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Antonio Márquez
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Considerar la LECTURA Y EL CÁLCULO como los únicos aprendizajes válidos para un proyecto de vida nos lleva a plantear en los centros una INCLUSIÓN SELECTIVA: aquella que selecciona a los que acceden a estos contenidos y los que no pueden hacerlo.

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La inclusión selectiva
Antes de hablar de inclusión debemos pararnos a reflexionar sobre su sentido literal y sobre su extensión. Cuando planteamos una educación personalizada , donde cada alumno avance a su ritmo, estamos promoviendo modelos de participación, presencia y progres...

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Un post muy necesario que llevaba mucho tiempo queriendo escribir. Los PROBLEMAS DE CONDUCTA son el principal enemigo de los procesos de inclusión.

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Enemigo Público nº 1 de la Inclusión: Los Problemas de Conducta
Cuando imaginamos una escuela abierta a la participación de todos, donde alumnos con discapacidad o problemas de aprendizaje participan en aulas con un diseño multinivel, formando grupos de base en estructuras cooperativas y progresando en sus aprendizajes,...

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La adaptación curricular puede realizarse de múltiples formas. Os dejo las cuatro más importantes. Y tú, ¿cómo haces tu adaptación curricular?

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Didáctica Inclusiva: ¿Cómo estamos adaptando el currículo?
En todo este proceso de llevar la inclusión a las aulas, una de las herramientas más poderosas con las que contamos para realizar los oportunos ajustes curriculares hace referencia a la didáctica , aunque no siempre sea de la que más se hable. El gran poder...

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Hace ya un año de este vídeo y la situación está aún peor. No conseguimos nada

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