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Manuel Morilla Jarén
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LA VIDA ES DEMASIADO CORTA PARA PERDER EL TIEMPO
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TEMAS DE EDUCACIÓN
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manuelmorilla.blogspot.com
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Unidad 5: Portfolio Digital Docente
   La creación del Portfolio de la Competencia Digital Docente ha venido a concretar, en primer lugar, en qué consiste esa competencia. Tambien introduce una nueva manera de evaluar competencias y, sobre todo, de autoevaluarse, muy alejada ya del tipico exa...
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Unidad 4. Reto.- Recuerso Educativo Abierto
   En este reto ofrezco un Recurso Educativo Abierto (REA) reutilizable en el ámbito profesional, para quienes usen la metodología ABP asociada a las TIC. Descripción : Programación de un Proyecto consistente en elaborar una guia turistica del Dolmen de Alb...
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Unidad 4.¿Son las TIc la revolución que esperabamos?
Creo que no. El simple planteamiento de la cuestión conlleva una idea equivocada, desde mi punto de vista. Esperar la llegada de la varita mágica es engañarse inconscientemente. No va a llegar ninguna revolución que solucione, de una vez por todas, el siste...
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Unidad 4 ¿Que tipo de docente soy?
¿Que tipo de docente soy? Para contestar a esa pregunta tendría que saber qué tipos de docentes hay y elegir al que más se me pareciera, pero me temo que eso no será posible. Así que me conformaré con describirme a lo largo de mi vida profesional. Estudié M...
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Reto Unidad 3 ¿Como funciona la televisión escolar?
Como Reto de la Unidad 3 del MOOC "  Enseñar en la escuela digital: La Competencia Digital Docente " presento un breve resumen con los aspectos mas significativos del desarrollo de los programas. 
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Estrategias de Innovación TIC
   La década de los 70 del siglo pasado empezó a ver llegar a los centros educativos, de forma regular, los conocidos como Medios Audiovisuales. Al principio, aparecieron los proyectores de diapositivas y los tocadiscos. En los 80, en el CEIP Nuestra Señora...
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Escuela CDD Reto 2: Conclusiones Plan TIC
La falta de inversión provocada por la crisis ha resultado, en cierto sentido, beneficiosa para cambiar los objetivos y las estrategías del Plan TIC. Los nuevos objetivos deberían perseguir: Una formación TIC/TAC permanente del profesorado, obligatoria y en...
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Escuela CDD. Reto 2: El Plan TIC
PLAN TIC Al igual que se incluyen en el Proyecto Educativo de Centro, el Plan de Orientación y Acción Tutorial, el Plan de Convivencia o el Plan de Formación del Profesorado, deberíamos incluir el Plan de Organización y Funcionamiento del Entorno Virtual de...
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¿Qué pasa con la escuela TIC?”
   En esta reflexión inicial, provocada por mi participación en el MOOC " Enseñar en la Escuela Digital: La Competencia Digital Docente” del INTEF, intentaré ofrecer mi visión restrospectiva de los cambios que he observado en el sistema educativo español, d...
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