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Laure Chotel
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Laure Chotel

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@TelecomEM&@TelecomSudParis recrutent un chargé d'#enseignement/coord. péda/ingé. péda en #FLE en #CDI A diffuser ! http://bit.ly/1Injt4s 
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Grande école publique d'ingénieurs orientée technologies de l'information et de la communication (TIC), Télécom SudParis (ex Télécom INT) délivre également des MASTER en anglais et des MASTERES SPECIALISES conçus et réalisés en partenariat avec les industriels issus de nombreux secteurs d'activité. Notre objectif : former les ingénieurs de demain.
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Laure Chotel

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"Descriptions et catégorisations des #MOOC, vers une réflexion systémique" : mes slides pour le colloque E-learning 3.0  qui a eu lieu ce week-end à Genève. #171014plienad http://bit.ly/1Ds6Q47 
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Laure Chotel

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Si vous ou vos étudiants avez suivi le MOOC Travailler en français, merci de bien vouloir transmettre ce message aux participants :

Voici le dernier questionnaire du MOOC, qui nous aidera à faire un bilan de votre utilisation du MOOC, que vous ayez abandonné ou participé ou regardé ce qui se passait!

Merci de répondre au questionnaire qui vous correspond (ne répondez qu’à un questionnaire) :
- Vous avez abandonné le MOOC pendant la formation : questionnaire 1. https://docs.google.com/forms/d/1nX2t7Ym9Bqd5Y_NftiLJw-hUHU9sP99vjwOrGjgHKio/viewform

- Vous avez un peu ou beaucoup regardé et lu les documents proposés mais vous n’avez rien écrit ni partagé et vous avez suivi le MOOC en autonomie (sans activités demandées par un professeur) : questionnaire 2. https://docs.google.com/forms/d/1kQylTjq6ycW9ClBlc4wstNl2-wUmCH85KxCpN1YDB30/viewform

- Vous avez un peu ou beaucoup écrit et partagé mais aussi lu et regardé les documents proposés et vous avez suivi le MOOC en autonomie (sans activités demandées par un professeur) :questionnaire 3. https://docs.google.com/forms/d/18sPEM6FvV4FKKlil8_Zvv1LGPvYoQpUv2tbZEKiCO1A/viewform

- Vous avez suivi le MOOC avec un professeur et réalisé des activités en classe avec votre professeur : questionnaire 4. https://docs.google.com/forms/d/1_JT7CqyPtGj3DyMv55TcxhDtdfEx_gkvTPhxZn9m8HI/viewform

Les réponses aux questionnaires seront analysées dans le cadre de la thèse de Laure Chotel qui s'intéresse à l'activité des participants dans ce MOOC. Toutes les réponses seront anonymisées.
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Laure Chotel

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En tant que pédago pro e-learning, forcément, j'espère que non!
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Un MOOC sur les PLE qui a commencé aujourd'hui!
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Appel à communication: Atelier "Des tablettes en classe" (notamment en classe de Fle) dans le cadre de la conférence EIAH 2015 du 2 au 5 juin à Agadir http://tabletteseiah.weebly.com/
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Laure Chotel

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Eh oui, xMOOC et cours magistraux ne sont pas si différents... et les cMOOC demandent énormément d'autonomie. Un retour en présentiel et en petits groupes finalement avec les SPOC ? Heureusement que les questions pédagogiques mettent en question les approches techno-centrées!
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Laure Chotel

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Un MOOC pour l'enseignement de l'anglais!
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Réseau social d'entraide pour les lycéens
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Occupation
Coordinatrice du Fle et chargée d'enseignement-recherche en Fle à dimension TICE à Télécom Ecole de Management et Télécom SudParis
Employment
  • Télécom Ecole de Management
    present
Basic Information
Gender
Female
Story
Tagline
Chargée d'enseignement-recherche en Français langue étrangère à dimensionTICE
Education
  • Stendhal-Grenoble 3
    Doctorat Didactique du Fle/TICE, present
  • Stendhal-Grenoble 3
    Master 2 recherche FLE/TICE, 2012
  • Stendhal-Grenoble 3
    Master 2 professionnel FLE/TICE, 2008
  • Celsa Paris-Sorbonne
    Magistère en Sciences de l'Information et de la Communication, 2005
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