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Moran Jose Manuel
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Moran Jose Manuel

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As metodologias ativas são caminhos para avançar para um currículo mais flexível, mais centrado no aluno, nas suas necessidades e expectativas. Escolas e universidades realizam essas mudanças de forma progressiva (gradualmente), simultânea (mudanças setoriais avançadas) ou mais profundas (projetos mais amplos de inovação). É um processo longo e complexo, mas inevitável.
Abraço. Moran
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Moran Jose Manuel

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Recomendo este livro sobre Ensino Híbrido, que sintetiza práticas inovadoras  de professores brasileiros de escolas públicas e privadas. Escrevi o primeiro capítulo sobre Educação Híbrida.
Abraço. Moran.
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Moran Jose Manuel

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Texto meu sobre que tem em comum as escolas e universidades mais inovadoras? Quais são seus diferenciais?. Apesar de terem propostas aparentemente muito diferentes, coincidem em alguns componentes importantes, que apontam caminhos para as demais instituições mais convencionais ou que realizam mudanças de forma mais progressiva. Abraços. Moran
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Caros amigos: Compartilho algumas entrevistas e palestras minhas no YouTube. Abraços. Moran.
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Work
Occupation
Professor, Conferencista, Pesquisador e Desenvolvedor de projetos de Inovação na Educação.
Skills
Visão estratégica, competência acadêmica e confiabilidade
Employment
  • Instituto Singularidades
    Pesquisador, present
  • Universidade de Sâo Paulo
    Professor de Novas Tecnologias, 1985 - 2001
  • Universidade Anhanguera-Uniderp
    Diretor de Educação a Distância, 2009 - 2013
    Coordena Grupo de Pesquisa sobre Formação Inovadora de Professores no Instituto Singularidades - SP com apoio do Instituto Península
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Um educador atento às mudanças, a aprender com todos e que implementa projetos inovadores na educação formal e aberta, presencial e online
Introduction
Nasci em Vigo na Espanha, moro em São Paulo há muitos anos. Trabalho com projetos de mudança na educação presencial e online, focados em metodologias ativas, valores, criatividade e tecnologias digitais. Proponho mudanças possíveis para que as instituições educacionais e os docentes evoluam, atualizem seus projetos, metodologias e tecnologias, sem perder a sua identidade e valores, para obter melhores resultados. Sou professor de Novas Tecnologias na USP (aposentado) e coordenei alguns programas de educação semipresencial (blended learning) e à distância. Coordeno um Grupo de Pesquisa sobre Formação Inovadora de Professores no Instituto Singularidades de SP
Education
  • Universidade de São Paulo
    Mestrado e Doutorado, 1974 - 1987
Basic Information
Gender
Male
Other names
Moran
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