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Jean Nory
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Ingénieur Arts et Métiers ParisTech et professeur certifié bi-admissible en Sciences Industrielles de l’Ingénieur et Ingénierie Mécanique, je prépare l'agrégation. Dans ce cadre, je recherche donc un partenariat industriel sur un système industriel existant à dominante mécanique ou optique/photonique. Cet échange me permet d'offrir mon regard de spécialiste sur le système et d'en extraire des exploitations pédagogiques.
Ingénieur Arts et Métiers ParisTech et professeur certifié bi-admissible en Sciences Industrielles de l’Ingénieur et Ingénierie Mécanique, je prépare l'agrégation. Dans ce cadre, je recherche donc un partenariat industriel sur un système industriel existant à dominante mécanique ou optique/photonique. Cet échange me permet d'offrir mon regard de spécialiste sur le système et d'en extraire des exploitations pédagogiques.

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Séance double : loi entrée-sortie et procédés de fabrication
Ces 2 activités faites en parallèle permettent d'optimiser espace et matériels disponibles. L'activité "Loi entrée-sortie" permet de la transversalité avec les mathématiques et d'aborder la modélisation suivant une démarche expérimentale. Elle participe ain...
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Classeur élève
Le classeur de troisième est séparé en trois partie grâce à des intercalaires : gestion de projet : regroupe tout ce qui sera utile au deux projets ; projet 1 : concours de robotique ; projet 2 : réalisation d'une arène pour l'entraînement. Dans la version ...
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Séquence 3 mise en oeuvre du robot
Assemblage du Robot Lego Mindstorm EV3 à partir d'une maquette numérique Mise en activité,
présentation du kit Lego et du logiciel Lego Digital Designer 30' 6 groupes de 4
élèves pour assembler les sous-partie. Quand un groupe fini, il
assemble aux parties ...
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séquence 2 acquisition du réglement par un CdCf
A  partir du règlement du concours de robotique IBM Mentorplace et de recherches sur internet (mindstorm, cdcf) , rédiger le cahier des charges: Séquence 1: Présentation
du projet/concours 30' mise
en activité,   5' Analyse
du besoin : i dentifier l' OT ...
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