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Libros, Enciclopedias, DVDS, CD-ROMS de novedad
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DISEÑO DE BISUTERÍA CON ABALORIOS PROYECTOS PASO A PASO PARA DISEÑAR JOYERÍA
1 Libro Autor Lucía Campo Sáez Editor Lexus

CREACIONES ARTÍSTICAS EN ABALORIOS

Un libro donde encontrará todas las técnicas más prácticas que se pueden aplicar a los abalorios

1.- Consejos sobre el equipo básico de trabajo, las herramientas y las técnicas más utilizadas, como el enfilado, el telar, los bordados, el engarzamiento, y demás…

2.- Aprenderemos a manipular todo tipo de materiales como: cuentas de madera, cristal facetado, rocalia, pasta fimo, tela reciclada o incluso nudos

3.- 40 proyectos de joyería pasó a paso donde podrás realizar collares, pendientes, pulseras, anillos o cualquier otro complemento

4.- Proyectos de logro para emprender una empresa desde la comodidad de tu casa

Lucir los complementos más exclusivos y personalizados es fácil aprendiendo a realizar conjuntos de bisutería paso a paso con este preciso manual que presenta más de 40 proyectos de joyería

Una introducción que incluye consejos muy prácticos sobre el equipo básico de trabajo y las herramientas, da explicaciones acerca de las técnicas más utilizadas, como el enfilado, el telar, los bordados, el engarzado, y más…

Así como de los elementos imprescindibles, como agujas, cierres, chafas, barras espaciadoras o base anillos y pendientes

Pero la parte central es un manual práctico e lustrado paso a paso para crear desde una pieza espectacular con cristales de Swarovski, hasta conjuntos mas informales de estilo étnico, ya sean pulseras, collares, anillos o cualquier otro complemento

Podemos aprender a manipular todo tipo de materiales: cuentas de madera, cristal facetado, rocalla, pasta fimo, tela reciclada o incluso nudos, ya que el único límite se encuentra en la propia fantasía a la hora de crear piezas que, clásicas o atrevidas, siempre resultarán seductoras y sofisticadas


IDEAL PARA EMPRENDER UN NEHGOCIO DESDE TU CASA

ÍNDICE:

BISUTERÍA PRÁCTICA:

Técnicas imprescindibles, tipos de técnicas, nudos

COMIENZA LA PRÁCTICA:

Una divertida pulsera informal, collares de arcilla polimétrica, collar otoñal, Abalorios forrados, collar de rocalla, collar étnico con medallón, collar étnico marrón

DISEÑO CON TÉCNICAS DE ENFILADO:

Collar con efecto flotante, Un reloj con tendencia, pendientes a juego con el reloj, conjunto turquesa y coral, pendientes a juego, conjunto azabache, preparación de pulsera y pendiente, brazalete tubular, abalorios con aire africano, pulsera a juego, collar multihebras, collar multicolor, conjunto granate y oro, collar verde con broche de fieltro, coral con cristal de Murano, de inspiración bizantina

DISEÑO DE TEJIDOS CON ABALORIOS:

Conjunto naranja, preparación del anillo, preparación de los pendientes, preparación de la pulsera, gargantilla de flecos violeta, gargantilla con rosetón, gargantilla peyote, medallón cosido a mano, pulsera a relieve con puntada ladrillo, enfilado tubular, anillo mil flores, brazalete de abalorios cosidos, enfilado tubular, anillo mil flores, brazalete de abalorios cosidos, collares en telar pendientes muy exclusivos, medallón cachemir

DISEÑO CON TÉCNICAS DE NUDO:

Trenzado con polímeros, cristales con nudo de botón, trabajos con hilo metálico, trenzado con aire marinero, preparación del collar, pendientes a juego con el collar marinero, pulsera jamaicana, collar reciclado, collar de ámbar, broche de libélulas y complementos, marca páginas singular, collar negro y grosella

TÉRMINOS USUALES:

FICHA TÉCNICA:

