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Pascal Fares
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Ingénieur Chercheur Cnam Liban et Fondateur de l'"open source lebanese movement" et La "Lebanese Java Users Group"
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http://java.cofares.net/CLASSROOM/IntroSocket/
Introduction Socket Java TCP. Préparation pour la prise en main du premier devoir dans le cadre ACCOV et pratique de l'utilisation de github, git, java, netbeans et rendre un devoir par "pullrequest"
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Création d'une classroom et de devoir (assignement) dnas le cadre des enseignement nécessitant un travail de réalisation avec comparaison à un original, ou de création avec évaluation de progression et de charge de travail
Un processus au département informatique du Cnam Liban avec classroom de github.

http://opentraining.cofares.net/
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Procédure à suivre dans le cadre des travaux pratique au Cnam Liban (informatique) pour l’échange entre l'enseignant et l'auditeurs. Utilisation classroom github
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Récupérer les informations des auditeurs du Cnam Liban au format CSV puis créer un documents dans GSUITE ISSAE pour utilisation multiple (En particulier la classroom.github.com)
https://si.isae.edu.lb
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Consigne pour la création de compte et organisation dans github dans le cadre de l'utilisation de classroom github et un processus d'échange appreneur / apprenant comme appliqué au département informatique ISSAE Cnam Liban
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Présentation de la playliste : Le réseaux social github

Pour vos questions et demandes http://opentraining.cofares.net/ et https://goo.gl/q9eGHv
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