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Neuroción / Neurociencias & Comunicación
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Una herramienta para no distraer la concentración, acompañar la memorización y mejorar la capacidad de aprendizaje a través de las "huellas virtuales": la música, a lo largo del tiempo, siendo una expresión artística compleja y de vasta obra, acompaña al estudio en una experiencia que ningún estudioso debiera desconocer. Lee más aquí! ▼

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La tríada en la que nos debatimos día a día: estos tres elementos, estrechamente relacionados entre sí, rigen nuestro accionar sin necesidad de que seamos concientes de ello. Lee más en este artículo! ▼

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A partir de una presentación de la Dra. Mabel Grillo en un coloquio de la Universidad de Río Cuarto (Córdoba, Argentina), Fabricio despliega una serie de interrogantes nacidos de la necesidad de debatir.

La objetividad, las instituciones y sujetos objetivantes también, siempre es un factor determinante en las discusiones acerca de Periodismo, Información, Medios de Comunicación en general.

Aquí, se pone en tela de juicio la cualidad inalterable, irreversible, omnipotente de la objetividad. ¿Existe? ¿Cómo existe y quién la prolifera? Lee más aquí ▼

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La generación del conocimiento tiene ciertos "trucos" que no podemos desconocer. Tal vez, el más sencillo de aplicar es aquel que Román nos comenta en este artículo: la inclusión de "novatos", que aporten inquietud y curiosidad, innovación en los grupos de trabajo, resulta fundamental para modificar la cosmovisión impuesta, a veces, por la costumbre y el hastío de la tarea rutinaria. Lee más en este artículo ▼

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A veces, necesitamos herramientas para "refrescar" los conocimientos adquiridos. Si bien tendemos a creer que no nos ha quedado nada de lo que estudiamos o leímos, todo está allí, pululando por los rincones de nuestro cerebro. La cotidianeidad y la eficiencia de nuestro órgano más inteligente, favorece la economía del espacio ► utiliza los resúmenes y haz los repasos necesarios para volver a traer a la primera plana aquello que no quieres olvidar. Lee más haciendo click en la imagen!

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Al fin un post práctico, conciso y efectivo que va a ayudarte a estudiar! Mejora tu forma de comprender textos, presentar exámenes orales y vencer a la ansiedad pre-prueba.

Lee más y no te pierdas un sólo paso de este gran artículo de #Neurociencias  ▼

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En línea con el artículo anterior ("El impulso que necesitas para creer"), llega la "teoría del modelaje" o del aprendizaje social, de la mano de Albert Bandura.

¿Te interesan los procesos mentales y psicológicos que se ponen en marcha para asimilar el contenido de los medios de comunicación? Leé más aquí ▼

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"La teoría de la bala mágica" o "de la aguja hipodérmica" fue un símil adalid de la Comunicación, la Propaganda más específicamente, durante los años de pos-guerra. ¿En qué consiste? ¿Influye hoy día en nosotros? Lee más ▼

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Primero, "leer está muy bien".
Segundo, "pero por tu bien, mejor no leas tanto".
¿De qué se tratan estas enormes contradicciones comunicacionales? Descúbrelo en la nueva entrada de esta semana...

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Román comienza hablando de una grata experiencia personal y lo utiliza para desembocar en un tópico de interés general. ¿Intriga? Lee más haciendo click en la imagen!
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