1 Libro
160 páginas esmaltadas a todo color
En formato de 19.5 por 26.5 cm
Pasta gruesa en color plastificada
Numerosas fotografías a todo color realizadas especialmente para esta obra
ISBN 9788466224109
Autor Lucía Campo Sáez
Editor Lexus

NOVEDAD

DISTRIBUIDOR ABC Ediciones

Si es de su agrado está espléndida obra:

DISEÑO DE BISUTERÍA CON ABALORIOS PROYECTOS PASO A PASO PARA DISEÑAR JOYERÍA
1 Libro Autor Lucía Campo Sáez Editor Lexus

Se puede comunicar al Teléfono: 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México Teléfono 01-6677-146961 Solo en México Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765

Tenemos entrega a domicilio

Para envíos internacionales favor de pedir su cotización anotando el título de su interés, el código postal o el nombre de la Ciudad en donde llegaría su petición

No; manejamos versión en PDF
Tenemos asistencia telefónica desde las 10:00 A.M, hasta las 10:00 P.M., horario del Pacífico
Puede comunicarse gratis en el siguiente Teléfono:
01-800-832-7697
Mayor información:
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Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México
Avenida Jesús Terán número: 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán Código Postal 80170
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio
Sin representantes dentro; o, fuera de nuestro País
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS
Agradecemos a Google la oportunidad de publicar Gracias
DISEÑO DE BISUTERÍA CON ABALORIOS PROYECTOS PASO A PASO PARA DISEÑAR JOYERÍA
1 Libro Autor Lucía Campo Sáez Editor Lexus
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DISEÑO DE BISUTERÍA CON ABALORIOS PROYECTOS PASO A PASO PARA DISEÑAR JOYERÍA creaciones artísticas ideas para negocios en casa
DISEÑO DE BISUTERÍA CON ABALORIOS PROYECTOS PASO A PASO PARA DISEÑAR
JOYERÍA 1 Libro Autor Lucía Campo Sáez Editor Lexus CREACIONES ARTÍSTICAS EN ABALORIOS Un
libro donde encontrará todas las técnicas más prácticas que se pueden aplicar a
los abalorios 1.-
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BAJO LA RUEDA
1 Libro Autor Herman Hesse Editor Tomo

Después de muchas conjeturas y desvelos; de releer esta soberbia obra de la pluma de uno de los mejores autores para adolescentes, distingo el por qué se eligió el titulo BAJO LA RUEDA

VEAMOS:
Escrito en el año de 1905 es su primer acercamiento a la libre determinación y la perdida de la misma por no poder ejercerla

De verás; a quien le interesa la sensibilidad y el equilibrio emocional de los niños por estas fechas, solo el discurso de quienes son los rectores de la moderna pedagogía, a los investigadores, a uno que otro trasnochado, de verás a quien le interesa la parte emotiva, la parte de creación de habilidades socio emocionales en tempranas edades

Un niño que se ve sometido sin misericordia a lo que se creé mejor para su futuro, al cual se le quita todo libre albedrío, de elección personal, pierde todo anhelo de vivir y por consiguiente motivarse a desarrollarse en lo que pudo ser su propia decisión de insertarse socialmente –económicamente en su sociedad hasta el extremo de su muerte, primero en lo anímico, no se diga en lo social y que por consecuencia en lo físico

Así, aquellos pasajes que en la primera parte de la novela nos parecen aburridos en donde Herman nos narra la interacción del niño y la naturaleza magníficamente narrados, después de casi llegar al final de la lectura nos parecen oro puro, al recordarnos que infancia no es destino, sino que, es sometido incesantemente a lo que se cree lo mejor para su destino de superación por un Padre atribulado, falto de perspicacia, un tanto cuanto manejable pero que en el fondo deseaba que su niño fuera y tuviera el mejor destino que le podría ofrecer, bueno así se lo hicieron creer

Además; unos maestros obsesionados en seguir al pie de la letra los dictados de la pedagogía moderna de esos días

