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Javier Celaya Brey
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Recapitulando sobre Convivencia Escolar: Prevención e Intervención
Para finalizar este curso sobre Convivencia Escolar: Prevención e Intervención , aquí dejo una presentación Prezi que resume todo el itinerario de aprendizaje seguido (se recomienda visionar a pantalla completa):
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Itinerario para la implantación de tertulias dialógicas en el IES
Una vez hemos apostado por las Tertulias Dialógicas en todas sus variantes posibles (literarias, musicales, artísticas, pedagógicas, etc...) como Actuación educativa de Éxito interesante y viable para nuestro centro, toca planificar su puesta en marcha dial...
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Tertulias dialógicas
Tras analizar las Actuaciones Educativas de Éxito que hemos estudiado y compartir con los compañeros las principales oportunidades y dificultades que podemos encontrar para impulsarlas en nuestros centros, me he decidido por las Tertulias Dialógicas. Se tra...
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Dificultades y oportunidades para la puesta en marcha de Actuaciones Educativas de Éxito.
En el segundo bloque hemos estudiado tres Actuaciones Educativas de Éxito seleccionadas por el Proyecto Integrado europeo INCLUD-ED (2006-2011): los Grupos Interactivos, las Tertulias Dialógicas y las Comisiones Mixtas para la creación de las Normas de Conv...
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Reflexiones, fortalezas y debilidades
Para cerrar este primer bloque sobre Participación, Convivencia y Aprendizaje; y tras contrastar mis impresiones con las de otros compañeros, observo una coincidencia generalizada de criterio en torno a la necesidad de reforzar los lazos de la comunidad edu...
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¿Cómo es la realidad de mi centro?
Esta actividad nos invita a analizar la realidad de nuestros centros para reflexionar sobre la participación, la convivencia y el aprendizaje. El modelo dialógico se presenta como una alternativa en la organización de centros que pretende la transformación ...
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Me gustaría que mi centro...
He comenzado un nuevo curso de la oferta de Formación en Red para el profesorado del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado - INTEF - titulado "Convivencia Escolar: prevención e intervención", que se enmarca en el Plan E...
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En inglés: tipos de usuarios (jugadores) de la gamificación y las cuatro claves para la diversión.

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Una reflexión sobre algunos de los errores que conducen al fracaso de la gamificación educativa

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