должно работать.
Ваш покорный слуга в своем выступлении затронул тему роли преподавателя в процессе внедрения e-learning, на что я хотел обратить внимание? На то, что не стоит «ломать через колено» преподавателя, который работает по-старому, только потому, что он работает по-старому. Только разобравшись с целью обучения, можно понять какова роль преподавателя и какие технологии ему необходимо использовать. Не буду подробно останавливаться на своем докладе, быть может созрею до статьи.
Татьяна Козлова, начальник отдела сопровождения электронного обучения МЭСИ рассказывала про мотивацию студентов и преподавателей в электронной среде. Из этого доклада и его обсуждения я вынес для себя одну главную идею – автоматизация учебного процесса возможна только при условии жесткой дисциплины. Нет дисциплины – нет автоматизации.
Михаил Перегудов – один из экспертов Webinar.ru, поделился своими лайфхаками при проведении вебинаров. Надо сказать, что это действительно самые действенные, при этом самые популярные практики, думаю многие их знают. Кто не знает – записывайтесь в Вебинар-Академию!
Организатор конференции – Любовь Максименко продемонстрировала интерактивный курс, поделилась практическим опытом создания интерактивности, ну и вообще, она молодец. Не слышали ее выступление? Жаль, многое потеряли.
Первый день завершился дискуссией, которую модерировали первый проректор ТИБ Максим Красинский (он же был модератором всей конференции) и Елена Тихомирова (ну вы все ее знаете!).
Дискуссия оказалась достаточно оживленной. Обсуждался вопрос эффективного e-learning. Как его определить? Что значит эффективность? Высказывались различные точки зрения и с позиции вуза, и с позиции работодателя, и с позиции обучающегося. Если кратко, то эффективный e-learning для вуза – это тогда, когда студент имеет возможность освоить учебную программу и пройти необходимую аттестацию, для работодателя – это когда выпускник может самостоятельно думать и имеет практику, для обучающегося – это, когда появившееся свободное время он хочет посвятить онлайн-обучению. Все сошлись на том, что e-learning двигается в правильном направлении, несмотря на то, что электронное обучение уступает (во всяком случае пока) традиционному очному обучению в эффективности. Поднимались вопросы контроля за образовательным процессом, проблема идентификации учащегося. Точки зрения по этим вопросам разошлись. Но я позволю себе зафиксировать свою точку зрения: действие рождает противодействие, увлекаясь контролем, мы не усложняем жизнь недобросовестным учащимся, а только толкаем их на более изощренные уловки и помощь профессионалов (не для кого не секрет, что сейчас работают тысячи фирм, которые «помогают» студентам учиться).
Второй день, как я уже говорил, был посвящен корпоративному обучению.
Начала ген. директор eLearning center Елена Тихомирова, она рассказала, как можно экономить с помощью электронного обучения, вернее, как не превратить ваш e-learning проект в «пожирателя денег», от чего можно избавиться в электронном обучении, что в нем не обязательно и лишь отнимает финансовые и организационные ресурсы. Надо сказать, что этот доклад был полезен не только корпоративному сектору, Елена рассказала о таком формате электронного курса, к которому лично я пришел, после череды собственных ошибок (жаль, что раньше я не слышал ее выступления), иногда хотелось вскочить с места и крикнуть: «Да, именно так у нас и было, черт подери!» Главный посыл выступления о том, что экономить можно и нужно на этапе проектирования.
В конце второго дня, Еленой были сформулированы те же мысли, но применительно к внедрению e-learning в компании вообще. 
Кира Гусева, руководитель отдела дистанционных программ обучения «Юлмарт» (ударение на первый слог!!!) рассказала, как устроен процесс разработки курсов в ее компании, поделилась формами согласования и некоторыми фишками.
Второе выступление Киры было посвящено конкретным курсам, которые она продемонстрировала, как говорится, все как у людей курсы как курсы, самое главная фишка – это то, как умело Кира с коллегами ориентируется на конечного потребителя курсов, насколько проработана тема вовлечения сотрудников в обучение (креативность и чувство юмора торжествует!).
Александр Беляшин, руководитель направления автоматизации и дистанционных технологий «Корпоративной академии Росатома» поделился своим взглядом на роль СДО в корпоративном обучении, речь шла о том, что СДО может стать эффективным инструментом системы управления знаниями. 
Второе выступление Александра было о том, как превратить всех сотрудников в генераторов учебного контента. Тема потрясающая, по большому счету, Александр говорил о заветной мечте всех, кто занимается обучением, потому что лучшего обучение, как взаимообучение придумать нельзя. Поскольку, обрисованное Александром всеобщее «обучательное сачастье» выглядело совсем идиллически, после выступления возникли споры, хотя речь шла скорее не о противоположных позициях, а о сомнениях.
Завершил конференцию доклад Алексея Королькова, ген. директора компании “WebSoft”, о подводных камнях при внедрении e-learning проекта, во второй раз мне захотелось вскочить и закричать: «Да, именно так у нас и было, черт подери!» Речь шла о выборе LMS, вернее о тех критериях, которые должны рассматриваться при ее выборе, о том, как важно, чтобы в команде по внедрению участвовали IT-специалисты, обсуждался «больной» вопрос защиты персональных данных.
Конечно, самой интересной частью конференции было общение в кулуарах, народ был разговорчив и откровенен, за что отдельное спасибо организаторам конференции и лично Любови Максименко, которые создали неформальную и доверительную обстановку, располагающую к хорошему общению.
Photo
Add a comment...

Post has attachment

Post has attachment
Программные продукты компании iSpring - это мощные инструменты для создания E-learning курсов и надежный инструмент для разработки тестов и опросов.
С помощью инструментов iSpring, можно создать интерактивные учебные пособия и тесты, удобно организовывать дистанционное обучение и видеокурсы высокого качества.
Популярность iSpring в мире растет с каждым годом.
По данным всемирного интернет-голосования TOP 100 tools forlearning 2014, продукты iSpring вошли в топ 40 лучших инструментов, используемых для обучения.
Организуйте весь процесс дистанционного обучения вместе с продуктами iSpring.
Создавайте электронные курсы, интерактивные тесты и презентации.
#iSpring   #education   #elearning   #omsk  
Мы рады сообщить Вам, что Сибирский институт бизнеса и информационных технологий,является официальным партнёром компании iSpring, при покупке программных продуктов компании образовательными организациями, в подарок вы получите бесплатный обучающий курс по продуктам iSpring! 

http://www.sibit.sano.ru/prostyie-straniczyi/ispring-programmyi-dlya-distanczionnogo-obucheniya.html
Photo
Add a comment...
Wait while more posts are being loaded