Un niño –Hans Giebenrath- que cumple con notas extraordinarias su primer acercamiento al mundo de la educación; en el que ven materia para convertirlo en un sacerdote y que paulatinamente se ve encerrado en un laberinto de sufrimiento, de disciplina monástica y para colmo en obligaciones groseras de terror académico, de competencia por ser el número uno

Además que el autor expone magníficamente el oprobio de los exámenes que son diseñados para infringir terror, totalmente memorísticos, y que prácticamente paralizan al más pintado y que magistralmente hace ver al famoso: Landexamen como el más acabado y dignísimo ejemplo de…

Y, por increíble que parezca no es el número uno, sino que es el número 2 y que no contento es y se somete a más y más presión

Atrás quedan esas dichas personales del contacto con la naturaleza a medida que nuestro personaje Hans se adentra en el sistema creado por adultos no reflexivos, inquisidores y a los cuáles fueron sometidos a las reglas de la modernidad

El niño privilegiado, a quien se le admira por los moradores del pueblo no con cierta envidia y que Hesse casi describe que no pisaba el suelo como los demás, llenándonos de un retrato magistral de quien ve por otros lo que se debería sentir en esos momentos, no por el niño, sino que los que apasionadamente leen y se adentran en la tinta de los personajes. Magistral composición literaria en este pasaje muy digna de encomio, además de insertar –por si no fuera poco- lo que se traduce como una frente inteligente, haberse visto en la percepción de cada uno de nosotros esta pincelada de furor en imagen, de no creerse, lo que no me queda claro por qué se traduce: estricta mediocridad y que nos narra en pocas palabras el sentir, el actuar, el destino, la geografía cultural de un destino social común, toda una historia no para reflexionar: ¿ sino para creerla a pies juntillas?

El autor nos habla en primera persona y nos dice entre otras muchas cosas de una dignidad artificial y que vemos todos los días, a todas horas, nos dice: …el espectáculo de la lucha entre sistema y espíritu…, esto último dualidad que impera en nuestros días

Hay que abonar que en Hans seguía su orden personal; pese a todo, y que supera en mucho a sus compañeros de estudio. Solo lo que el querer insertarse y querer parecerse a los demás deja sin personalidad propia a nuestro personaje, no logra tener su propia libertad, estupendamente diseñado por Herman Hesse

Al abandonar el seminario por la pérdida de su entrañable amigo: Heilner que significaba la otra parte del mismo, lo acaba sumiendo en depresión, y a la llegada al pueblo paterno se ve sometido al escarnio y al estigma del perdedor, sumiéndolo en el alcohol y tabaco, además de insertarse en un trabajo que para Hans le resultaba extremadamente monótono

Y; para colmo se encuentra a Emma, un amor que puede ser visto de muchas maneras para Hans y para el lector

Novela corta pero sustanciosa y que precisamente es Hans que se ve sometido a una sociedad que no repara en aplastar con su indignante propiedad a quien pierde el sentido de la vida: el de elegir por su propia convicción su destino, una novela cruel, despiadada que expone que en cada instante se elige y que esta elección debe de ser personal, asistida pero no impuesta

Además se inscribe en su entorno el desprecio de sus coterráneos a quienes no se interesan en ayudar moralmente a Hans

Para muchos el final es por demás triste y elocuente – ¿desaparecer en el río que cobijo sus instintos naturales? - ¿El agua como vehículo de purificación? ¿Una señal de volver a nuestro pasado? ¿Una sonrisa de paz y de quietud? Y en lo personal el autor lleva a su última consecuencia al personaje, tenía que ser así, y es que por si no se han dado cuenta es un verdadero retrato, estudio de las consecuencias que como flechas se van insertando en Hans: primero que es sometido, la creencia de…, el no logro, desarrollo personal genuino, la falta de una debida preparación, falta de creación de habilidades psico sociales, un acercamiento hacia el deber pero a costa de…, de instintos reprimidos y mal rencauzados, del logro social a través de la educación sin conciencia de la parte emotiva en obtener habilidades sociales

