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Marta Aguilar
Me apasiona ayudar a que otros encuentren su camino y consigan sus metas.
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Ítaca te brindó tan hermoso viaje.
Hoy
vuelvo del trabajo con el alma contenta y la ilusión puesta en el camino. Hoy
he conocido un Instituto,  el IES Ítaca de
Tomares, en   Sevilla;    en el que me han enseñado que la EDUCACIÓN en
mayúsculas es posible, y que la
inclusión educativa no   se ...

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¿QUÉ ES ESO DE LOS INDICIOS DE NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO? DETECCIÓN DE NEAE POR PARTE DE LOS EQUIPOS DOCENTES
            Las nuevas INSTRUCCIONES DE
22 DE JUNIO DE 2015, DE LA DIR. GRAL. DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD DE LA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA, POR LAS QUE SE ESTABLECE EL.
PROTOCOLO DE DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES...

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Déjà vu: LOS TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA:CAPÍTULO II
En enero de 2011 escribí este post: Tras la ventana de cristal pude ver como lo contenían, un alumno de tan solo 9 años, fuera de sí, con los ojos vueltos, la expresión de su cara le desfiguraba sus facciones, patadas al suelo, retorcimientos, un maestro qu...

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EL PEGÓN DE LA CLASE QUE INFLUENCIA A MI NIÑO!!!
           A caído en mis manos este artículo que publica el blog "Una madre de marte" , blog que si alguna vez decides pode ti sola o solo, tomar la valiente decisión de ADOPTAR a un niño/a, es de obligada lectura.             Pero éste artículo, no va sob...

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ENSEÑAR A LOS NIÑOS CON DISLEXIA
De sobra sabemos que no todos aprendemos de la misma manera,
y en el caso de los niños con dislexia, el acceso a la lecto-escritura es un
camino largo y a veces arduo.  Nosotros  se lo  debemos facilitar, buscando otros caminos y ayudándole a   superar sus ...

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