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lichih Wei
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基於圓形模型較易建立分數概念,本社群除設計可相嵌圓形分數紙板,作為教學教具外,並再設計以圓形等分割為主要圖徵,同時呈現長方形等分割空白圖形的分數、小數牌卡,牌卡共有120張,分別是小於1的分數及可以化成分母10、20<的小數牌卡。牌卡中的長方形等分割空白圖形部分,能使用於教學活動,讓學生自行塗出牌面分數的格數,牌卡也能像桌遊、撲克牌一樣,也能依不同的學習需求,多人共玩多種數學遊戲,提升學習效果。 本遊戲牌卡共120張牌,其中小數牌共28張有0.1~0.9各張、0.05、0.15、0.25、…0.95各1張。分...
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分數、小數牌之數學遊戲~分數、小數"抽鬼牌"遊戲
分數、小數"抽鬼牌”遊戲 適用年級: 四年級以上 學習目標: 1.用分數、小數牌結合撲克牌”抽鬼牌遊戲活動,提升學生的學習興趣。 2.透過遊戲熟練分數分母為10和20的和一位小數,二位小數的互換。 3.透過遊戲活動,提升學生對於小數的數感。 活動器材教學準備(活動器材): 1.學生以4~6人為1組 2.本遊戲適用於四年級二位小數意義教學後,遊戲牌卡取用C牌組分母為10、20之分數及小數牌(黑色字體)32張及搭配A牌組分母為10、20的分數牌(括號內藍色字體)24張,合計56張(如附檔表格)。 教學說明及建議 ...
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分數、小數牌之數學遊戲~同分母分數合1遊戲
適用年級:三年級 學習目標: 1.用分數撲克牌結合桌遊遊戲,設計同分母分數合的簡單配對活動,提升學生的學習興趣。 2.透過同分母分數合 1 的配對遊戲活動,加強對分數意義的理解。 3.透過遊戲活動,提升學生對於分數的數感。 教學準備(活動器材): 1.學生以4~5人為1組。 2.本遊戲適用於三年級分數同分母分數加減教學後,遊戲牌卡取用3、4、5、6、7、8、9、10、20的分數牌(如附檔表格),共52張。如玩家有5人,可於C牌組中取5/20及15/20,加入遊戲牌中,共54張。 教學遊戲說明及建議: 1.遊戲...
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部分遊戲暫時刪除連結公告
本網站部分遊戲參考或改編自桌遊遊戲卡片之設計,改編或重新設計之卡片現正申請專利中,將關閉連結。未來本網站將只提供應用於教學改編的遊戲介紹,不再提供圖案或卡片設計連結。 如需相關自製卡片檔案敬請洽版主索取檔案。
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自製「圓形分數相嵌板」教具及其應用
自製「圓形分數相嵌板」教具及其應用 在分數、小數概念建立的教學活動,會有連續量、離散量及以全部為單位的三種情境,連續量情境一般有圓形 ( 如分披薩 ) 、長方形 ( 如摺紙 ) 、線段 ( 如分紙條 ) 、柱體 ( 如喝果汁 ) 、球體的分割等模型。線段、長方形模型被等分割後,取走其中 1 塊,整體 1 少掉了被取走的部分後,兒童從取走的部分不易對應出整體單位量;然而圓形模型被等分後,取走其中 1 塊,兒童仍能輕易的從取走的扇形對應到其原來的圓,保有整體單位量是 1 個圓的意義。楊壬孝 ( 民 76 , 77...
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1.本遊戲適用於團體數學遊戲及分組桌遊。 2.遊戲使用簡易的「120數字遊戲卡」,結合撲克牌排7(接龍)遊戲及桌遊遊戲規則,遊戲的特點在於運用玩家正確的向上數、倒數及出牌技巧,讓自己蓋最少牌,而讓其他人蓋最多牌,獲得勝利,是一種培養及運用基本數數能力的鬥智遊戲。 遊戲適用年級:一年級以上 活動內容請連結下列檔案 數字排10(接龍)遊戲
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