Arrollado por las ruedas, nótese que es plural y que el autor nos quiere decir que son muchos los mecanismos que tiene la sociedad para quitarnos la oportunidad de elegir y que el fracaso es una loza del cuál muchas de las veces no podemos quitarnos de encima haciendo por esto ser arrollados por las ruedas

Este majestuoso trabajo psicológico está lleno de palabras finamente engarzadas que necesariamente presta a la reflexión y que me sería imposible en tan breve espacio dar, describir, la intención del autor y que solo les pido de favor no dejar de leer y de recomendar

Bueno; a sugerencia de un lector, que me pregunta cuál es la frase más reveladora en esta novela. Pues bien; estas son muchas, pero me quedo con: -Allá están el par de caballeros que tuvieron su parte de culpa en que llegara hasta donde llegó

ACLARACIÓN EDITORIAL TOMO

De la lectura y consiguiente reflexión de este magnífico trabajo; se tiene mucha tela de donde cortar para ejemplificar en el salón de clase o bien de la lectura personalizada se pueden tomar ejemplos claros y precisos

ACLARACIÓN PERTINENTE:

Debo anotar que el presente libro: BAJO LA RUEDA es un trabajo que pretende respetar el sentido original de lo escrito por el autor y que se realizó para dar una versión muy propia del lector joven para primero acercar, invitar al disfrute de lecturas clásicas, y que diera pie a primerizos a sentar las bases de la buena lectura tendiendo puentes para que estos se interesarán en la lectura y que además se reflexione acerca de temas torales de la conducta humana, de la importancia de los valores, virtudes, de la certeza de que el conocimiento es vía de superación y más…

Lectura para emplearse en reflexionar en forma individual o de grupo en el ámbito escolar, logro que con la sabia conducción del profesor logre mediante la participación –alumnos-, en la reflexión de temas universales


ADEMÁS DE SENTAR LAS BASES PARA QUE EL JOVEN ALUMNO EN UN FUTURO: SEA PROCLIVE A SER UN LECTOR REFLEXIVO
NOVEDAD
DISTRIBUIDOR ABC Ediciones
Si es de su agrado está espléndida obra:
BAJO LA RUEDA
1 Libro Autor Herman Hesse Editor Tomo
Se puede comunicar al Teléfono: 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México Teléfono 01-6677-146961 Solo en México Teléfono celular: 044 (Culiacán, Sinaloa, México) o 045 (México) -6671-985765
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BAJO LA RUEDA
1 Libro Autor Herman Hesse Editor Tomo
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BAJO LA RUEDA
BAJO LA RUEDA 1 Libro Autor Hermann Hesse Editor Tomo Después
de muchas conjeturas y desvelos; de releer esta soberbia obra de la pluma de
uno de los mejores autores para adolescentes, distingo el por qué se eligió el
titulo BAJO LA RUEDA VEAMOS: Escrito
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BAJO LA RUEDA
BAJO LA RUEDA 1 Libro Autor Hermann Hesse Editor Tomo Después
de muchas conjeturas y desvelos; de releer esta soberbia obra de la pluma de
uno de los mejores autores para adolescentes, distingo el por qué se eligió el título   BAJO LA RUEDA VEAMOS: Escrito
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EL NIÑO LAS MATEMÁTICAS Y LA REALIDAD
1 Libro Autor Gérard Vergnaud Editor Trillas

EL NÚMERO Y LA MEDIDA

LA NOCIÓN DE GRUPO

LOS PROBLEMAS DE TIPO ADITIVO

PROBLEMAS DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA



El niño, las matemáticas y la realidad analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de "matematización de lo real" por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades

Es una obra: EL NIÑO LAS MATEMÁTICAS Y LA REALIDAD; dirigida especialmente a maestros de educación primaria y a los formadores de éstos, aunque varios capítulos también resultarán útiles para los maestros del nivel de secundaria

Por su parte, los psicólogos y los matemáticos dedicados a la investigación en didáctica de las matemáticas encontrarán en estas páginas temas de investigación

ÍNDICE:

Introducción

Noción de relación y de cálculo relacional

Propiedades de las relaciones binarias

Relaciones binarias y transformaciones

Relaciones cuaternarias

Correspondencias y funciones

Relaciones y labores escolares

Clasificaciones y operaciones clasificatorias

El número y la medida

La medida: algunos problemas prácticos y teóricos

La numeración y las cuatro operaciones

Los problemas de tipo aditivo

La noción de grupo

Los problemas de tipo multiplicativo

Representación y solución de problemas aritméticos complejos

Conclusión: los problemas fundamentales de la enseñanza de las matemáticas

FICHA TÉCNICA:

1 Libro
275 páginas
En formato de 15 por 23 cm
Pasta delgada en color plastificada
Primera edición 2017
401 gramos
ISBN 9789682442414
Autor Gerard Vergnaud
Editor Trillas
NOVEDAD

DISTRIBUIDOR ABC Ediciones

Si es de su agrado está espléndida obra:

EL NIÑO LAS MATEMÁTICAS Y LA REALIDAD
1 Libro Autor Gérard Vergnaud Editor Trillas

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EL NÚMERO Y LA MEDIDA

LA NOCIÓN DE GRUPO

LOS PROBLEMAS DE TIPO ADITIVO

PROBLEMAS DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA



El niño, las matemáticas y la realidad analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de "matematización de lo real" por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades

Es una obra: EL NIÑO LAS MATEMÁTICAS Y LA REALIDAD; dirigida especialmente a maestros de educación primaria y a los formadores de éstos, aunque varios capítulos también resultarán útiles para los maestros del nivel de secundaria

Por su parte, los psicólogos y los matemáticos dedicados a la investigación en didáctica de las matemáticas encontrarán en estas páginas temas de investigación

ÍNDICE:

Introducción

Noción de relación y de cálculo relacional

Propiedades de las relaciones binarias

Relaciones binarias y transformaciones

Relaciones cuaternarias

Correspondencias y funciones

Relaciones y labores escolares

Clasificaciones y operaciones clasificatorias

El número y la medida

La medida: algunos problemas prácticos y teóricos

La numeración y las cuatro operaciones

Los problemas de tipo aditivo

La noción de grupo

Los problemas de tipo multiplicativo

Representación y solución de problemas aritméticos complejos

Conclusión: los problemas fundamentales de la enseñanza de las matemáticas

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1 Libro
275 páginas
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401 gramos
ISBN 9789682442414
Autor Gerard Vergnaud
Editor Trillas



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EL NIÑO LAS MATEMÁTICAS Y LA REALIDAD
1 Libro Autor Gérard Vergnaud Editor Trillas
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LA ETAPA INTERMEDIA EN EL PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL
1 Libro Autor Hesbert Benavente Chorres Editor Flores
Tercera edición

Acusación, acusación coadyuvante y contestación

Crítica al descubrimiento probatorio a cargo de la defensa

Incidencias y excepciones

Acuerdos probatorios

Ofrecimiento en medios de prueba

La pertinencia

Licitud

Legalidad

Admisión probatoria


La etapa intermedia es el momento procesal donde se define el objeto del juicio oral, sobre la base de una gama de hechos previamente fijados en el auto de vinculación a proceso

La importancia de la citada etapa procesal radica en ser el marco para la postulación de actos procesales como la acusación y la preparación de las condiciones procesales para el enjuiciamiento

En ese sentido, la etapa intermedia constituye el momento procesal para el control formal y material de la acusación, para el ofrecimiento y admisión de los medios de prueba, así como para la celebración de acuerdos probatorios por las partes

Igualmente, es el marco donde el juez emite el denominado auto de apertura de juicio oral, el cual señala la acusación que se debatirá en la audiencia de juicio oral, así como, el material probatorio a ser desahogado en la referida audiencia

En otras palabras, la etapa intermedia funge como el horizonte para la postulación de actos procesales decisivos para la persecución penal; asimismo se erige como un despacho sanador, al eliminar los vicios que pongan en peligro la validez del futuro juicio oral, así como, el ser el marco en donde se emite la resolución judicial que estable ce el objeto del debate oral, esto es, el auto de apertura de juicio oral

Su estudio es decisivo en la dinámica del nuevo proceso penal, dado que, y como ejemplo de su importancia, antes de aprender cómo desahogar la prueba en el sistema acusatorio, debemos de conocer cómo ofrecerla, y ello lo encontramos en la etapa intermedia

De igual forma, la temática que se ventila en la citada etapa procesal es más profunda, al tener que abordar figuras tales como: acusación, acusación coadyuvante, contestación de la acusación, audiencia intermedia, control formal y material de la acusación, excepciones, acuerdos probatorios, admisión y exclusión de medios de prueba, sobreseimiento, suspensión del proceso, auto de apertura de juicio oral, entre otras

Por tales razones, el lector encontrará en el presente estudio, un análisis exhaustivo de todo lo que ocurre en la etapa intermedia, de manera sistemática, es decir, emplearemos, tal como lo hicimos en nuestros comentarios a la audiencia inicial, la metodología de concatenar actos procesales que nos permita una comprensión completa de la citada etapa procesal

ÍNDICE:

LA ETAPA INTERMEDIA: CONCEPTO Y DISEÑO DE ESTUDIO


PRIMER PASO: SE DEBE CERRAR LA ETAPA DE INVESTIGACIÓN


SEGUNDO PASO: EL MINISTERIO PÚBLICO EMITE UN PRONUNCIAMIENTO

LA FORMULACIÓN DE LA ACUSACIÓN POR PARTE DEL MINISTERIO PÚBLICO


TERCER PASO: LA NOTIFICACIÓN DEL JUEZ DE CONTROL DE LA ACUSACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO


CUARTO PASO: LA ACUSACIÓN COADYUVANTE


QUINTO PASO: LA CONTESTACIÓN DE LA ACUSACIÓN


SEXTO PASO: LA AUDIENCIA INTERMEDIA


FICHA TÉCNICA:

1 Libro
344 páginas
Pasta delgada en color plastificada
Tercera edición 2017
ISBN 9786076104927
Autor Hesbert Benavente Chorres
Editor Flores

NOVEDAD
DISTRIBUIDOR ABC Ediciones

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1 Libro Autor Hesbert Benavente Chorres Editor Flores
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LA ETAPA INTERMEDIA EN EL PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL
LA ETAPA INTERMEDIA EN EL PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL 1 Libro Autor Hesbert Benavente Chorres Editor Flores Tercera edición Acusación, acusación coadyuvante y contestación Crítica al descubrimiento probatorio a cargo de la defensa Incidencias y excepcio...

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PEDAGOGÍA EN EL AULA GUÍA PARA MAESTROS
1 Libro Autor Ferdinando Ramos Maldonado Editor Trillas


Este libro: PEDAGOGÍA EN EL AULA GUÍA PARA MAESTROS; ofrece a los educadores una serie de ideas para implementar diversas técnicas de análisis y aprovechamiento de la lectura en el salón de clases, las cuales capacitarán al alumno para comprender aquello que lee y, por lo tanto, disfrutar plenamente el encuentro con los libros

Índice:


Un problema llamado lectura

Lectura, un concepto restringido por la escuela primaria

¿Un problema en vías de superación?

Elogio de la lectura

La lectura, esa desconocida

Alianza por la lectura

Renovar la lectura, una tarea impostergable

FICHA TÉCNICA:

1 Libro
112 páginas
En formato de 15 por 23 cm
Pasta delgada en color plastificada
Primera edición 2017
218 gramos
ISBN 9789682461040
Autor Ferdinando Ramos Maldonado
Editor Trillas



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PEDAGOGÍA EN EL AULA GUÍA PARA MAESTROS
1 Libro Autor Ferdinando Ramos Maldonado Editor Trillas

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